数字多媒体技术.ppt

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1、数 字 多 媒 体 技 术在现代教学方式中的发展与普及,投影指挥官电子白板的应用与优势,传统的教学方式是以板书加口述式教学方式来进行的，从古到今我们一直都在延用它，这种教学方式培育出大量优秀的人才与学子，并且在现代教学当中使用的地位一直以来都是无法取代的。它教学的重点在于教师的板书与口述，结合老师的一些肢体语言边书写边来演解，中间又穿插了大量与学生互动的环节，使学生能很快的从教师教授的知识当中掌握到重点，达到一个良好的学习目的,以板书加口述式教学方式来教学,结合老师的一些肢体语言边书写边来演解,传统教学方式在现代教学方式中的地位一直以来都是无法取代的,传统教学方式,目前正在普及的多媒体教学,计

2、算机,音响,多媒体教学目前已获得高速的发展和一定程度的普及,随着信息化视听技术的不断发展，学校开始运用电脑、投影、音响和集控技术的多媒体教学模式，它以其信息量大，又加上大量图片、幻灯、动画和影片的灵活应用，使授课内容更加生动直观，因而受到师生的普遍欢迎，并且目前正获得高速的发展和一定程度的普及,投影机,多媒体教学所缺少的,只有“放映式”的播讲,缺少一种教师与学生之间的互动性,但在应用一段时间和一片叫好声中，人们也在冷静反思，单纯的多媒体教学和传统板书相比，似乎总还是缺少了一些东西？概括起来，主要是缺少了“互动性”，缺少了教师和学生之间的互动交流。教师课前准备好系统完整的教学课件，授课时安坐在电

3、脑桌前，操纵鼠标、键盘、实物展台加上扩声设备，把准备好的素材按顺序进行“放映式”的播讲；加上又缺乏一种类似板书形式的对授课过程中随时加入必要的手写标示、批注、绘图和擦除等生动灵活的教学方式；这在一般的多媒体教学模式中就较难实现。另一方面，学生也是只能端坐在自己坐位静听，顶多只能在原位向教师发问或回答教师的提问，而无法通过黑板书写的方式来回答问题、参加讨论和表达自己的观点。正是因为有了这些因素，才使得广大教育工作者们对传统的教学方式始终保留一份怀旧之情。,导致,利用黑板加强与学生之间的互动,这种方式对提高课堂教学的灵活性和互动性确有一定成效。,作为一种折衷的办法，许多学校新改造的教室往往是建成传

4、统黑板与投影屏幕并列的模式，形成一种“传统”与“现代”同台演出的景观。而且许多学校的教学领导部门要求并鼓励任课教师在充分运用好多媒体电脑课件的同时，还要穿插部份板书内容，让老师离开坐席，结合肢体语言，边书写边讲演，并利用黑板加强与学生的互动。实践证明，这种方式对提高课堂教学的灵活性和互动性确有一定成效。,折衷的办法-结合多媒体教学方式与传统板书教学方式进行互补,这种折衷的办法难道是最好的解决办法吗？,？,不但可以使得教师在使用多媒体课件进行图文并茂的教学,更可以使教师结合传统教学中互动性强的特点对学生进行交互式多媒体教学,现代的交互式数字白板（亦称为交互式数字平台或互动式数字黑板）则是一种集触

5、摸屏、遥控、计算机和无线通信技术于一身的新型视频输出和视频显示设备，电子白板的出现不但可以使得教师在使用多媒体课件进行图文并茂的教学，更可以使教师结合传统教学中互动性强的特点对学生进行交互式多媒体教学,交互式数字白板诞生,国外品牌高端白板售价约为25000至50000元,国外品牌中端白板售价约为14000至20000元,国产白板售价约为8000至12000元,不同价格与质量无法轻易做出选择,但是这种交互式数字白板的造价很昂贵，并且市场产品质量参差不齐，从8000元左右的国产电子白板到2至5万元的国外知名品牌白板，使得各地需要这种数字白板的学校无从下手、无法选择，并且由于它自身尺寸的局限性与保养

