幼儿园3~~5年发展规划10篇.pdf
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1、第一篇:幼儿园3S年发展规划在不知不觉中,新的一学期又来到了。新学期,新期望, 在这大班的第一学期中,我要一如既往地全身心投入到教育教 学中去,使自己在各方面再次提高,特修订本学期的个人成长 计划如下:一、个人发展常规工作目标:每天以饱满的精神状态步入工作状态,迎接每一天;备好 每一堂课,上好每一堂课;带着学习的心,通过听课、评课、 反思等活动,使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新 的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作,培养幼儿各方 面良好习惯。当好师傅角色,带领新教师共同成长;积极投入 科研工作,要有研究课,并认真作好自己研究的个人小课题。二、个人发展的具体措施:(一)勤学习。1本
2、学期继续深入学习贯彻36岁儿童学习发展指南 和幼儿园教育指导纲要以外,还计划阅读几本专业类书籍, 写出自己的心得,本学期争取写读书体会2篇,不断丰富自己 的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志幼儿教育、早 期教育等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前 的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意 义。2、把握每一次外出学习的机会,积极吸取他人的长处。3、向组内教师多请教,多学习她们先进的教学方法与经 验,学习她们科学的班级管理方法。4、坚持品读博友们的博文,并参与评博。(三)勤反思。1、勤听课,通过课堂听课,勇于提出自己的问题或不同 观点,在共同探索中达到共同进步。2、备好组内
3、公共课教案,公共课及时写好课后反思。3、上好教研组的行为跟进课,认真对待公开课,熟悉内 容,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高 课堂教学质量。4、每月认真撰写教育、教学随笔,反思自己在教学过程 中的心得,学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到 的问题和有价值的东西。(四)勤练功。1、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天 的课堂教学中,提高自己的教育功底,并展现自己的特长领域。2、每天讲一个故事,培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。3、每天抽取一定的时间自弹自唱,特别练习不常用的几 个调,不断提高弹奏水平。(五)共发展。1、认真做好师徒结对工作,做到每月相互听
4、课不少于四 节。2、及时做好师徒结对记录,使两人得到共同的进步。幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要 具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神 态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、 理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我 自己做好幼儿教育工作的前提。以上就是我本学期制定的个人成长计划,我将努力去做 好。第二篇:幼儿园年发展规划一、现状分析:我园座落在中心小学院内,创办于20_年8月,是镇 第一所公办的幼儿园。我园占地2062. 5平方米,建筑面积 522.5平方米,绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、 中、大),全园幼儿总人
5、数115名,教职员工6名(其中一人属 聘用),大专以上毕业2人。幼儿园于创办之初便提出了 “我们用爱心细心耐心,让孩 子开心家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来,我园在各级 领导的关心、支持下,在全体教职员工的不懈努力下,坚持依 法办园,逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行, 办园质量不断提高。在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到 自身存在的一些问题,主要表现在:1、生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施 良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成 合力。2、我园教师整体年龄偏大,师资力量比较薄弱,教师的 专业素质相对较低,自身提高速度较慢。3、由于底
