中学教师学习贯彻党的二十大精神心得感悟11篇.docx
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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利召开,令人深受鼓舞,倍感振奋。习近平总书记所作的党的二十大报告高屋建新,进一步提出“要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”的深刻论断,系统回答了社会主义新时代教育事业“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。音乐教育是美育的重要内容,是高质量教育体系的重要组成部分,是推动青少年全面发展的必然要求。教育家苏霍姆林斯基说:“音乐、旋律、乐音之美是人的德育和智育的重要手段,是心灵高尚和精神纯洁的源泉。”以音育德,以乐化人,优美
2、的旋律、动人的音符能提升学生审美情趣,浸润学生的价值涵养。作为一名音乐教师,如何贯彻落实党的二十大精神,做一名合格的音乐教育者,我有如下思考:作为音乐教育工作者,要正己而立身。一名音乐老师,要有较高的道德素养、良好的师德师风,“正品行、健身心、求真知”,面对是非、曲直、善恶、义利、得失站稳立场,率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子;要有扎实的专业知识、良好的基本功,懂审美会教书,以工匠精神精打细磨,锤炼过硬本领,以音乐艺术为载体、以审美教育为核心,守护课堂主阵地,诱发学生的审美感受,拓宽学生的审美境界。作为音乐教育工作者,要守正而创新。守正
3、就是要把握音乐的价值内核,把握音乐本身的德育价值、基本规律、教材体系等基本内容,创新就是要结合时代发展、结合中外交融、结合技术演进,推陈出新,赋予音乐教育新生命、新活力。中华传统音乐深深扎根于传统文化土壤之中,是传统文化的重要组成部分,她有千姿百态、千变万化的音乐形式,有康续千年、传唱至今的清晰脉络,作为一名音乐老师,要弘扬中华优秀传统音乐,在潜移默化中逐步地将其渗透于学生的艺术修养之中;要将弘扬优秀传统与教学创新结合,突出学生的主体地位,创设良好的教学情境,鼓励和引导学生自主探索与创新,不断提高学生适应新时代发展的审美能力。学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕,作为新时代的青年教师,
4、身上肩负着为祖国培养下一代的重任;在新的使命号召下,我明确T今后努力的方向。一、备好每一节课提高教学质量我深知要进一步提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我要备好每一节课,制作教学用图和教学用具;了解幼儿原有的知识技能的质量和他们的兴趣、需要、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施;要关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿经常保持快乐的情绪,创造良好的课堂气氛;积极参加公开课和各种竞赛活动,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为丰富教学注入新的内容。二、蹲下来努力成为他们的朋友在日常生活中,我要引导幼儿了解自己与集体的关系,让他们知道自
5、己是集体中的一员,并乐于参加集体活动;教育幼儿关心集体、关心同伴、礼貌待人,使幼儿成长为有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。同时,我也要蹲下来听听他们的心声,理解他们的想法与感受,努力成为他们真正的朋友。无论什么时候,我都要给予幼儿一个说话的机会,他们在改正缺点的同时,也会更加信任老师。面对他们的错误,作为老师,我要多些理解、多些宽容、多些帮助。三、注重培养幼儿的创新意识在教学中,我要鼓励幼儿对老师的提问有与众不同的想法或答案、敢于发表不同的见解,培养他们不人云亦云的思维品质,激发幼儿创新的兴趣和独立思考的自主意识;我要转变观念,在对幼儿关心、疼爱和开发智力的同时,注重创新能力和实践能力的培养,那
6、么我们的孩子将是有主见、有爱心而又富有创造力的一代。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。幼儿教育又何尝不是一种叶的事业?在党的阳光下进行光合作用,孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的万千桃李;在党的领导下,培养新时代的接班人。教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。踏上新征程,我将不忘立德树人初心,扎扎实实学知识,把自己的所学、所能教给学生;牢记为党育人、为国育才使命,始终牢记自己的三重身份,向党的二十大代表张桂梅等名师学习,努力成为党和人民满意的“四有”好教师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的一份力量。学
