学习贯彻党的二十大精神党课宣讲稿材料汇编 8篇.docx

《学习贯彻党的二十大精神党课宣讲稿材料汇编 8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习贯彻党的二十大精神党课宣讲稿材料汇编 8篇.docx（94页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、学习贯彻党的二十大精神党课宣讲材料精编目录1 .二十大报告对从严治党的总体要求和安排部署（党风廉政方面）2.加快推进教育现代化，建设教育强国（教育主题方面）3,二十大宣讲党课讲稿：以高质量发展为全面建成社会主义现代化强国提供坚实基础4,二十大专题党课讲稿：贯彻落实全面从严治党新要求,抓好基层党建工作5 .二十大主题党课讲稿：党的十八大以来我国农业发展的历史性成就回顾与总结（农业方面）6 .全面建设社会主义现代化国家关键在党7,二十大宣讲稿：数读二十大报告，精彩十年与前进步伐8 .在传达学习党的二十大精神大会上的党课提纲深入学习贯彻党的二十大精神在新的征程上推动各项工作新发展二十大党课：二十大报

2、告对从严治党的总体要求和安排部署（党风廉政方面）勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。从严治党，任重道远，需要锲而不舍，久久为功。10年来，以XJP同志为核心的党中央坚持以伟大自我革命引领伟大社会革命、以伟大社会革命促进伟大自我革命，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、不变味。全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引

3、领社会革命。一、刹歪风纠顽疾，全面从严治党取得历史性、开创性成就党的十八大以来，以XJP同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，推动新时代全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。（一）聚焦“两个维护”强化政治监督。不断增强“两个维护”的政治自觉，确保党中央决策部署贯彻落实到位。纪检监察机关坚持党中央决策部署到哪里、政治监督就跟进到哪里，带头践行“两个维护”，紧紧围绕党和国家工作大局发挥监督保障执行、促进完善发展作用。坚持处置问题线索从政治纪律严起，将政治监督与审查调查深度融合，把严明政治纪律和政治规矩落实到具体人和事，着力消除政治隐患、维护政治安全。同

4、时，紧盯“关键少数”，强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。（二）打出全面从严治党“组合拳”。党的十九大以来，党中央对持之以恒正风肃纪作出新部署、提出新要求，修订完善中央八项规定实施细则，推进全党作风建设不松劲、不停步、再出发。从遏制“舌尖上的浪费”，到刹住“车轮上的腐败”，再到整治“会所里的歪风”；从多措并举遏制“天价月饼”“天价烟酒”，到厉行节约、反对浪费成为社会新风尚，再到婚事新办、丧事简办被越来越多人接受党风政风引领社风民风，人民群众成为了作风建设的参与者和受益者。从腐败和反腐败“呈胶着状态”，到反腐败斗争“压倒性态势已经形

5、成”，再到“取得压倒性胜利并全面巩固“，十年来，党风廉政建设和反腐败斗争成效显著，不敢腐的震慑不断强化、不能腐的笼子持续扎牢、不想腐的堤坝日益稳固，党风廉政建设和反腐败斗争真正做到了“抓铁有痕、踏石留印二（三）推动完善党和国家监督体系。国家监察体制改革蹄疾步稳、持续深化，党中央对反腐败工作的集中统一领导不断加强，反腐败工作规范化、法治化、正规化水平不断提升。同时，有效运用“四种形态”，让红脸出汗成为常态，抓早抓小、防微杜渐，有力推动管党治党实现从“惩治极少数”向“管住大多数”的转变。继十八届中央巡视探索开展专项巡视、试点开展“机动式”巡视、首次开展“回头看”后，十九届中央巡视再出发，不断深化政

6、治巡视，紧盯人民群众反映强烈的突出问题，不断释放利剑高悬、震慑常在的鲜明信号。推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督“四项监督”统筹衔接、全面覆盖；以党内监督为主导，推动各类监督有机贯通、相互协调在党中央坚强领导下，党和国家监督体系不断完善，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强。二、不松劲不止步，正风肃纪坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治