6、子太薄,收费又非常低(200元/学期),再加上 初建园的还款压力(目前还欠6万余元),导致了幼儿园基本设 施配备不能及时到位,影响了正常的教学秩序。二、指导思想:以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持改革 创新、因地制宜、完善机构,加大经费投入,加强教师队伍建 设,促进幼儿全面健康、和谐发展。三、幼儿园三年发展规划(一)、20_年 1 月-20年 12 月1、教师培训:加强师德修养学习,提高全体教师思想素 质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集 中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;订两份教育报 刊书籍,开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动,营造“爱 读书,读好
7、书”的氛围,丰富教师的精神生活。2、条件改善:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生 互动的教育教学环境,添置一台电脑、一台打印机、一台电视、 一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方,安 全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金 投入,对园舍门窗进行维修,修建幼儿盥洗池,改善办园环 境;(4)更换教师办公桌,更换一部分学生桌椅,改变过去一人 一桌椅的传统模式(如果埔桥区第二幼儿园资助的话,有可能 更换全部)。(5)粉刷楼后墙面,并画上卡通趣味图案。3、教育教学:我们将注重幼儿的启蒙教育,在教学过程 中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的生活和活动 环境
8、,形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏 为基本活动形式,寓知识于各项活动之中,注重活动的过程。(二)20_年 1 月-20_年 12 月1、教师培训:继续加强师德修养学习,提高全体教师思 想素质;组织教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨 等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师 的专业理论水平,引导教师根据自己在教育教学某一显现优 势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目 标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有 特色的教师;这一年,又有一名教师退休,将再招聘一位年轻 教师,通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报 活动等,为
9、青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会,鼓励 新教师迅速成长、不断超越自我。2、条件改善:(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添 置一部分幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的 活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱,以存放玩具,图书 等;(4)办公室地面贴上防滑瓷豉。3、教育教学:定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活 动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节 日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动, 教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。建 设好家长学校。(三)20_年1月-20_年12月1、教师培训:引导教师学习先进教师、师德标兵典
10、型事 迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教 材、教育杂志,包括向网络学习等,鼓励教师学会按需学习, 撰写学习心得。2、条件改善:(1)大班、中班将再开设一个班级,根据需 要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入,对厕 所进行维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期 对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。3、教育教学:开发农村教育资源,开展特色教育。组织 教师自创教具、学具、玩具,好的作品进行展示、评比。总之,因为我园年轻教师不多,教师年龄偏大。新教师存 在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏,对幼儿年龄特点不 够了解,对班级纪律掌控不稳定的情况。老教
11、师对新的理念接 受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用 有困难,主动学习研讨的氛围不够。另外,目前我园制度不够齐全,平时做的不少具体工作没 有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高,对家 园联系栏的内容不太关注,对幼儿园的各项宣传、通知等不重 视。应该加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规 划,根据家长的需求提供相应的服务,争取家长的支持与配合。面向未来,我们满怀豪情,信心百倍,我们深知责任的重 大,我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风,全员 上下齐心努力,将规划变为现实。第三篇:幼儿园3S年发展规划一、指导思想继续以科学发展观为指导,践行理念,进一步推动
