党员党性意识方面存在的问题分析18篇.pdf
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1、第一篇:党员党性意识方面存在的问题分析通过民主生活会的大讨论,我真正提高了认识,明确了努 力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分 析,以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提 高素质的目的。一、在党性方面存在的一些问题通过再学党章,重温入党誓词,对照党章关于党员的八条 义务和关于党员的六条基本要求,我感到自己在思想、认识、 工作、作风、纪律等方面,还存在着一些问题和不足,与共产 党员的先进性标准还有一定差距,主要表现在以下几个方面:第一,加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。 加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员人生的永恒主题。对 照党员标准和先进典型人物,我觉
2、得自己党性修养不够,是最 大的不足:1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够,学习的主动性 不强,往往是为了学习而学习,深学弄懂、学以致用不够;学 习的自觉性不够,满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理 解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。2、思想道德修养不够。自己虽然具有为师生服务的意识, 但在具体工作中,为师生办实事做得不够;在加强社会公德和 职业道德的修养方面,还做得不够。3、作风修养不够。工作中,作风不够踏实,有时有些浮 躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够,有时不够节 约、待人接物不够谦虚。第二,全心全意为人民服务的宗旨
3、观念不牢工作中,时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡 化。没有真正做到想群众之所想,急群众之所急。对“全心全 意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深,谨记不牢。第三,业务钻研不够工作不够细致,满足于完成交办的任务,遇到困难,不善 于思考,不善于创新。对业务知识的学习钻研不够,缺乏一种 强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知 识可以完成教学任务,缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的 学习精神。学习缺乏计划性,学习比较盲目。自己没有一整套 学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精 神,对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创 新尝试,不够大胆,害怕失
4、败。第四,坚持学习不够自觉学习抓得不紧,学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理 论学习上不够深入,与本职工作有关的就学得多一点,与本职 工作联系不紧的就学得少一点,甚至很少涉猎,学习上存在实 用主义的倾向,不善于带着问题学习,不善于理论联系实际、 学以致用。第五,开展批评与自我批评不够在工作中不能经常开展批评与自我批评。二、产生这些问题的主要原因通过探讨和学习,深刻反省,分析评议,对照党员的先进 性标准,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,主要 是以下这些因素造成的:1、是放松了政治理论学习,放松了自身党性的锻炼平时政治理论学习,学得不深,抓得不紧,没有把握精神 实质。在树立正确的马克思主
5、义世界观、人生观、价值观方面, 比较欠缺,思想改造不够。2、是对宗旨意识理解不深,公仆意识淡薄全心全意为人民服务,是我们党的一贯宗旨。但在实际工 作中,仅仅满足于做好眼前的工作,对其他方面很少去想去做。 为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于,全心全意为 人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄,关心整体不够。3、是敬业精神不强,满足于完成工作日常工作中,满足于一般性地教学任务。工作上满足于一 般化,交一件事办一件事,工作没有创新,教学没有新思路。 遇到困难,思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。4、是对组织纪律的重要性认识不足纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认 识不足,对党
6、章理解不深,掌握不牢。5、是对批评与自我批评思想认识不到位经常开展批评与自我批评,是共产党员锤炼坚强党性的重 要保证,是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做 得很不够,没有按共产党员标准严格地要求自己。总认为只要 自己老实做人、认真做事、与人为善,就可以了,而对批评与 自我批评,认识比较片面、模糊,怕开展批评影响团结。三、下一步的努力方向通过查摆问题,寻找原因,我找到了问题的根源。针对自 身的问题和不足,在以后的工作、学习当中,我要以这次共产 党员先进性教育活动为契机,努力在以下几个方面加强整改。第一,加强党性修养锻炼党性是一个政党本质属性的集中表现。共产党员要时刻加 强党性修养锻炼。
7、共产党的党性以工人阶级的阶级性为基础。 我要像所要求的那样,时刻牢记“两个务必”,常修为政之德、 常思贪欲之害、常怀律已之心,做到“为民、务实、清廉”。 在工作中,要时时刻刻发挥表率作用,吃苦耐劳,以身作则, 作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来,关键时刻 能冲得出来,危难时刻豁得出来在日常工作中,自己要时 刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护 学校形象结合起来,努力增强集体荣誉感,自觉地维护学校的 整体形象。从我做起,从一点一滴的小事做起,为营造一个和 谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。第二,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨全心全意为人民服务,是我们党的一贯
8、宗旨。作为一名党 员,要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。 在学校中,我要充分发挥共产党员的先锋模范作用,高质量地 搞好教育、教学工作;要围绕工作,加强调查研究,深入实际、 深入学生,了解掌握第一手材料,反映学生中存在的问题,提 出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意 为人民服务,我会拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一 位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。第三,要勤奋学习,努力提高服务中心工作的能力和水平当今的世界是知识更新的时代,是学习的时代,学习是永 无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识 所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我
