学校教师干部学习贯彻党的二十大精神专题学习班心得体会共八篇.docx
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1、学校干部学习贯彻党的二十大精神专题学习班心得体会共八篇()这次培训安排紧凑,内容丰富,为我们学习贯彻党的二十大精神打下坚实思想基础。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”单独成章、专门部署,作出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论述,并首次将教育数字化写进党代会报告,提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,为做好教育数字化工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、深刻认识推进教育数字
2、化的重要意义当前,数字技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,极大地提高了人类认识世界、改造世界的能力。要深刻认识教育数字化的战略意义,使互联网这个最大变量成为教育事业发展的最大增量。当今世界正值百年未有之大变局。从国内来看,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;从国际来看,我国众多领域正在从跟跑、并跑跨向领跑阶段。习近平总书记强调,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。实现中华民族伟大复兴中国梦,归根到底要靠人才、靠教育。然而,以知识传授为主的传统教育模式,已经难以适应新发展阶段的要求,迫切需要教育改革
3、创新,为实现中国式现代化培养大批具有原始创新能力的高层次人才。信息时代,互联网、计算机的发明和广泛应用,为教育发展带来重大的战略机遇。数字化不仅是技术和工具,而是从思想理念转变到行为模式变革的系统性工程,要从教育改革发展的高度去谋划教育数字化,为中国式现代化提供智力支撑和人才保障。二、准确把握国家教育数字化战略行动的总体考虑2022年初,教育部启动实施国家教育数字化战略行动,将其作为推进教育数字化的重要抓手,取得了显著成效。在实践过程中,我们总结形成了以下几点规律性的认识。1、要准确把握战略行动的总体目标围绕立德树人根本任务,统筹运用数字化思维、理念和技术,以资源和数据为新生产要素,在“助学、
4、助教、助管、助研”上发力,全面探索数字教育新机制新模式新形态,把数字资源的静态势能转化为教育改革发展的动能,把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势,实现教育教学和教育治理体制机制、组织架构、方式流程、手段工具的全方位、系统性重塑,有力推动教育数字转型和高质量发展,探索一条具有中国特色、世界先进水平的教育信息化新路子,以教育信息化支撑引领教育现代化。2、要准确把握战略行动的工作原则一是坚持应用为王、服务至上。把广大师生的应用需求摆在优先突出位置,以应用驱动数字技术与教育教学的深度融合,让师生真切感受到教育数字化的优势和益处。二是坚持创新赋能、技术支撑。集成运用互联网、大数据、人工智能等先进适
5、用技术,充分发挥数字化提高管理效率、服务效率、沟通效率和教学效率的作用。三是坚持集成整合、简洁高效。统筹规划、整体设计,避免重复建设,力求节约节俭,将散落在不同领域的资源“珍珠”串成“项链”,激发倍增效应。四是坚持共建共享、公益普惠。强化共同参与、协同合作,打造丰富多元的数字教育资源供应链,以开源的精神做好教育事业,促进数字教育资源普惠共享。五是坚持产权清晰、安全运行。牢固树立底线思维和安全意识,强化教育资源的全生命周期管理,做到资源内容合规范、数据主权无争议、网络安全有保障。三、推进学校教育数字化战略行动取得更大成效党的二十大为教育事业明确了新定位、提出了新要求,将教育数字化推向了新高度,指
6、明了新方向。要深入贯彻落实党的二十大精神,持续实施国家教育数字化战略行动,推动教育数字化发展取得新进展,实现新突破。一是完善教育数字化的顶层设计。要加强组织领导,确保各项任务落到实处。要整合各方力量,充分发挥业务部门的主导作用,强化与信息化部门的协同,构建多方参与、多元投入的教育数字化发展生态。二是深化智慧教育平台建设应用。要深化平台应用,推动平台从支撑在线教学向支撑线下课堂延伸,构建线上线下相融合的教育新模式;推动平台从服务广大师生向服务社会学习者延伸,助力全民终身学习。三是构建教育数字化大数据中心。构建静态数据和动态数据相结合的大数据体系,充分发挥数据效能。要以大数据优化教育资源配置,广泛
7、汇聚优质资源,通过大数据技术实现资源的智能推送,实现数字时代“因材施教”。要以大数据推动教育科学管理,推动行政管理、政务服务的数字转型,以大数据促进科学决策、精准管理和个性服务。要以大数据支撑教育创新发展,建立教育数字档案,全面记录学习者的行为信息,利用数字技术深化学生综合素质评价改革,强化教育大数据应用,构建适应数字时代的教育新范式。四是有力保障教育系统网络安全。要提升师生网络安全意识,持续举办教育系统网络安全研讨班,建立完善网络安全技术人员的培训体系,面向广大师生做好宣传教育,共同营造良好的网络环境。(二)在此次“XX县处级干部学习贯彻党的二十大精神专题网班”学习过程中,通过专题网班+个人
8、自学+线下研讨”的多样形式,我对党的百年奋斗历程特别是党的十八大以来新时代十年的伟大变革有了更深刻的认识,对学习贯彻党的二十大精神有了更透彻的理解,同时对个人能力素质提升有了更切身的感悟。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是高举旗帜、凝心聚力、团结奋进的大会。习近平总书记在大会上的报告,高屋建驱、谋篇布局、思想深刻、内涵丰富,既是高举旗帜、笃定自信的政治“宣言书”,又是复兴伟业、强国蓝图的行动“教科书”,既是思想上的“定盘星”,又是行动上的“指南针云电军书记在宣讲党的二十大精神时强调,我们要深刻领会党