7、习党的二十大精神心得体会10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中对教育方面的阐述,高屋建飘,鼓舞人心。报告中指出,“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”“我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”党给我们提出了目标,指明了方向。作为学校党委书记,
8、我将认真学习贯彻党的二十大精神,将党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻落实好,开创学校事业发展新局面。回顾学校的发展历史,大致可以分为四个时期:1978年学校成立,2008年学校创建为国家级重点中等职业学校,2015年学校创建为国家中等职业教育改革发展示范学校,目前学校正处于XX省中等职业教育“三名工程”四星名校建设时期。一路走来,学校完成了发展史上的一次次华丽变身,彰显了其独具魅力的发展风范。展望未来,学校发展迎来了职业教育的又一个春天,我将全面贯彻党的教育方针,坚守为党育人、为国育才,进一步强化党建引领发展的观念,推动党建与教育事业发展深度融合、一体推进,用高质量党建引领高质量发展,落实立德
9、树人根本任务,办人民满意的教育。一是坚持党建引领,提升党建工作质量。建立健全“党委引领、干部示范、支部品牌、党员模范”的“四位一体”党建工作机制,认真履行党委书记职责,加强党委对学校工作的全面领导,发挥好学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用;注重干部示范引领作用,加大干部培养使用力度,锤炼一支干净廉洁、积极进取、勇于担当、作风过硬的干部队伍;开展特色党建品牌创建,发挥好支部战斗堡垒作用,开展“有品牌、有主题、有典型”三有支部建设;评选党员示范岗,充分发挥党员示范引领作用,真正做到一名党员就是一面旗帜。二是构建“党建+”工作融合模式,以党建促学习,以党建抓服务,以党建带队
10、伍,以党建增活力,全面加强新时代教师队伍建设、学校干部队伍建设、班主任队伍建设。三是深刻领会报告中“团结”的深刻含义,以党建带工建、带团建、带妇建,有效推进学校群团组织工作走上新台阶,凝心聚力,团结一切可以团结的力量,开创学校工作新局面。四是树立“质量立校、特色兴校”理念,全面提升学校人才培养质量。以学校三名工程“四星名校”建设为载体,以课程改革为抓手,以办人民满意的教育为根本目标,以稳定学校办学规模为前提,在做精做强做出特色上下功夫。扎实做好“建筑工程施工”“汽车运用与维修”两个名专业建设,充分发挥名专业引领及带动辐射作用,优化学校专业结构和资源配置,打造特色专业群,构建高质量人才培养体系,
11、将学校建设为攀西领先、省内一流、国内知名的中职名校。为市委“一三三三”总体发展战略和服务XX地区双城经济圈建设提供有力人才支撑,为加快建设现代化区域中心城市做出新的更大贡献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日,一个不同寻常的上午,面对着14亿中国人民的期盼,党的二十大隆重召开。会议上,习近平总书记作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗工作报告,报告分成十五个部分,其中第五部分“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”与我们在XX附中的工作休戚相关,在教育一线的我有许多感悟和体会。一、德智体美劳全面发展、
12、建设高质量教育体系习近平总书记强调,“我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”培养社会主义建设者和接班人,党的十九大报告中提到的是“德智体美”全面发展,党的二十大报告中的表述是“德智体美劳”全面发展。虽然只有一字之差,但是对于教育培养目标的表述更加完整了。很长一段时间,劳动教育从我们的大中小学中“消失”了。党的二十大报告中劳动教育的回归,就是要通过劳动教育,使学生能够理解和形成正确的劳动观,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好