7、党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。（一）健全全面从严治党体系，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二十大报告对全面从严治党做了新的安排部署，一是坚持和加强党中央集中统一领导。健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，完善党中央重大决策部署落实机制，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保党的团结统一。二是坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。全面加强党的思想建设，加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。三是完善党的自我革命制度规

8、范体系。坚持制度治党、依规治党，健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，发挥政治巡视利剑作用，落实全面从严治党政治责任，用好问责利器。四是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，树立选人用人正确导向，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，选优配强各级领导班子，加强干部斗争精神和斗争本领养成，激励干部敢于担当、积极作为。五是增强党组织政治功能和组织功能。坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。六是坚持以严的基调强化正风肃纪。锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化

9、纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。七是坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。（二）全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。我们党拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织,是世界上最大的马克思主义执政党，要把这么一个大党管好治好，就必须以马克思主义政党先进性和纯洁性的高标准严格要求自己。我们党深知，保持党的先进性和纯洁性、保持党员的先进性和纯洁性

10、，不会自然天成，不会一蹴而就，也不会一劳永逸，而是伴随党执政始终、伴随党员终身的永恒课题。解答好这一永恒课题，确保全党思想统一、行动统一、步调一致，确保党始终充满生机活力、始终走在时代前列，需要付出持续不断的艰辛努力，需要保持锲而不舍的韧劲和定力，毫无疑问，这决不是一件容易的事。经过党的十八大以来全面从严治党，我们解决了党内许多突出问题，党在革命性锻造中更加坚强有力。同时我们党也清醒认识到，党内一些深层次问题尚未根本解决，一些老问题反弹回潮的可能始终存在，稍有松懈就会死灰复燃，并且新的问题还在不断出现。党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险、能力不足

11、危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在。要及时解决好党内存在的各种问题，经受“四大考验”、防范“四种危险”，确保党不变质、不变色、不变味，同样不是一件容易的事。正是基于对我们党面临的这些独有难题的清醒认识，XJP总书记在党的二十大报告中强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命,使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。三、知敬畏守底线，行稳致远保持党员队伍先进性和纯洁性全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，换来了今日的风清

12、气正、朗朗乾坤，赢得了保持同人民群众的血肉联系、人民衷心拥护的历史主动，赢得了保持全党高度团结统一、走在时代前列、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史主动。踏上新征程、迎接新挑战，必须永葆“赶考”的清醒和坚定，落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（一）落实全面从严治党责任，始终做思想上的“清醒人党员干部特别是领导干部必须保持政治定力，坚定理想信念，善于透过现象看本质，不畏浮云遮望眼，越在关键时期，头脑越要清醒，才能净水无波，不随物流、不为境转。加强自律、慎独慎微，经常

13、对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操。要从思想上筑牢“防火墙”；守牢行为底线，严守党的政治纪律和政治规矩，严守中央八项规定及其实施细则精神，清清白白做人，干干净净做事，涵养风清气正的政治生态。（二）持续深入推进作风建设，始终做政治上的“明白人”。党员干部要统一思想、提高站位、开阔视野，全面贯彻党的二十大精神，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有重大而深远的指导意义。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好。欲知平直，则必准绳；欲知

14、方圆，则必规矩。不断加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。（三）坚定不移推进反腐败斗争，始终做生活上的“干净人”。党领导干部，要在思想上对标，在行动上紧跟，在执行上坚决，在落实上较真，坚定不移维护党中央的权威。全面贯彻新时代党的组织路线，加强干部队伍建设，落实好干部标准，提高各级领导班子和干部适应新时代新要求抓改革、促发展、保稳定水平和专业化能力，加强对敢担当善作为干部的激励保护，以正确用人导向引领干事创业导向。把严的主基调长期坚持下去，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。锲而不舍落实中央八项规定精神,持续纠治形式主