6、维护的高成本，也只是一些教育资金充裕的院校可以少量购买使用，无法达到大量普及的标准与条件。,交互式数字白板存在的问题,采用新型多媒体光感处理器的设备,投影机,投影幕,随着数字投影指挥官的研发成功，以通过直接使用原有投影机及投影幕的电子白板随着市场的呼声而诞生了！这种设备与传统电子白板的各项功能完全一样，并且因为本身体积小、无线传输、耗电量低、耐久耐用性强以及无需特殊材料作为电子白板，可以是纸张、墙壁、投影幕、以及白色玻璃上就可以进行操作的特点即将开启多媒体教育中交互式教学的新起点!,直接在投影幕上使用的电子白板,数字多媒体光感控制处理器研发成功,多媒体光感控制处理器,体积小不占用额外空间容易携

7、带,耗电量低节能环保,使用投影幕操作耐久性强不易损坏,投影指挥官,标注讲解,边书写边讲解,加强交流与互动,1.低成本的投入可使学校节省大量的设备经费来用于教学。采用投影指挥官，各院校只要投入购买交互式数字白板三分之一的价格就能实现广泛普及使用电子白板的功能，为各大教育院校节省大量宝贵的教学设备经费！2、最新技术的应用，提升学校的整体科技感和教学形象，展现学校独特的教学魅力。3、高度集成的芯片设计、稳定的运行质量，大大降低了学校的维护和应用成本。4、直接应用于原有教学用的投影机设备中，原有设备直接升级，避免了原多媒体设备的闲置，提高了资源利用率。5、产品整体设计小巧，易于携带，整体重量不足0.5

8、公斤，可随意变换使用地点，一套产品可供多处使用。6、无线数据通信，避免大量线缆的安装，可以在教室原有的基础上简单安装即可使用。,采用投影指挥官,大量节省资金,提高教学质量,增加教师灵感,创新产品,采用投影指挥官可充分发挥出教师的优势：1、教师在完成日常电脑操作动作的同时直接在教学课件中标注重点内容、修改、添加和书写文字，使得教师教学水平超常发挥。2、在教学过程中，教师已不再是固定坐在电脑跟前播放Power point,而是站在投影幕前，结合肢体语言，边书写边讲解。3、操作应用简单，无需专业技术培训，一切都像在使用触摸屏一样，调试完成开机即用。4、增加了教师公开课和培训交流的科技含量和便利性。5

9、、自身携带的辅助软件更具备录像和回放功能，可使教师直接记录教学过程，生成多媒体课堂笔记。,请解答:X+Y=1 X-Y=-1 X=?、Y=?,解答方法：第一方程式-第二方程式解答方法:第一方程式+第二方程式解答方法.所点即所用-解除教师的尴尬、释放学生的兴趣灵活的操作方式及直观的教学方法大大提高学生接受多媒体课件内容的效果充分还原交互式教学手段，让学生更加喜爱多媒体，更好的领悟和学习！采用交互式多媒体教学可使教师讲课得心应手，学生不再被动必的死记硬背，思路与教师一路同步！,投影指挥官的硬件组成,可伸缩式电子教鞭,压感式手写笔,2.4GHz无线传输Key,光感信号控制主机,电源线,硬件外观随生产批

10、次随机调整,投影指挥官的部署方式及安装流程,组装教鞭,安装驱动程序,摆正设备并通电,将USB Key插入PC的USB 接口,校正屏幕进行数字建模采样,部署完毕开始使用,正常使用部署方式,投影指挥官吊装安装图例,安装在投影机吊装支架中，固定在空闲的支脚处,投影指挥官功能介绍,铅笔,透明笔,虚线笔,直线笔,笔迹粗细调整,颜色调整,方形框,圆形框,标注笔,橡皮擦扩展面板,圆形橡皮擦,方形橡皮擦,擦除区域,撤销擦除,恢复擦除,录屏控制,幕布工具,计算器,聚光灯工具,屏幕键盘,恢复原始大小,放大页面,缩小页面,图形组件控制,停止笔迹回放,笔迹回放,上一页,下一页,工具箱扩展面板,页面控制面板,随着科技的进步，相信不远的将来投影指挥官将会更加深入教学当中，来辅助我们的教师一同为我国的教育事业做出更大贡献！,为祖国教育事业做出更大贡献,从传统的教学方式,到多媒体教学方式,再到使用电子白板进行交互式多媒体教学,发展为今天的投影指挥官,投影指挥官德州代理创新精彩教育 科技互动中国,