副校长学习贯彻党的二十大精神心得体会11篇.docx
《副校长学习贯彻党的二十大精神心得体会11篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《副校长学习贯彻党的二十大精神心得体会11篇.docx(23页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、学习党的二十大精神心得体会习近平总书记的发言回首来路,瞻望前方。我们祖国一步步从站起来到强起来,一路披荆斩棘,一路成就辉煌。作为一名教师,我更加关注的是第五部分:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑这一部分内容。学习了习近平总书记所做的报告,让我精神振奋,备受鼓舞,展望未来,充满期待。以下是我的学习感悟:L作为一名人民教师,要时刻谨记“育人的根本在于立德。”全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,对学生进行思想教育,很多的教师都以为是班主任的专职工作,但事实并非如此,任何课堂都可以思想宣传,培养情操,作为英语教师在教学过程中除了要对学生进行听、说、读、写基本常规训练培养他们运用英语的能
2、力之外,还应该时刻注意把思想品德文明礼貌以及爱国主义等有机的渗透到英语教学活动中去,这样才能使学生既学到了英语又在德育方面得到了教育。这就需要教师充分挖掘教材,渗透德育,初中英语教材中蕴藏着丰富的德育内容,老师应该善于充分挖掘,如,近期我们学习的地震话题,教师可以播放小视频,引入“一方有难八方支援”,联系到当下疫情,让学生了解医护人员、工作人员的付出和不易,理解“哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行”,学会感恩,珍惜当下生活,努力学习,学会奉献。在口语教学中应注重文明礼貌用语的运用,Hello,goodmorning,thankyou等虽然是最简单的打招呼和感谢用语,但却体现了人与人之
3、间的文明和和谐,久而久之,无形之中就培养了学生运用文明语言的习惯。2 .教师要守好教育的初心。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友,才能对学生产生积极的影响。”其实起始于辛劳,收归于平淡;我们所从事的职业,从来都不会惊天动地,只能够润物无声,绝大多数老师一辈子辛勤工作也绝无可能像太阳那样受到万人景仰,可那又如何呢,日复一日年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁能说这不是另一种伟大呢?热爱教育,珍惜工作,一份“稳定”的工作,到底有多重要?相信,疫情三年,给太多人留下了深刻的印象,一份稳定的工作带给我们
4、的不仅仅物质上的满足,更是心理上的一种踏实。所以,我们更应该珍惜工作,在教学中全力以赴。3 .教师要勇于创新、大胆创新。当今世界日新月异,当下的教育也在不断探索创新,大单元教学、跨学科教学、数字化教学等教学方式层出不穷。无论教学方式怎么变,教学的关键在于守正创新,教师要跟上时代步伐,提升学生课堂教学的吸引力,掌握现代化的科技手段,让多样的教学手段为我们的课堂服务。创新教学模式,可以让学生产生期待,猜不出来老师接下来会下哪一步棋,让教学充满了张力,充满了魅力,充满了吸引力;既可以让学生爱上课堂,也可以让老师爱上教育,保持教育激情,在自己的教育教学中找到成就感和幸福感。时代召唤着我们,人民期待着我
5、们,教育唯有风清气正,积极向上,教师唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代,不负人民。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告对教育事业作出了重大战略部署,报告的字里行间,闪烁着习近平总书记对广大教师和教育工作者的殷殷嘱托。作为一名有着近30年党龄的教育工作者,特别是作为一名乡镇初中的校长,深深感到:办好流湖人民满意的教育,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,用爱和责任,做乡村孩子幸福的守望者,才是我的价值所在,责任所系。办好流湖人民满意的教育,做乡村孩子幸福的守望者,不是一句口号,也不是一时心血来潮,既不能一蹴而就,也不能一劳永逸,而是一个任重道远的逐梦过程。在今后的教育教学工作中,
6、我将始终不渝地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,按照党的二十大报告提出的总要求,切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。一、增强办好人民满意的教育的政治自觉从一定意义上讲,办好人民满意的教育,是党的根本宗旨的体现。我们要通过努力,让每个孩子都能接受更好更公平的教育,通过努力,让每个孩子在家门口享受到优质的教育。只有这样,我们才能成为流湖人民可靠的“主心骨”,才能成为流湖孩子今后发展的“指南针”。在办学过程中,我们要着力补短板、扬优势、加强党员的政治引领作用,要求全体党员扛起政治担当,全力推进学校各项制度的执行。同时压实政治责任,强化学生的安全宣传教育、心理健康教育;落