15、义、官僚主义，切实为基层减负。完善党和国家监督体系，加强政治监督，强化对公权力运行的制约和监督。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的良好政治生态。不忘初心、牢记使命，实践证明，有以XJP同志为核心的党中央领航掌舵，带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，我们就一定能够战胜前进道路上出现的各种艰难险阻,中国特色社会主义的航船必将乘风破浪、坚毅前行。二十大宣讲党课讲稿：加快推进教育现代化,建设教育强国（教育主题）一、教育现代化的历史演变教育现代化的历史很长，向前可追溯至清朝末年。当时多少志士仁人期望能够实现中国教育现代化，他们纷纷尝试实业救国、科技救国和教育救

16、国，但在整个国家沦为半殖民地半封建社会的大背景下，这些理想很难变为现实。19xx年中国共产党诞生后，我们党带领人民推翻了“三座大山”，成立了人民当家作主的中华人民共和国，我们才走上民族复兴的康庄大道。（一）“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图习近平总书记深刻指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”改革开放之初，邓小平同志在对中国现代化建设的目标和步骤进行深入思考的基础上，提出了“三步走”的发展战略：通过国民经济翻番地增长，第一步，到19xx年，解决温饱问题；第二步，到XX世

17、纪末实现小康；第三步，到XX世纪中叶，基本实现现代化，达到中等发达国家水平。党的十九大进一步明确了“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的战略部署，作出两步走的战略安排：从二。二O年到二。三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从二。三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。今天我们谈推进教育现代化、建设教育强国，最重要的历史方位就是“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来中国特色社会主义进入

18、新时代，我们正处在新征程新起点上。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，从党的十八大到党的十九大再到党的二十大，中央部署、压茬推进，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。2021年X月X日，X万多人齐聚天安门广场，共庆中国共产党成立XXX周年，习近平总书记全面总结了党领导人民创造的四个时期的伟大成就，并庄严宣告“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。党的十九届六中全会作出中共中央关于党

19、的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，用四组关键词提炼概括了百年党史中四个时期的伟大成就：一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。（二）党的二十大报告起草过程及总体框架党的十九届六中全会决定，中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在XX召开。2022年X月，习近平总书记主持召开中共中央政治局常委会、中央政治局会议，决定成立党的二十大文件起草组。文件起草组由习近平总书记担任组长

20、，王沪宁、赵乐际、韩正同志担任副组长，党和国家有关领导同志、有关部门和地方负责同志参加。按照党中央部署，XX个单位承担重点课题调研任务，围绕XX个专题开展调研，形成XX份调研报告，共计xxx.X万字。同时，这是我们党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。在人民群众广泛响应、积极参与下，共收集各类意见建议留言超过xxxx万条、x.x亿字，最后整理出具有建设性、代表性的意见建议XXXX条。党的二十大报告征求意见稿初步形成后，中央办公厅向各地区各部门发出通知，就党的二十大报告征求意见稿在党内一定范围组织讨论、征求意见，并通过召开座谈会的方式听取党外人士的意见。在充分听取党

21、内党外意见之后，报告稿提交至党的十九届七中全会审议。如何起草好党的二十大报告的框架方案？习近平总书记指出，起草报告有五个必须全面把握和深入思考的新的历史特点，即新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。习近平总书记明确提出四点要求，即把握历史方位、聚焦战略任务、坚持守正创新、增强斗争精神。XX月XX日，党的二十大开幕会上，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。按照习近平总书记的要求，党的二十大报告必须有一个统摄全局的主题，向党内外、国内外宣示，党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。党的二十大报告指出：“大会的主题是：高

22、举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗J党的二十大报告按照先总后分的结构，分为三部分。第一部分，总论，由导语和前三章节组成，总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，论述习近平新时代中国特色社会主义思想所开辟的马克思主义中国化时代化新境界，谋划新时代新征程中国共产党的使命任务。第二部分，分论，由第四章节到第十四章节组成，论述党和国家各方面的事业部署。此部分是我们学习落实党的二十大精神的重点，尤其是第五章节“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”

