学校个人现实表现证明材料3篇.pdf

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1、学校个人现实表现证明材料3篇学校个人现实表现证明材料篇i某某某，女，32岁，大专毕业，于20 xx年参加工作。在 13年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业, 具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要 求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团 结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人 利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩，。在学生和教师心目中，具有较高 的威信和较好的评价。一、教书育人积极进取作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书 育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，她始

2、 终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现 代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的 本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的 课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是 提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动 手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学 法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所 教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不 满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开 课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志 们评他的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。

3、因为她深信，只有 教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。二、爱生如子严中有爱她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生，可她对学生爱 中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。 她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，学校学生多， 学困生更多，学生基础差。但经过她的努力，学困生苏祖龙、 吴爱迎等都有了明显进步，她常说：“要对得起孩子和家长， 要对得起自己的良心。“她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位 学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从 教13年来，她年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把 德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能 力差。她根据刚

4、入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从 学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习 惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做 到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教 重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，她都严格 要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到“，做好学生 的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，某某某老师看到 地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为她发现，那些近旁 的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教 育学生讲文明懂礼貌，那么她也会主动跟学生问好，说“谢谢 你”等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外,

5、 她经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进 行了细心的引导，发现问题及时解决。并且每学期按计划开展 各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动，经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天 使”等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生 在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生 活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用 双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好 其孩子。她所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流 动红旗班”和校级“先进班集体。三、不断更新完善自我作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有

6、的不仅 仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更 新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，她积极 参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不 断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育 理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究 走进新课程、实施新课程精要读本、班主任工作 漫谈等专业继续教育书籍，坚持定阅小学语文教师、小 学语文教学等月干L从中汲取养料，提高自己的教学理论水 平及实践能力。在教好书的同时她还利用课余时间，顺利通过 自学考试取得广西师范大学汉语言文学专科学历。一份耕耘，一份收获。近年来，她通过自己的努力取得了 不少成绩：2

7、013年至2014年连续两次获得语文科教学质量镇 级一等奖。2014年撰写论文如何在教学中激发低年级学生 的学习兴趣、让识字成为一种乐趣分别获区级一等奖和 三等奖。2014年作品一去二三里获得“全区远教项目学校 中小学课堂教学反思评比活动”三等奖。她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是她总是谦虚 的说：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别 的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即 使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个 孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍 旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力 丰富自己，提高自己，

8、做一名无愧于人民的优秀教师。”学校个人现实表现证明材料篇2XX,男,汉族，中共党员，XX年X月X日出生，籍贯：XX, 身份证号：，2010年9月-2014年7月在我校学习，系专业 学生，该同学的主要表现如下：在思想政治上，政治立场坚定，具有较强的政治理论水平 该同学始终坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的 学习、工作和生活实践，在重大原则问题上旗帜鲜明。能够适 应时代的变化和工作的需要，不断加强政治知识学习，适应能 力强。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳 任怨。学习中能够摆正态度，严格要求，为人正派，遵纪守法, 尊重老师，团结同学。并能结合工作实践不断克服自身不足， 牢

9、固树立创新意识和超前意识，不断进取，各科成绩均取得了 较好成绩，得到了老师和同学的认可。在工作上，该同学曾任 核技术与化学生物学院团委学生会办公室主任，能够服从集体 和老师的安排，为人踏实稳重，责任心强，有着强烈的集体荣 誉感和良好的团队合作精神，想问题、做事情能从大局出发， 以集体为重。做事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。该 同学能坚持多渠道、多方面地加强学习，充实知识、拓展自身 能力，不断完善和提高自身的理论结构和学业水平。学习上，该同学学习认真刻苦，学习成绩好，曾获得国家 励志奖学金且多次获得校奖学金，已通过国家英语四级考试和 国家计算机二级考试。生活上，该同学严格遵守国家法律法规，

10、遵守学校的各项 规章制度，能勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严 于律己，诚实守信。平日里乐于助人，积极营造和谐的人际关 系，深受老师，同学的认可与赞同。同时，该同学能积极参与 学校组织开展的各项文体活动，表现突出。学校个人现实表现证明材料篇3*,男、汉族，生于1989年2月15日，现年29岁，全日制大学本科毕业，xxx县人，中共党员。于2012年9月参加 工作，2008.9-2012.06在xxxx学习；2012. 09至今在教育系统 任教。该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论， 勇于实践“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观， 具有坚定的共产主义信念，思想上、政治上

11、和党中央持续高度 一致，能服从组织安排，工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、 勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。一、政治思想觉悟高，工作态度端正该同志着眼于加强思想政治建设，坚持自身学习，能够认 真学习党的各项路线、方针、政策，用心参加“三个代表”重 要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性 教育活动，努力按党章严格要求自己，切实提高自己的理论水 平，牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定了 社会主义信念和共产主义理想。二、工作细致，业务潜力强。该同志教育教学工作思路清楚，工作计划细致，工作用心、 勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责, 工作计划落实比较到位

12、，兢兢业业，一丝不苟。三、勤政务实，敢于担当。该同志为人正直，品行高尚，有很强的工作职责感紧迫感, 勇于担当工作重担，不推不等，用心肯干，任劳任怨，敢于负 责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。四、团结同志，严守法纪。为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问 题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要 求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉, 端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无 违法违纪行为及问题。总之，该同志是一位政治坚定、作风正派、原则性强、团 结同志、工作有魄力、潜力强、群众基础好、工作识大体、顾 大局，有组织协调和领导潜力，学习上刻苦努力，生活严谨， 教育教学工作上勇担重担，能够在复杂多变的环境中处理问 题，能创造性地开展工作，是一名合格的公务员，也是我乡推 荐的一名优秀后备干部。