13、生活,体会劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好的劳动习惯。西南大学附中一直秉持“立人新民”的办学理念,为促进学生的全面发展、终身发展和个性发展,将劳动教育作为提高学生综合素质、完善个人成长的重要手段。劳动教育融入西南大学附中育人发展全过程,劳动走进生活大课堂、实践大课堂、科技大课堂、人生大课堂。注重劳动教育培养,实现“五育并举”综合育人,为学生全面发展构造和谐的校园氛围。二、培养拔尖创新人才,助力科教兴国战略科教兴国战略由党中央在1995年首次提出,至今已经接近30年了。在当下,习近平总书记在党的二十大报告中
14、重申科教兴国战略,有其特殊的意义和目的。这是党在当下审时度势,根据国际国内形势,特别是根据党的中心任务和我们的发展主题而作出的重大决定。要如期基本实现社会主义现代化强国,总体战略安排分两步走,二。三五年基本实现社会主义现代化,到21世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这样的目标意味着我们对科技的需求、对人才的需求、对创新的需求,从来没有像今天这样迫切。党的二十大报告强调科教兴国战略,并将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起,将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划,共同服务于创新型国家建设。这是对社会发展动力的科学判断,更是面对激烈国际竞争引领未来的历史
15、选择。深入实施科教兴国战略,既要把握好教育、科技、人才之间的有机联系,又要讲究协同配合、系统集成,共同塑造发展的新动能新优势。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”这些表述抓住了三个战略的关键要素,即人才,教育的主要目的和功能是培养人,科技创新要依靠人,科教融合发展,是实现人才强国的重要抓手。附中追求办“中学里的大学,真教育的殿堂”的教育理想,在这里,我们点燃创新型人才培养的熊熊烈火。学生自主选择五大学科
16、竞赛学习,自主加入百十余个社团,自主举办缤纷节活动,在坚持素质教育和推动创新理念的大胆探索上,西南大学附中勇立潮头。附中向社会各界争取丰富的优质资源为学生创新发展提供更科学化、更专业化的平台。近几年,我校五大学科竞赛培训在校领导和教练的指导下有了较快发展,竞赛逐渐成为我校的一张亮丽的名片。中学学科竞赛活动是培养拔尖创新人才的一种有效途径,附中逐步建立竞赛分级管理制度,不断完善理论课程和实验课程体系,不断优化学科苗子的选拔方案,逐步建设高质量有奉献精神的师资团队,不断健全竞赛班级管理制度,充分整合高等学校、政府机构和中学的教学资源,搭建学科竞赛培训平台,落实学科竞赛的过程跟踪和有效教学,促进竞赛
17、培训的成果落地,提高了竞赛教育教学质量,优化了人才培养结构,实现了以中学学科竞赛为载体推动拔尖创新人才培养的总体目标。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中提到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,这为广大教育工作者点亮了一盏引航指路的明灯,明确了方向、坚定了信念。作为一名从抚州市临川区偏远山区教学点出发的数学教师,我一路艰辛、一路芬芳,不断成长,更应时刻牢记教育初心
18、使命,内化于心,外化于行,努力提升自我素质,全心全意为教育服务。一是坚守初心,立德树人。在教学中,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持社会主义办学方向,启智润心、培根铸魂,把立德树人成效作为检验教育教学工作的根本标准,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。二是坚守初心,以生为本。坚持科学教育观念,坚持“以学生为本“,把学生作为学习的主体,教育学生守法明礼,培育学生的科学精神,锻造学生的意志品质,教育学生学会感恩。同时,在课堂上,用欣赏增强学生的信心、用信任树立学生的自尊,让每一名学生都能健康、快乐成长,
19、努力培育学生内生动力,提升可持续生长力,为学生终身发展注入“新动能”、跑出“加速度”。三是坚守初心,砥砺前行。“学高为师、身正为范”,要不断学习,不断提升自我修养,以只争朝夕的紧迫意识、责无旁贷的担当精神,凡事都要学在前、想在前、冲在前、干在前,德才并重,以严的精神,实的作风,以良好的师风影响班风、用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,更好地实现自己的人生价值。越是面临挑战,越能激发斗志。我将继续坚守教育初心,忠诚党的教育事业,为红谷滩教育事业快速发展作出自己应有的贡献。学习党的二十大精神心得体会从1921年到2022年,百年风雨百年征程,不变的为民初心,不断壮大的党员队伍,向阳向上的中国力
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