23、、第七章节“坚持全面依法治国，推进法治中国建设“、第十一章节“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”，这三个章节在以往的党代会报告中未曾单独成章，需要我们格外关注。第三部分，党的建设，由第十五章节和结束语构成。党的二十大报告有多处新提法新举措新观念，与“加快推进教育现代化，建设教育强国”相关的内容，也有许多更新更高的要求。党的二十大报告明确指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在总结新时代十年的伟大变革时，报告用了“x+xx+x”的结构。“X”指三件大事：“

24、一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”“XX”指XX个方面的历史性成就和历史性变革，其中XX个方面是在党的十九届六中全会总结的十三个方面成就的基础上概括而来，教育方面的成就体现在“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想”上。“X”指新时代十年的伟大变革的四个里程碑意义：中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力；中国人民焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神；实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。新时代十年来，我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医

25、、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。教育普及水平实现历史性跨越，建成世界上规模最大的教育体系。我们今天谈“加快推进教育现代化，建设教育强国”，底气更足。二、加快推进教育现代化的重要成就（一）从数据看发展成就从19xx年到20xx年，全国各级教育在校生（在园儿童）数经历了翻天覆地的变化。大中小学在校生数从19xx年的“倒图钉形”，到世纪之交的“金字塔形”，再到当前成为“正梯形”及“柱形”，20xx年一20XX年出现重要拐点，宽口径高教规模超过同年高中阶段在校生数，我国教育普及程度大幅提高，总体水平跃居世界中上行列。未来我国大中小学在校生数还将逐渐出现“双曲线形”，意味着

26、年轻人受完高中阶段教育后有三条路可选：先升学再就业、先就业再升学、边工作边学习，这将成为学习型社会的常态。我们有理由相信，中国特色社会主义的教育现代化，一定会是有利于全民终身学习的现代化。改革开放之初，高等教育毛入学率不到X%,现在已经超过XX%。这就是历史的进步，这就是教育现代化不断推进的显著标志。这些年，我们全面普及了九年义务教育，学前教育迈上新的台阶。与国际上的横向对比来看，中国学前教育到高中阶段的毛入学率处于中上等收入国家水平，高等教育毛入学率基本与中上等收入国家水平同步。同时，我们要清醒认识到，我国与高收入国家之间的差距。人力资源深度开发，必然为中国式现代化建设提供坚实支撑。20xx

27、年，我国新增劳动力平均受教育年限达到XX.X年，劳动年龄人口平均受教育年限达到XX.X年，XX岁及以上人口平均受教育年限接近XX年。这是我们接续努力的历史性成就。新时代十年间，教育现代化和人力资源开发的步伐明显加快，每年职业院校和普通高校向各行各业输送约XXXX万毕业生。按照全国第七次人口普查的结果来看，超X亿人为大学文化程度。这就是我们建设教育强国、科技强国、人才强国的底气和本钱。联合国开发计划署每年都会根据预期寿命、受教育年限和生活水平三项指标发布人类发展指数。XXXX年，我国排在第XXX位；2021年，我国排名上升至第XX位。这是独属于中国的了不起的进步。（二）从政策看发展成就党的二十大

28、报告对中国式现代化的阐述非常清晰。教育现代化作为中国式现代化的一部分，要加快进程，作出全局性、先导性的贡献。纵观党的十八大以来的历次中央全会，“立德树人”这条红线贯穿始终。按照习近平总书记的重要论述，关于“立德树人”，我们要把握好三大要义。一是立德树人不应仅仅局限于德育，而应全面贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳“五育并举。二是必须调动一切积极因素，做到全员全程全方位育人。三是始终秉持守正创新方略，在坚持党和国家大政方针的前提下，根据自身实际，与时俱进地开拓创新。党的十九大报告明确指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教

