学院院长参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会三篇范文.docx

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1、参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会高扬着中国特色社会主义伟大旗帜，彰显着新时代中国共产党的历史担当，贯穿着对全面从严治党的清醒认识。党的二十大报告内涵丰富、思想深刻，旗帜鲜明、主题突出，站位高远、博大精深，气势磅礴、催人奋进。整个报告贯穿历史、现实和未来，总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，明确了新时代新征程党的中心任务，系统擘画了以中国式现代化推进民族复兴的宏伟蓝图，科学回答了中国之问、世界之间、人民之问、时代之间，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的总纲领、总指引、总动员，为今后的发展明确了目标，指引了方向。作为一名高校干部，我深感责任重大、使命光

2、荣。在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。进一步锤炼实干作风，不驰于空想，不鹫于虚声，敢于担当。持续当先锋，做表率，敢于直面存在的问题，勇于抓实，抓细，抓出成效。结合自身实际狠抓落实，时刻严于律己，紧紧围绕党中央，积极响应时代的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，阵厉奋发，勇毅前行,为全面建成社会主义现代

3、化强国、实现第二个百年奋斗目标添砖加瓦。一是深学理论，提高政治站位。要坚持原原本本、原汁原味，要一段段地读、一句句地悟，知其言更知其义、知其然更知其所以然，做到循序渐进、善学善成。要静下心、不浮躁，沉下心、不迷茫，学深悟透新思想、学懂弄通新理念、学思践悟新要求，让党的二十大精神真正入脑入心入行。要深入思考、深刻感悟，悟出真理、悟出方法。一方面要在观大势中思考，与时俱进“向前看”、登临绝顶“向远看”、海纳百川“向外看”，看清责任与使命，看清机遇与挑战,看清短板和长板，切实做到因势而谋、应势而动、顺势而为；另一方面要在谋发展中思考，特别是要站在全面推进机关党建的角度，想问题、寻对策，找契合点、切入

4、点、发力点，从全局谋划一域、以一域服务全局。在思想上政治上行动之上更加自觉更加主动捍卫“两个确立”，增强“四个意识”坚决做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，落实立德树人根本任务，坚持和加强党对教育事业的全面领导，为建设教育强国、科技强国、人才强国做出更大贡献。二是阵厉奋发，彰显干部作为。将党的二十大报告精神自觉贯彻落实到学校发展的各方面，立足岗位，真抓实干,以阵厉奋发的姿态，更务实的作风及饱满的热情投入到本职工作中。围绕学校“综合改革、完善机制、强化内涵、提高质量、争上层次”的工作思路，按照学校党委提出的“一三三五”的既定目标，瞄定问题，强化攻坚，切实把学到的真功夫、悟到的真能力融合到工作实际

5、当中，彰显干部的新作为。三是展现担当，贡献力量。作为一名中层干部，敢于担当担责，勇于攻坚克难，把雷厉风行和久久为功有机结合,以钉钉子精神把党的二十大部署要求落实到学校发展各领域各方面，为我校“地方性高水平师范类应用型大学”贡献力量。党的二十大报告思想深邃，振奋人心，报告所描绘的伟大变革和宏伟蓝图使大家备受鼓舞，也更加激发作为高校工作者的使命感和责任感，坚持为党育人、为国育才以二十大精神为统领，全面落实立德树人的根本任务，提高人才培养和科技创新质量，为教育强国、科技强国和人才强国战略贡献自己的一份力量。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会10月16日，在学校与支部全体成员共同聆听了习

6、近平总书记在党的二十大开幕会上作的报告，之后又在学习平台进行了系统学习，感觉习近平总书记的报告主题鲜明、思想深邃，内涵丰富、振奋人心，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，必将鼓舞和动员全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，阵厉奋发、勇毅前行，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。在报告中，习近平总书记殷切寄语青年：“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放

7、绚丽之花。”我想，作为一名年轻的高校教师必须牢固树立正确的价值观，干事要履职尽责、勇于闯干，为师生当勇于担当、勤于奉献，将心中情怀转化为脚踏实地的行动，做到立志于绩、实干于事、聚力于为，民生事时时挂怀，岗位事事事尽心，在青春赛道奋力奔跑，在火热实践中绽放青春绚丽之花。要做到勇于解放思想。解放思想永无止境。目前，高校工作面临的形势和任务已经发生了巨大变化，作为一名高校教师，思想和观念也要与时俱进地转变。要持续巩固“两转两促三思考”活动成果，围绕“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”对“人事工作怎么看、怎么干”开展思考和讨论，真正把思想统一到中央、省市决策部署上来，统一到对重点工作的安

8、排部署上来，统一到大力推进改革创新上来。在人才引进上，要从过去追求增长速度为主，转向速度质量并重，又好又快发展；在深化改革上，要更加注重推进新时代教育评价改革；在考核激励上，要更加注重运用考核手段激发人员内驱力，发挥指挥棒作用；在师德师风建设上，要更加注重日常监督和宣传引导，把师德师风放在各项工作的首要位置。要不断提升素质能力。当前各方面对人事工作的要求越来越高，作为年轻干部，素质能力也要随之跟上。要勤学习。真正把学习作为一种责任、一种习惯、一种追求，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对XX的批示指示精神，学习中央、省委省政府、市委市政府重大决策部署，学习业务知识，学习大数