7、实重点人群帮扶制度,全面筑牢校园疫情防控和各项安全防线,让学生安心、教师专心、家长放心。二、增强办好人民满意的教育的情感自觉教育是国之大计、党之大计,任何时候都要坚决站稳人民至上的根本政治立场,始终与祖国共进、与人民同行。乡村教育办得好不好,直接关系到乡村振兴的统筹推进,乡镇学校的校长,要充分了解家长、学生和流湖人民的需求,有针对性地加强和改进学校各项工作,积极回应人民群众的关切,把握实情,办好流湖人民满意的教育。作为乡镇学校的一名教育管理者,使命和担当应该就是扎根学校、服务学生、夯实基础教育、提升办学质量。我们面临对优质教育资源的渴望,学生家长中也不乏有些受落后思想、封闭僵化观念影响者这些都
8、需要我们在工作中投入更多的精力和情感。所以,面对现状,破冰前进、迎难而上应当成为我们的内在品质;担当使命、负重前行应当成为我们的行动方案;在工作中要学会理解和包容,与家长建立“同心桥”、共画“同心圆”。三、增强办好人民满意的教育的行动自觉校长是一所学校的灵魂所在,决策部署关乎学校发展大计。因此,学校的决策管理者,要善学善思,时刻用先进的思想武装自己,敢于借鉴、勇于探索、大胆创新,以他山之石,让我山之石皆成玉。流湖的发展离不开教育,教育的发展关键看学校,学校关键看校长,校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。对于我们这种乡镇学校,要立足于乡土实际,充分挖掘农村生活中的潜在资源、乡土
9、文化中蕴藏的教育资源,以“文化浸润,内涵发展”为切入口,推陈出新,才能走出我们自己的特色办学之路。坚守乡村教育的漫长道路,就像一场不能退场的人生旅程,唯有无畏前行,方能反证始终,立足现状,征途漫漫,守望孩子的幸福,唯有在爱和担当中前行学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕,第二个百年奋斗征程也拉开了序幕,作为一名音乐教育工作者,我要立足博雅学校一线音乐教育,让我们学校的孩子们从学习、生活中发现美、欣赏美、表现美、创造美,把他们培养成“博学多才,志趣高雅”的博雅美少年,实现“立德树人,以美育人”的目标。一、以德化人,为学生营造良好的音乐环境“双减”后,对音乐教育需求大增,而且真正的音乐美育
10、需要美学、教育学和音乐学三类学科的协同合作才能真正得以实施。所以我们音乐老师的视野也要随之变宽、变远,提高自身实力和完善教学能力,外在表现美育艺术技能培养“授业”层面的同时,通过潜移默化直达孩子们的心灵,在“传道”层面传达真善美和向上向善的力量,即“师者,传道受业解惑也”。在备课过程中、在实际教学中,我对每一个知识点都会反复思考、认真揣摩,每次上课前,我都会对学生进行简单的素质训练,如节奏律动、音阶的听唱接龙。二、落实音乐课堂,丰富教学内容,采用多种形式创设音乐环境落实音乐课堂,提高学校音乐教育的效果。对于音乐课堂来说,从学生特征、兴趣、教学手段等方面入手,抓好学生的演唱、表演等基本技能,解决
11、声音使用问题、音准问题,培养学生的自信心、自我控制能力、团队合作意识等。音乐环境主要包括音乐教室、多媒体教室,教师通过创设的各种形式、多种途径,使音乐教学多样化。如为了丰富学生的课余生活,增强班集体荣誉感,博雅学校已经开展的“红歌天天唱”,各个班每天下午上课前5分钟都会唱一首红歌。三、加强音乐与教学方法的相互渗透音乐与教学方法密不可分,它们是相互渗透的关系,只有相互渗透才能形成良好的学风、学艺合一,使教学达到最佳效果。小学阶段的音乐课应遵循以学生的发展为中心的原则,要求教师不断地探索音乐课堂教学方式的多样化。从音乐教学经验来看,音乐教师要想提高课堂教学质量,就必须要善于挖掘学生学习的潜力和创造
12、潜能。为提高课堂教学质量,需提供多种手段和方法支持,如:鼓励学生主动学习音乐,鼓励同学之间相互学习、相互交流、共同进步,鼓励学生提高学习兴趣、主动学习进取,鼓励学生多听多说少记多听,鼓励学生在听中评、说“好”等方法去学习,鼓励学生参加各种活动来提高实践能力;教师通过各种方式,使学生在课堂上“玩”起来、学起来。要充分发挥教师在音乐教学中不可替代性和独创性作用,加强对不同年龄、层次学生学习能力及综合素质的培养;在不断创新课程改革等方面发挥音乐课堂作用,才能培养出表现美的新时代好少年。四、音乐教师要勇于创新、勇于实践随着科技的发展,对我们音乐教师提出了更高的要求,因此,教师要具备较高的文化素养,同时