9、会不断 加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方 针、政策,学习一系列重大决策,努力提高政策理论水平;二 是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性 的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的 方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到 问题多看多问多想,多向周围的同事请教。同时我要加强文化 艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美观,培养 想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表 率,切实做好教书育人工作。第四,要具有严明的组织纪律性党的纪律是全党意志的集中体现,是全
10、体党员必须共同遵 守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、 廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党 的政治纪律,坚决做到“四个服从”,切实增强政治敏锐性, 提高政治鉴别力,在大是大非问题上保持清醒的头脑,自觉地 同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致,坚决维护 中央的权威。时刻约束自己的思想和言行,提高组织纪律性, 从严要求自己。第五,要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评,是 我们党的三大优良作风之一,任何时候都不能丢。在今后的工 作中,我要正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出 发,积极开展批评与自我批评,既坚持原则,敢于同不良现象 作斗争,又
11、注意对同事的批评方式,要有与人为善的态度,通 过批评与自我批评、交心谈心,达到新的团结和统一。总之,我要以这次共产党员先进性教育活动为契机,不断 提高思想觉悟,提高各方面素质,在工作、学习、生活等各方 面争当表率,努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业 绩,扎扎实实按照以上几个方面的要求,脚踏实地,真抓实干, 搞好教育、教学工作,忠实践行“科学发展观”重要思想,以 一流的工作业绩和良好的精神状态,以无愧于共产党员的光荣 称号。第二篇:党员党性意识方面存在的问题分析对照文件各项要求,细化安排,组织党员党性意识大讨论 活动,分层分类提炼不同岗位党员党性标准和表现形式。进行 干部职工党性标准大讨论
12、,提升基层党员的党性修养,是求真 务实、适应形势、实现新任务的需要。一、坚持品行并重,不断加强党性修养。共产党员的党性, 既是一种品质,又是一种能力,还是一种行为,是品质、能力、 行为三者的统一。品质上的先进性,主要是指思想境界高、精 神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良,才 能是先进的,才能成为人们学习效仿的榜样。与品质紧密相联 的是能力。能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、 分析能力、综合能力等,又包括具有外在倾向性的表达能力、 组织能力、处事能力、工作能力等。能力是高是低,直接影响 到党员先进性的保持和发挥。在品质、能力的基础上,行为是 党员先进性的外在展示,是品
13、质、能力的现实实现。信阳检修 基地上的党员干部要发挥模范带头作用,说到底主要是靠共产 党员的行为,即靠共产党员的行动实践,靠共产党员的工作实 效。行为上的榜样作用和模范带动,是共产党员保持先进性的 最好说明。这三者中,品质是基础,能力是核心,行为是关键。因此, 我们要在品质、能力、行为的统一中,来把握和保持先进性。 在品质上坚定信念、牢记宗旨,奠定先进性的深厚基础;在能 力上提高水平、争取突出业绩,确立先进性的可靠依据;在行 为上谦虚谨慎、艰苦奋斗、清正廉洁,提供先进性的有力保证。 使共产党员的内在先进性与外在先进性有机结合,使共产党员 的静态先进性与动态先进性紧密相联,使共产党员的先进性本
14、质与先进性表现有机统一。二、坚持勤奋学习,不断增强理论素养和业务知识。勤奋 学习是保持党性的前提。在充满挑战的信阳检修基地工作岗位 上,加强学习比任何时候都显得重要。我们每一个共产党员都 要有学习的紧迫感,刻苦学习马克思主义理论和相关的业务知 识。通过学习,掌握科学的理论和先进的文化,把个人与党和 国家的前途命运紧密相连,与信阳检修基地监管事业紧密相 连,坚定理想信念。通过学习,用优秀共产党员的先进事迹激 励自己,使自己的精神世界不断升华,始终保持良好的精神状 态。通过学习,及时掌握党和国家的有关政策文件,深刻理解 相关的工作要求,精通各项业务环节,把文件内容与工作实践 紧密结合起来,真正促进
15、工作。通过学习,提高思想水平,不 断充实人生,迎接新挑战。三、坚持开拓创新,不断提高依法履行出资人职责能力和 水平。开拓创新是保持党性的不竭源泉,创新才能发展,守旧 必然停滞。信阳检修基地监管是一项全新的事业,要求我们坚 持与时俱进的思想态度,大胆探索、不断创新,不能因循守旧、 计较个人得失;要求我们坚持理论联系实际的工作作风,直面 研究典型问题,从矛盾中找出解决问题的办法和途径。要通过 开拓创新,提高实践“三个代表”重要思想的本领,增强依法 履行出资人职责的“五种能力”。四、坚持宗旨意识,努力为企业和职工排忧解难。信阳检 修基地上的党员,既是国有资产出资人代表机构的一员,也是 国有企业的勤务
16、员,是职工群众的公仆。我们应当经常深入企 业、深入职工,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,体贴群众 的困难,凡事从群众的利益出发,把企业群众拥护拥护、企业 群众赞成不赞成、企业群众高兴不高兴、企业群众答应不答应, 作为衡量我们工作做得好坏的一个根本尺度。要坚决反对漠视 群众疾苦、当官做老爷的官僚主义作风,坚持同贪图享受、奢 侈浪费的消极腐败行为作斗争。五、坚持制度建设,不断增强基层党组织战斗力。党员性 不是一时一地一人的问题,而是一个长期的问题。引导党员保 持先进性,应当立足制度、着眼长远,积极探索建立永葆先进 性的长效机制。要建立健全相关的规章制度,努力构建长效的 党员学习机制、党员教育管理机
17、制、党员联系群众机制、党内 民主参与机制和监督惩治机制,利用制度建设的根本性、长期 性、稳定性,增强基层党组织的战斗力,形成“党员受教育、 永葆先进性”的基础保证。六、坚持清正廉洁,努力塑造信阳检修基地监管队伍的良 好形象。增强党员的党性,起主导作用的是内因,是党员的主 观能动性和自觉性。建立在党性基础上的严格自律,对每个党 员的进步和提高起着决定性的作用,正所谓“物必自腐,而后 虫生”。我们每一个党员都要着力加强自我教育、自我约束、 自我改造,形成严格自律的主观愿望和清正廉洁的内在推动 力,时时做到自重、自省、自警、自励。总之,信阳检修基地 上的广大职工只有在信阳检修基地监管工作中坚持以上六
18、个 方面,才能切实增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意 识、责任意识,懂得了求真务实,立党为公、执政为民的宗旨。自觉廉洁自律,把思想和行动统一到落实党章要求、中央关于 铁路改革决策部署和为公司和谐科学发展作贡献上来。第三篇:党员党性意识方面存在的问题分析通过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线 教育实践活动的认识;通过广泛征求意见,按照党的群众路线 教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求,进一 步明确了自身存在的问题。总的感到,作为一名党员干部,总 的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信 念坚定,进取精神比较强,宗旨意识比较突出,大局观念比较 鲜明,遵章
