南华大学医学免疫学免疫耐受课件.ppt
《南华大学医学免疫学免疫耐受课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南华大学医学免疫学免疫耐受课件.ppt(53页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、第15章 免疫耐受(immunological tolerance,IT),P129,主讲 曾铁兵(教授),1.免疫系统三大功能?免疫防御-病原体 免疫监视-肿瘤 免疫自稳-自身Ag 2.在正常情况下为何不对自身组织Ag应答?3.某些病原体和肿瘤细胞(非己Ag)为何能逃避免疫清除?,问题,免疫负应答(免疫耐受),免疫(正)应答,1.免疫耐受(immunological tolerance,IT)概念,概 述,T/B细胞接触某种特定Ag(耐受原)不能产生特异性免疫效应细胞和/或抗体,而对其它Ag的刺激能正常应答的现象,也称“免疫负应答”。,2.IT与免疫抑制/缺陷区别:,免疫抑制/缺陷,免疫耐受
2、,不应答Ag范围,Ag特异性,-,+,各种Ag,特定Ag,原因,特异性T/B被清除或抑制,免疫细胞缺损或分化障碍,合并症,感染或肿瘤,无,3.IT分类先天IT(胚胎/新生)、获得性IT(后天)中枢IT(中枢)、外周IT(外周)自身IT(自身Ag)、诱导性IT(外来Ag),3.IT特点Ag特异性需Ag预先诱导记忆性,第一节 免疫耐受的形成,先天IT,后天IT,主要耐受细胞,耐受持续时间,稳定性,未成熟T/B,成熟T/B,长期,短期,稳定,不稳定,先天与后天IT特点比较,一、胚胎期及新生期免疫耐受,胚胎/新生期的不成熟T/B细胞,接触自身或外来Ag,对所接触Ag的免疫耐受,异卵双胎小牛红细胞嵌合体
3、,皮肤移植,不排斥,无关小牛,排斥,皮肤移植,结论:胚胎期接触外来的同种异型Ag诱导IT,1、胚胎期天然IT(1945,Owen),互不排斥,2.新生期人工诱导IT(1953,Medawar),人工,结论:新生期接触外来的同种异型Ag诱导IT,两个实验结论:胚胎/新生期,不成熟的免疫细胞接触外来Ag异物刺激均可导致该Ag特异性免疫细胞克隆被清除,产生IT。,克隆选择学说(1957,Burnet):基于上述研究提出:胚胎期,不成熟的淋巴细胞接触自身组织Ag刺激被清除,从而产生自身Ag免疫耐受。,二、后天接触抗原导致的免疫耐受,提供T/B活化双信号、增殖/分化因子,一种Ag引起免疫应答的条件:,缺
4、任一条件,免疫原耐受原,抗原因素,1.抗原剂量,低带与高带耐受,低剂量Ag诱导的IT,缺第1信号,含义:,机制:,高带耐受(high-zone tolerance),缺第2信号应答细胞凋亡Ts活化抑制活化,含义:高剂量Ag诱导的IT,机制:,低带耐受(low-zone tolerance),(2)T、B细胞耐受的特点(掌握),TI-Ag:一般高剂量才诱导B细胞耐受TD-Ag:高或低剂量都可诱导T细胞耐受 高剂量诱导B细胞耐受T、B细胞耐受特点比较(见后),(3)意义 免疫动物获得应答产物应选择适量的Ag,2.抗原物理性状:耐受原:小分子、可溶性、单体,单体不易被APC摄取;可溶性Ag易降解,机
5、制:,意义:免疫动物获得应答产物应选择颗粒性Ag、聚合体或加佐剂,Ab,离心,单体,Ab,抗原类型:单体蛋白易诱导耐受,天然BSA,3.抗原免疫途径 口服静脉腹腔肌内皮下 皮内,“耐受分离”,口服诱导局部粘膜产生SIgA,致全身IT,意义:,治疗移植免疫,含义:,抗原持续存在 原因:缺APC提供第2信号,抗原反复刺激易致T细胞活化后凋亡 意义:间隔免疫,5.耐受原表位,HEL,N 端表位,C端表位,诱导 Treg活化,诱导 Th活化,免疫耐受,免疫应答,HEL:鸡卵溶菌酶,耐受原表位,机体因素,年龄 胚胎期新生期成年期免疫抑制状态:免疫抑制物遗传:MHC,第二节 免疫耐受机制,中枢免疫耐受外周
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南华 大学 医学 免疫学 免疫 耐受 课件

链接地址:https://www.desk33.com/p-246815.html