29、育现代化，办好人民满意的教育。”党的十九大报告举旗定向，不仅要求教育系统练好“内功”，增强自身实力，还要更好地服务“五位一体”总体布局。高校在人才培养的同时还肩负着科研开发、社会服务、文化传承创新、对外交流合作等多种任务，对标“五位一体”总体布局。党的十九届三中全会通过中共中央关于深化党和国家机构改革的决定，强调要加强党对涉及党和国家事业全局的重大工作的集中统一领导。此后，专门组建了中央教育工作领导小组。在教育的重大改革和发展过程中，决策大多数是由中央部署，地方的教育部门更多地起到“前线指挥部”的作用。党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化，提出“构建服务全民终身学习的教育体系”，

30、既为“十四五”开局明确方向，也为党的二十大报告确定教育发展的新的决策部署，进行了充分准备。党的十九届五中全会通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议，提出到2035年“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”。这五大强国是中央给了明确完成时间点的。党的二十大增加了到2035年要建成科技强国。党的十九届五中全会对“十四五”时期建设高质量教育体系作出全面部署。比如，完善面对青少年的身心素质、心理健康的教育；培育学校、家庭、社会协同育人的机制；促进职普融通，分类建设一流大学、一流学科；规范校外培训机构，发挥在线教育的优势。在此基础上，2021年十

31、三届全国人大四次会议通过了中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要，对建设高质量教育体系进行了细化部署和安排。党的二十大报告第五章节“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势JXX世纪XX年代中期，我国提出科教兴国战略；21世纪初，我国提出人才强国战略；党的十八大提出实施创新驱动发展战略。新时代新征程，我们将这三者融为一体、相互促进

32、，推出战略组合拳。党的二十大报告高瞻远瞩，明确指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之J党的二十大报告第五章节共分为四小节，分别是办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动发展战略、深入实施人才强国战略。党的十八大报告中关于教育的论述共XXX字，党的十九大报告中共XXX字，而党的二十大报告中共XXX字。关于科技的论述，党的十八大报告中共XXX字，党的十九大报告中共XXX字，而党的二十大报告中共XXX字。关于人才的论述，党的十八大报告中共X

33、XX字,党的十九大报告中共XXX字，而党的二十大报告中共XXX字。可见，教育、科技、人才的重大战略在党的二十大报告中被提到前所未有的高度。全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。我们要全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位和作用,深刻认识新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的历史使命，准确把握坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的相互关系。这三者层层递进，既是以习近平同志为核心的党中央对教育、科技、人才事业的最新的全局性的谋划，也是我们的行动纲领和根本遵循。党的二十大报告第五章节第一小节指出：“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之

34、大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。20XX年，习近平总书记在全国教育大会上第一次提出“教育是国之大计、党之大计”。党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人J党的二十大报告接下来明确一系列基本原则，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。”高中阶段之后是与人力资源市场连接最紧密的时候，这一阶段不独

35、属于青年，还包含了很多成年人。党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”从总体上整合体系，突出重点，汇聚合力，直接服务社会主义现代化建设各行各业，促进人的全面发展。接下来党的二十大报告从专门领域部署新的政策导向，“引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，

36、建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”从学习型社会到学习型大国，这一概念层层递进，营造人才成长“立交桥二党的二十大报告明确三个重点：第一，明确新时代教育强国、科技强国、人才强国加快建设、协调推进的战略部署；第二，坚持以人民为中心的发展思想，继续提出办好人民满意的教育的重点举措；第三，全面增强教育系统服务社会主义现代化建设、促进人的全面发展的能力。关于培养人，党的二十大报告明确了以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。培养人是教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本，是我国教育现代化的“四梁八柱”，事关中国特色社会主义事业后继有人的全局。回顾党和人民的百年奋斗，我们党始

37、终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”统筹谋划。土地革命时期，我们党举办了农民运动讲习所等学校。抗日战争到解放战争时期，我们党创办了抗日军政大学、陕北公学等学校。中华人民共和国成立后，我们党不断夯实国民教育体系基础,充实各学校的基础条件，比如义务教育阶段的“两免一补”和大学扩招政策。20xx年，中共中央、国务院印发的中国教育现代化2035提出：“到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。”为此，我们正在努力向前推进三件大事：第一，建成服务全民终身学习的现代教育体