19、守纪比较自觉,工作作风比较扎实,任务完成比较 圆满。下面,自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风” 方面的22条现象,进行对照检查和党性分析。一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职 是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。通过这次 党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁?为了谁?依靠 谁?”这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增 强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇,始终保持理想远大的人生 观。作为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越 深厚,对党的信仰、对组织的信赖
20、、对荣誉的重视,与日俱增。 能够始终不忘入党初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期 待,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。 除了党的事业和工作以外,从来不渴求什么,是我时刻提醒自 己的人生信条。不论在什么情况下,不管干什么工作,始终全 力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党的热爱、 对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懈怠,始终保持顾全大局的全局观。 多年来,自己始终有一种学习知识的紧迫感,担心自己因为素 质低而不适应工作,担心能力差而完不成任务,担心知识少而 跟不上形势。注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境 带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的
21、能力素质要 求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、 为职工、为个人负责的原则,积极做好本职工作,认真履行岗 位职责,踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满 是、O三是坚持遵规守纪不变通,始终保持立党为公的权力观。 自己经常这样提醒自己,该得到党和国家都给我了,不该得的 一文也不要,取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与 责任的关系,始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己, 自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度 约束,严格自律,努力为大家做出好样子。特别是党中央八项 规定出台后,能够认真学习,领会精神
22、,掌握政策,抓好落实。 能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献、 甘在幕后、甘做配角。二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新 时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来 对照,还存在一些差距。一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学 习,大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么, 要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个 人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学 习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较 少,对于考试考核的内容学习比较认真,一般性的要求学习下 的功夫不
23、够;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道 了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度; 业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是 利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影响和 制约了个人素质和能力水平的进一步提高。存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视, 态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。 一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断 创新,自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新,每一 个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以保持理论、思 想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和 熏陶的时间比
24、较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放 松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知 识学习,一方面感到与自己工作关系不大,用不上;另一方面, 感到自己年纪比较大,学不进、记不住,信心不足,对待学习 比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻 研。二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作,虽然 有一定的文字功底和政策理论水平,但经常性、习惯性地思考 问题、总结经验、提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握 实际和真实情况比较欠缺,更多时候是等待下面报材料、出典 型,而不是自己一猛子扎下去,发现典型和线索,致使撰写的 材料不够生动和鲜活。在材料撰写上,文字、语言还比较
25、务虚, 有时为了追求对称、好看、顺口,有套话和固定的模式,形成 了一种定势,少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因:还是形式主义在作怪,因为缺 少深入实际,缺少一线生活,而使撰写的文章材料不够生动有 力,还有一些空话和套话,有八股味道,看文风存在问题,似 乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主观 认识、工作作风不够扎实,材料虽小,但材料里面有政治、有 立场、有观点、有文化,反映的是一个人的综合素质、认知水 平和立场观点。三是创新动力不足。通过多年的努力,自己担负的各项工 作井然有序,内外环境和谐,职工队伍稳定,各方面反映较好。 在完成工作和履行职责过程中,能够知恩、
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