13、不断地学习专业素养,才能适应新时代的需要。教育教学实践已取得了一定的丰收,新课程改革已逐渐深入人心,教师要善于从学生当中发现问题、解决问题,要不断地研究新问题、提出新想法,不断地挑战自我、充实自我。五、多方面培养学生的兴趣爱好音乐教师要做一个心中有爱、眼中有光的新时代教师。我们应该引导学生对音乐产生兴趣,提高自身素质。音乐来源于生活,生活处处有音乐,让学生懂得欣赏音乐、表现音乐、创造音乐,只有这样,他们才能有更多的发展空间。博雅学校的课后服务,多样化满足了孩子们兴趣爱好的培养,如语言表演、合唱、舞蹈等,我将一切以学生为主,保持一颗热爱的初心,和学生一起沐浴阳光共同快乐健康地成长。学习党的二十大
14、精神心得体会身为一名一线教师和德育工作者,认真学习了党的二十大报告后,一方面深受启发、倍感鼓舞;另一方面,再次认识到了蕴藏在平凡工作中的伟大意义,也更深刻地感受到了立德树人之使命沉甸甸的分量。少年时读钢铁是怎样炼成的,主人公保尔“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻”,“把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业”的革命热忱与炽热情感,一直感召着我;进入新时代,党领导的民族复兴大业再次向青年人发出召唤,作为其中的一员,当义不容辞地投入这项伟大的事业,在工作岗位上不懈奋斗,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的才华和力量。第一,作为教育工作者,要深入理解,时刻牢记
15、立德树人的育人使命。工作中,将提高自身业务和思想水平与促进学生的全面发展结合,与为党和国家培养人才结合,与实现中华民族伟大复兴结合;继续重视对学生的思想教育,品德熏陶,为党和国家培养德才兼备的后备人才。第二,明确自身工作同科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的紧密联系。在教育教学过程中,应不断提高理论水平与实践能力,创新工作方法,提升科学素养;紧紧围绕党的建设需要、国家发展的需要、民族振兴的需要培养人才;紧盯前沿技术、先进理论与实践突破,保证人才培养质量。第三,全身心投入,办好人民满意的教育。无论在校内或校外,在课堂上或生活中,应始终把上好每一堂课,教好每一个学生,服务每一个家庭作为对
16、自己的要求。不断打磨业务,让学生在学习中更多受益;紧密联系家庭,以家校共育提高育人质量;了解学生需求,促进学生身心健康成长;紧跟发展步伐,培养符合经济社会发展需求的人才。“党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。“值此伟大的历史时刻,每一个教育工作者当以百倍的热情与决心,在自己的岗位上耕耘、奋斗,实现自我价值,共著壮丽诗篇。学习党的二十大精神心得体会金秋时节,一年中最为辉煌的收获季节。全国人民迎来了一场伟大的盛会一一党的二十大。这次盛会是党和国家政治生活中的一件大事,中国历史将翻开崭新一页,写下浓墨重彩的一
17、笔。只要在党的领导下动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干,我们就一定能够战胜前进道路上的一切困难挑战,继续创造令人刮目相看的新的奇迹。新时代的伟大成就是党和人民一直拼出来、干出来、奋斗出来的。中国共产党用“初心之诚、斗争之志、豪迈之笔”带领全国人民书写了“中国之美、中国之富、中国之强”的壮丽篇章,向世界展现了一个不断向上向前的自信中国。沐浴着党的二十大的光辉,中国这艘巨轮必将破浪向前,行稳致远。向上的脚步从未停止,变强的中国凝聚着我们党“经千难而百折不挠,历万险而矢志不渝”的斗争意志。从仰望到抵达再到新的出发,从跟跑者到并跑者再到领跑者,从一穷二白发展成为世界第二大
18、经济体,中国向上的脚步从未停止,自强不息的精神愈发闪亮。回首过往辉煌,我们党带领人民群众用奋斗积聚量变,用智慧实现质变,从不同时空、不同维度,镌刻国家的发展的坐标,让新中国在应对各类风险考验中成长,在搏击各种惊涛骇浪中壮大。复兴的征程行而不辍,自信的中国彰显着我们党“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的豪迈姿态。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,从党的十九大到党的二十大,是实现“两个一百年”的历史交汇期。历史是最生动的、是最具有说服能力的教科书,全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
19、二十大报告中提出:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。作为新时代的教育工作者,倍感振奋,也深知肩负着的重要使命。抓住新时代发展的机遇,传承中国共产党人的精神血脉,让每个孩子感受到党和国家对他们的关爱,以实际行动践行社会主义核心价值观,为党育人、为国育才。作为教师,我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 副校长 学习 贯彻 二十大 精神 心得体会 11
链接地址:https://www.desk33.com/p-252746.html