12、 幼儿园内涵发展,扎实推进幼儿园的品牌与特色建设,不断巩 固和提升办园水平。二、工作目标1、深入开展“创先争优”活动,巩固加强师德师风建设。2、扎实推进和改革教科研工作,不断完善园本课程构建。3、推广“省一”成功创建经验,均衡提升园区保教质量。三、重点工作1、党团活动:结合“我的幼教路”组织“捧起颗颗闪亮 的明日之星”系列文化活动。如:“我的幼教故事”大型演讲、 “我的幼教微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”基本功比 赛。2、幼儿活动:中大班幼儿美术作品展、20届大班幼儿 毕业典礼、喜迎“G20”礼仪教育系列专题活动。3、课题工作:省市立项课题“幼儿体验剧一一基于幼儿 生活的园本特色项目的构建
13、与实施“市级结题。四、具体措施(一)规范管理提升内涵,开拓创新中求稳步前行。1、完善班子建设不断优化幼儿园管理架构。提前谋划幼儿园五年发展规 划,放眼幼儿园长效发展需求,使领导班子队伍年龄结构呈梯 队状,确保幼儿园整体工作快速稳步发展。2、规范过程管理倡导管理工作的“两性”:创造性、能动性;“两效”: 效率、效能。建立健全各种常规,初步形成管理评估体系。在 具体管理上体现“三抓”:抓环节、抓节点、抓精细;“三凡”: 凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行指南教 育理念,推进落实一日活动常规,促进园区工作均衡发展。3、提升品质内涵加强“星文化”建设,推进幼儿园内涵发展。通过“星之 梦”工作
14、室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界 的推送以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星” 文化系列活动,做活做强园教育特色品牌。(二)推广“省一”创建经验,均衡提升各园区保教水平。1、全面优化一日活动紧扣“一日活动优化“,面向东宁路园区和六堡园区逐步 辐射莲花桥园区“省一”创建经验,为两所园区甲级复评以及 为东宁路园区新创“省二”提早做好准备,点线面块联动发展。2、全面提高保教质量强化课程“审议意识”及“执行意识”。落实分层培养教 研机制,分别进行“一课三研”主题研修、“同课异构”教研、 青蓝工程(骨干课堂、点评)等活动,保育基于“视频案例”开 展教研活动,通过多层次的搭台展示
15、推动保教人员专业水平整 体提升。3、科研促进品牌提升充分借智借力,推动我园各级课题的深入研究。深入开展 省、市级立项课题研究。各年段挖掘幼儿感兴趣的内容拓宽园 本特色项目的构建,有效开展体验剧综合艺术教育活动的路径 与策略探究,形成一批可推广的幼儿体验剧剧目。(三)家园携手科学共育,营造幼儿快乐成长的幸福驿站。1、丰富“星文化”活动。以亲情为主线,围绕“星文化”策划系列活动以促进幼儿 的多元能力发展和与家长的家园友好协作,树立“健康、个性、 灵动”星宝贝形象。2、细化家园合作常规。落实“一访、二查、三跟进”的工作管理制度,有效落实 “个访”和“普访”工作。做好家长满意度问卷的发放及意见 梳理,
16、重视问题及建设性意见的吸收沟通和及时反馈。3、分层确认“星爸星妈” o基于“星爸星妈俱乐部”成立的基础上,各园区有序开展 相关活动以丰富幼儿的园外生活,增强父子(女)之情。以逐层 推选的形式开展“星爸星妈”的评选活动,以提高家长参与幼 儿园工作的积极性。(四)后勤管理抓标准,重服务,保效益。1、强化服务认识巩固并提升莲花桥园区省一创建成果,东宁路与六堡园区 后勤工作与“省一”标准的无缝对接。组织食堂人员集中学习 新颁布的“食品法”及食品安全相关知识,严格按照透明食堂 管理的要求,以“五常法”标准规范管理和操作。2、规范后勤管理加强财务规范化管理,建立预算执行情况分析制度,加强 预算执行的控制,
17、提高资金使用效益。重点做好莲花桥园区办 园六年来的固定资产清点及编号入册工作。改善硬件条件,规 范设备添置、日常维修及项目维修运作程序。利用数据进行后 勤的精细化管理,向管理要效能。3、强化安全认识确保安全管理人人有责,形成全面覆盖、全员参与、全天 候关注的隐患排查治理工作机制。为迎接G20峰会,推进平安 校园建设,落实安全工作责任制,杜绝校园内外安全事故的发 生。(五)党工团建设抓品质,优服务,办实事。1、借势提神,借力发展。落实“三会一课”制度,加强“党员之家”建设,积极开 展各类服务。逐步从表面到内在的实现党工团一家亲,以党建 带工团,工团促党建,为“星文化”品牌建设做好坚强的后盾。2、
18、开展活动,凝心聚力。充分发挥工会职能,保障教职工的合法权益;适组织职工 益于身心健康的文体活动,围绕“G20喜迎教育峰会”或教师 职业组织“读诗”活动,做好“献爱心、送温暖”工作。3、创先争优,青春活力。执行“市级青年文明号”标准,积极开展青年文明号相关 活动;打响“亮晶晶亲子园”和“闪闪亮志愿服务队”两个活 动品牌;激发团员热情配合“公众号”外宣工作,进行创意外 宣。(六)多渠道指导,推动网片、共同体工作。充分发挥我园的优质教育资源,组织骨干力量以多形式和 渠道开展各类教研活动,提高彭埠网片以及互助共同体姐妹 园、贵州三穗新阳幼儿园教师的专业素养和整体教研水平,为 民办园办园水平的整体提升尽