9、据、互联网+、数字经济等新的领域知识。要深钻研。既要钻研人事业务，也要钻研兄弟院校的先进做法；既要钻研中央、省政策，也要钻研外地和基层好的做法。要善运用。善于把上级政策和要求结合XX师范学院实际，创造性地抓好落实。要认识到，难和易总是相对的，只要开动脑筋，办法总比困难多。应根据新的要求和实际，大胆进行创新创造，在探索实践中磨砺才干、增强本领。要始终强化责任担当。习近平总书记强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”教育工作责任重大，使命光荣，必须强化担当，勇于负责。要强化大局意识。随着人事工作的全局性日益增强。不仅要做好人员管理工作，还必须站位全局，主动围绕

10、党委中心工作出主意、想办法，为领导科学决策提供参考,真正发挥参谋助手作用。要强化服务意识。人事工作事关全校教师切身利益，人事业务与各部门、教职员工的联系更为紧密。必须树立服务观念，加强与部门沟通配合，全力为教职工做好服务。要强化攻坚意识。随着人事改革进入攻坚期和深水区，人事在很多方面成为热点和焦点。这就要求我们必须要有一种不畏险、不避难的精神，敢于触及矛盾，敢于迎难而上，敢于啃硬骨头，把改革不断推向前进。要迅速转变工作作风。当前工作大事多、急事多、难事多、要求高，已成为新常态。适应新常态，关键是要在状态，工作作风要能够适应。如果工作不在状态，作风不能适应，那就根本完不成任务、达不到要求。要坚持

11、主动作为、苦干实干。主动研判形势，为党委决策出好主意、当好参谋；主动研究政策，切实增强服务师生的能力；主动谋划工作，特别是一些可以预见的常规性工作，必须早做预案、提前谋划。要坚持马上就办、办就办好。要坚持将其作为基本工作准则,凡是已经定下来的事情或领导交办的事情，必须坚持雷厉风行、只争朝夕去办；同时，每一项工作都要自觉对标先进，做到细致、精致、极致，有一必争，惟旗是夺。要坚持夙兴夜寐、激情工作。要坚持学榜样、见行动，在岗尽责、埋头苦干，进一步形成比学赶超、增比进位、干事创业的生动局面，真正让夙兴夜寐、激情工作成为新的常态。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会10月16日，中国共产党

12、第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平总书记在大会上作的报告主题鲜明,体现了大国拥抱世界的胸怀，举旗定向引领我们不断前行。习近平总书记所作的报告将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置，让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。作为一名地方高校教育工作者，听了党的二十大报告，更要坚定理想信念，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习近平教育重要论述，立志践行立德树人根本任务，提高思想政治认识、提高师德修养。要贯彻习近平总书记提出的“教师要努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统一者”的指示精神，秉承立德树人的育人理念和服务基

13、础教育的初心使命。在今后的工作中做到以下三点。一、研究“学情”，提升教育教研工作水平。科学合理、精准分析学生的学情，研究差异化教学、个别化指导的实施策略，注重研究培育学科核心素养的有效路径。积极适应教育信息化的发展，研究信息技术与课程教学的深度融合，探索建立涵盖高等院校、教科研机构、地方基础教育教研联盟，推进优质课程及教学资源共建共享。通过加强高质量教师队伍建设，持续推进青年教师培养计划，提升教师队伍素质能力，为地方中小学储备优质师资力量。二、优良“学风”，为培养拔尖创新人才奠定基础。党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国

14、，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。要造就拔尖创新人才，尊重各个层次的学生差异，结合专业提供个性化适应性的优质教育。关注学生身心健康和综合素质能力培养，培养学生全面发展，培养大学生大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与沟通的能力，让优秀学生以勤奋和正气引领、影响周边学生，带动形成优良校园学风。三、促进“学业”，构建德智体美劳全面培养教育体系。党的二十大报告强调：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。全面布局

15、德智体美劳“五育并举”的教育体系，结合专业特点形成学生思想道德品质、心理健康、研学实践、劳动教育、生涯规划、安全意识等综合素质培养的完整体系和机制，走好中国式教育现代化的新道路。结合学生管理加强党对教育工作的全面领导，突出思想引领，推进党、团、队一体化建设，着力构建党建工作与业务工作“双向对接、融合共进”工作体系。随着国家对于高校课程思政工作推进，美术学院积极响应学校号召，全面加强课程思政建设，通过积极申报教改课题，推出主题思政教学成果展、鼓励教师申报课程思政示范课等多种方式做好高校的课程思政。用好红色资源，加强革命传统、爱国主义教育，这也是青少年思想道德教育的一个很重要的方面。在课程中加入红色资源革命传统教育和爱国主义教育，结合国家级样板支部建设，持续推动“习近平新时代中国特色社会主义思想”入脑、入心、进课堂。在今后的工作中，我们认真学习习近平总书记所作的报告精神，建立大局意识，把握全局意识，永远听党话，跟党走，这是经过中国共产党百年奋斗史验证过得真理，也是国家和民族事业发展的希望。坚决全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。