38、系，实现人人皆学、处处能学、时时可学；第二，夯实国民教育体系关键阶段的基础，从3岁到20岁是人一生中最适合系统学习的阶段，也是形成世界观、人生观、价值观的关键期，要在这一阶段打好基础；第三，形成全社会共同参与的教育治理新格局。目前，一些新机制开始逐步发挥作用，比如中小学的家长委员会、高校的理事会。我们每个人都是推进教育现代化的参与者，而不是旁观者，我们应积极建言献策，成为教育强国建设的重要力量。同时，学校教育系统是落实立德树人根本任务的关键环节，具体体现在学生发展核心素养要求、教育质量标准体系、课程教材开发使用、教育教学实训实践、过程及结果督导监测评价五个方面。这五个方面环环相扣，形成闭环。2

39、0xx年，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上对“十四五”时期教育方面的发展方向提出四点殷切希望。第一，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。第二，人力资源是构建新发展格局的重要依托。第三，提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，是构建新发展格局的一个关键问题。我国高校要勇挑重担，释放高校基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题，加快技术攻关。第四，要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。习近平总书记重点提到了教育评价、在线教育、教育开放。在教育开放方面，中国已成为世界最大留学输出国和亚洲重要留学目的地国。

40、20xx年，我国成为全球第三大留学目的地国。且与刻板印象不同的是，xx%左右来华外国留学生为自费。党的二十大报告提出，强化学前教育普惠发展。因生育政策调整，我国入园率和在园人数出现迅速增长，普惠性幼儿园覆盖率达到XX%。从XXXX年立法到XXXX年修法前，九年制义务教育曾一度出现非均衡发展的现象，城乡、区域、校际间差距较大。修法后，九年制义务教育逐渐进入均衡发展阶段。党的二十大报告进一步提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。习近平总书记多次强调，绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上。XXXX年，XXX%的进城务工人员随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务。未来,我们将推进九年一贯制学

41、校建设、开展教师交流轮岗、破解学区房择校热等难题。党的二十大报告提出，坚持高中阶段学校多样化发展。XX世纪XX年代，我国曾提出职普规模大体相当，要求普通高中和中职学校各占XX%。“十三五”期间，我们曾尝试将这一比例调整至X.X：X.X,普通高中略高于中职，实际运行下来，基本维持在X:X,普通高中占六成。2021年，我国普通、职业本专科招生人数为XXXX.XX万人，普通高中招生人数为XXX.XX万人，中职招生人数为xxx.xx万人。今后，我们要探索普通高中多元化发展，从原来的重点高中与相对较弱的高中的分类方式过渡为划分科技高中、人文高中、外语高中、体育高中、艺术高中和综合高中。另外，要允许普通高

42、中和中职之间学籍的相互转换，降低试错成本。无论从普通高中升学，还是从中职升学，都会有明确的上升空间。且这并不是两条独立的升学“独木桥”，而是相互融通的“立交桥”。党的二十大报告指出，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。我们通常用毛入学率来衡量一个国家高等教育水平。毛入学率小于XX%为“精英”阶段；xx-xx%为“大众化”阶段；超过XX%为“普及化”阶段。XXXX年之前，中国一直处于“精英”阶段。20xx年到20xx年，我国迈入了“大众化”阶段。20xx年之后进入“普及化”阶段。在这一过程中，我们逐步理顺了农村子弟上学难的问题，每年都有相当一部分农村户口的学生升入专科高职、本科高职和普通

43、本科。高校中，少数民族在校生的比例也在逐年上升。这是很大的历史进步。XX世纪XX年代至今，全球发生了五次与教育、学习相关的革命性变化。XX世纪XX年代，终身学习理念提出；XX世纪XX年代，新信息通讯技术革命兴起；XX世纪XX年代，教育和学习的支付方式产生重要变化；XX世纪第一个十年以来，以可持续发展为导向启动教育和学习发展模式的革新;XX世纪第二个十年至今，网络教育和人工智能开始重塑教育和学习的环境与业态。我国在做到职普分流的基础上，正在向职普融通的方向迈进，在努力完善正规教育的同时也在考量非正规、非正式教育的学习，致力于打造终身学习的“立交桥”。普教、职教和继续教育三大体系上升通道相互衔接，