19、一份力所能及的力量。第四篇:幼儿园年发展规划一、指导思想继续以科学发展观为指导,践行理念,进一步推动 幼儿园内涵发展,扎实推进幼儿园的品牌与特色建设,不断巩 固和提升办园水平。二、工作目标1、深入开展“创先争优”活动,巩固加强师德师风建设。2、扎实推进和改革教科研工作,不断完善园本课程构建。3、推广“省一”成功创建经验,均衡提升园区保教质量。三、重点工作1、党团活动:结合“我的幼教路”组织“捧起颗颗闪亮 的明日之星”系列文化活动。如:“我的幼教故事”大型演讲、 “我的幼教微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”基本功比 赛。2、幼儿活动:中大班幼儿美术作品展、20届大班幼儿毕业典礼、喜迎“G20”
20、礼仪教育系列专题活动。3、课题工作:省市立项课题“幼儿体验剧一一基于幼儿 生活的园本特色项目的构建与实施“市级结题。四、具体措施(一)规范管理提升内涵,开拓创新中求稳步前行。1、完善班子建设不断优化幼儿园管理架构。提前谋划幼儿园五年发展规 划,放眼幼儿园长效发展需求,使领导班子队伍年龄结构呈梯 队状,确保幼儿园整体工作快速稳步发展。2、规范过程管理倡导管理工作的“两性”:创造性、能动性;“两效”: 效率、效能。建立健全各种常规,初步形成管理评估体系。在 具体管理上体现“三抓”:抓环节、抓节点、抓精细;“三凡”: 凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行指南教 育理念,推进落实一日活动常规,
21、促进园区工作均衡发展。3、提升品质内涵加强“星文化”建设,推进幼儿园内涵发展。通过“星之 梦”工作室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界 的推送以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星” 文化系列活动,做活做强园教育特色品牌。(二)推广“省一”创建经验,均衡提升各园区保教水平。1、全面优化一日活动紧扣“一日活动优化“,面向东宁路园区和六堡园区逐步 辐射莲花桥园区“省一”创建经验,为两所园区甲级复评以及 为东宁路园区新创“省二”提早做好准备,点线面块联动发展。2、全面提高保教质量强化课程“审议意识”及“执行意识”。落实分层培养教 研机制,分别进行“一课三研”主题研修、“同课异构”
22、教研、 青蓝工程(骨干课堂、点评)等活动,保育基于“视频案例”开 展教研活动,通过多层次的搭台展示推动保教人员专业水平整 体提升。3、科研促进品牌提升充分借智借力,推动我园各级课题的深入研究。深入开展 省、市级立项课题研究。各年段挖掘幼儿感兴趣的内容拓宽园 本特色项目的构建,有效开展体验剧综合艺术教育活动的路径 与策略探究,形成一批可推广的幼儿体验剧剧目。(三)家园携手科学共育,营造幼儿快乐成长的幸福驿站。1、丰富“星文化”活动。以亲情为主线,围绕“星文化”策划系列活动以促进幼儿 的多元能力发展和与家长的家园友好协作,树立“健康、个性、 灵动”星宝贝形象。2、细化家园合作常规。落实“一访、二查
23、、三跟进”的工作管理制度,有效落实 “个访”和“普访”工作。做好家长满意度问卷的发放及意见 梳理,重视问题及建设性意见的吸收沟通和及时反馈。3、分层确认“星爸星妈”。基于“星爸星妈俱乐部”成立的基础上,各园区有序开展 相关活动以丰富幼儿的园外生活,增强父子(女)之情。以逐层 推选的形式开展“星爸星妈”的评选活动,以提高家长参与幼 儿园工作的积极性。(四)后勤管理抓标准,重服务,保效益。1、强化服务认识巩固并提升莲花桥园区省一创建成果,东宁路与六堡园区 后勤工作与“省一”标准的无缝对接。组织食堂人员集中学习 新颁布的“食品法”及食品安全相关知识,严格按照透明食堂 管理的要求,以“五常法”标准规范
24、管理和操作。2、规范后勤管理加强财务规范化管理,建立预算执行情况分析制度,加强 预算执行的控制,提高资金使用效益。重点做好莲花桥园区办 园六年来的固定资产清点及编号入册工作。改善硬件条件,规 范设备添置、日常维修及项目维修运作程序。利用数据进行后 勤的精细化管理,向管理要效能。3、强化安全认识确保安全管理人人有责,形成全面覆盖、全员参与、全天 候关注的隐患排查治理工作机制。为迎接G20峰会,推进平安 校园建设,落实安全工作责任制,杜绝校园内外安全事故的发 生。(五)党工团建设抓品质,优服务,办实事。1、借势提神,借力发展。落实“三会一课”制度,加强“党员之家”建设,积极开 展各类服务。逐步从表
25、面到内在的实现党工团一家亲,以党建 带工团,工团促党建,为“星文化”品牌建设做好坚强的后盾。2、开展活动,凝心聚力。充分发挥工会职能,保障教职工的合法权益;适组织职工 益于身心健康的文体活动,围绕“G20喜迎教育峰会”或教师 职业组织“读诗”活动,做好“献爱心、送温暖”工作。3、创先争优,青春活力。执行“市级青年文明号”标准,积极开展青年文明号相关 活动;打响“亮晶晶亲子园”和“闪闪亮志愿服务队”两个活 动品牌;激发团员热情配合“公众号”外宣工作,进行创意外 宣。(六)多渠道指导,推动网片、共同体工作。充分发挥我园的优质教育资源,组织骨干力量以多形式和 渠道开展各类教研活动,提高彭埠网片以及互
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