44、搭建出学习型社会的基础框架。以前幼升小、小升初都要通过考试，现在幼升小和小升初的“筛子效应”已弱化，中考、高考、考研的普通教育“筛子效应”还比较明显。为拓宽终身教育学习通道，今后将逐渐淡化从小学到研究生不同层级之间的普通教育“筛子效应”。20xx年，全国研究生毕业人数为XX.X万人，普通本专科毕业生XXX.X万人，成人本专科共有毕（结）业生XXX.X万人，网络本科、专科生毕（结）业数量为XXX.X万人，构成人力资源供给侧的主体。总的来讲，党的二十大报告更加强调国家政策法规的引导规范。习近平总书记强调：“构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥”。这个“立交桥”是学习型社会、学

45、习型大国的框架，是普教、职教和继续教育融合协调全方位发展的资源平台。今后，我们希望，无论是义务教育阶段还是非义务教育阶段，各省之间的差距可以进一步缩小。党的二十大报告明确了深化教育领域综合改革的方方面面。停课不停学、复课复学等方面，我国都走在了全球前列。中国教育信息化和数字化进展的发展速度，已经居于世界较高水平。无论是慕课还是国家智慧教育公共服务平台，上线后的总浏览量都超过上亿人次。党的二十大报告指出：“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”对于这些人才的培养，职业院校和高等学校发挥重要力量。我

46、们要推进产学研协同创新发展，推进“三教统筹二党的十八大以来，产学研协同创新、深度融合的政策导向一以贯之，许多相应的规划都在落实当中。我国已成功进入创新型国家行列，未来要把握好京津冀、长三角、珠三角等地区的创新优势，推动产学研协同创新进一步发展。历次党代会报告、历届中央全会的决定，都是在顶层设计层面谋篇布局。各规划、纲要及相关配套文件是中间的枢纽环节。我们要在顶层设计和中间枢纽的指导下探索实践,抓住关键时间节点，一步一步，不断向上攀登。习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论时强调“五个牢牢把握”,在主持中共中央政治局第一次集体学习时强调，全党要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。我们一定要

47、结合中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定，将自己的本职工作做到位。二十大宣讲党课讲稿：以高质量发展为全面建成社会主义现代化强国提供坚实基础实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，便担负起争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史使命，团结带领人民历经革命、建设、改革和新时代以来的艰辛探索，成功走出中国式现代化道路，党和国家事业发展取得重大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。党的二十大是在完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标后，全党全国各族人民迈上全

48、面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的。二十大报告聚焦“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴”，将团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作为党的中心任务，从经济、科教、民主、法治、文化、民生、生态、国家安全、国防和军队现代化、“一国两制”和祖国统一、外交、党建等十二个方面作出了重大决策部署,为新时代新征程党和国家事业发展指明了前进方向，提供了根本遵循。经济工作是党的中心工作，推动经济高质量发展、满足人民日益增长的美好生活需要、实现共同富裕、促进人的全面发展和社会全面进步是新

49、时代党领导经济工作、推动改革发展的价值旨归。党的二十大报告围绕“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”，对未来五年我国经济发展进行全面部署，以高质量发展为全面建成社会主义现代化强国提供坚实的物质技术基础。一、明确高质量发展的重要战略地位党的二十大报告提出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务J这充分明确了高质量发展在全面建设社会主义现代化国家总体布局中的首要战略地位。发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。发展经济不仅是社会主义的本质要求，也是建设现代化强国的重要内容。经济高质量发展能够积累起丰厚的物质财富，为全面建成现代化强国提供坚实的物质技术基础。习近平总书记提出：“高质量发展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。”推动经济高质量发展，要坚