9、的二十大精神的核心要义、丰富内涵、精神实质和实践要求,自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来,阵厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平总书记在党的二十大报告中提出:全党同志,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民。我们每一个人都是社会主义建设中的一员,所谓天下兴亡匹夫有责,我们都应以实际行动,在各自的岗位上,为国家的美好发展前景贡献力量。云书记强调,要想继续考出好成绩,展现新作为,谦虚谨慎的品质绝对不能忘,艰苦奋斗的作风绝对不能丢。注重工作实效,要深入思考如何将
10、学习党的二十大精神与学校、学院和部门的工作实际相结合。作为一名中层干部,我深感责任重大、使命光荣,必须以党的二十大精神为指引,把二十大确定的奋斗目标与本单位的实际、与本人的工作紧密融合。通读报告,“团结奋斗”一词给我留下了十分深刻的印象,要“牢牢把握团结奋斗的时代要求”,从学习情况和工作实际出发,推动学习往实里走、往深里走、往心里走。首先,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴离不开“团结奋斗”。党的二十大的主题和最后的号召,就是要求我们“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”,也就是说“团结奋斗”是我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大
11、复兴的力量源泉、精神指引和重要保证。二十大报告强调“团结就是力量,团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”“党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围,牢记空谈误国、实干兴邦,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进”作为中层干部,要紧跟党的核心和人民领袖,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,增强做中国人的志气、骨气、底气,不信邪、不怕压,知难而进、迎难而上。其次,实现我院高质量发展和综合改革提升水平离不开“团结奋斗”。2021年是我校高质量建设年,2022年是我校“综
12、合改革提升年”。近两年来,我院紧紧围绕学校的工作思路,深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步提高运用党的理论分析、研究和解决问题的能力,保持“闯”的精神“创”的劲头“干”的作风,在新时代新征程上推动我院取得高质量发展。落实使命任务,离不开闯、创、干,也离不开“团结奋斗它们是一脉相承、相互联系、相互影响的,“闯”不是一人单打独斗,“创”不是一劳永逸,“干”不是瞎干蛮干,必须团结一致“闯”,上下一心“创”,齐心协力“干”,形成凝心聚力争上台阶的强大合力。第三,努力做好本职工作,为全局添彩离不开“团结奋斗”。无论做着怎样的工作,承担什么样的角色,都要立足本职岗位,自力更生、艰苦奋斗,团结一致、攻坚克难
13、,办好自己的事情,为全局添彩。必须坚守初心使命,以知促行、以行践知、知行相互促进。要正确定位,明晰角色职责;有效作为,加强成果意识。德业并进,行稳致远。增强责任感使命感紧迫感;把握新阶段新理念新格局;展现新时代新担当新作为,扎根师院、科学定位,牢牢把握立德树人根本任务,推动高质量内涵式发展。时不我待、重任在肩,中层干部要充分发挥示范表率作用,带头谋划改革,雷厉风行,当好改革“领头人”和“探路者”。进一步焕发“拼出来、干出来、奋斗出来”的激情,一步一个脚印把党的二十大作出的重要决策部署付诸行动、见之于成效,以自身之力为全局添彩!我将不断学深悟透党的二十大精神,把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今
14、后一个时期的首要政治任务,努力提高本领,消除“本领恐慌”和“知识短板”,在本职岗位上兢兢业业,努力钻研,开拓创新。进一步锤炼实干作风,不驰于空想,不鹫于虚声,敢于担当。持续当先锋,做表率,敢于直面存在的问题,勇于抓实,抓细,抓出成效。深刻践行“坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进”的殷殷嘱托,以实际行动团结奋进新征程。(=)10月16日,在学校与支部全体成员共同聆听了习近平总书记在党的二十大开幕会上作的报告,之后又在学习平台进行了系统学习,感觉习近平总书记的报告主题鲜明、思想深邃,内涵丰富、振奋人心,进一步指明了党和国家事业的前进方向,是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国
15、特色社会主义的政治宣言和行动纲领,必将鼓舞和动员全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,阵厉奋发、勇毅前行,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。在报告中,习近平总书记殷切寄语青年:“要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”我想,作为一名年轻的学校教师必须牢固树立正确的价值观,干事要履职尽责、勇于闯干,为师生当勇于担当、勤于奉献,将心中情怀转化为脚踏实地的行动,做到立志于绩、实干于事、聚力于为,民生事时时挂怀,岗位事事事尽心,在青春赛
16、道奋力奔跑,在火热实践中绽放青春绚丽之花。要做到勇于解放思想。解放思想永无止境。目前,学校工作面临的形势和任务已经发生了巨大变化,作为一名学校教师,思想和观念也要与时俱进地转变。要持续巩固“两转两促三思考”活动成果,围绕“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”对“人事工作怎么看、怎么干”开展思考和讨论,真正把思想统一到中央、省市决策部署上来,统一到对重点工作的安排部署上来,统一到大力推进改革创新上来。在人才引进上,要从过去追求增长速度为主,转向速度质量并重,又好又快发展;在深化改革上,要更加注重推进新时代教育评价改革;在考核激励上,要更加注重运用考核手段激发人员内驱力,发挥指挥棒作用
17、;在师德师风建设上,要更加注重日常监督和宣传引导,把师德师风放在各项工作的首要位置。要不断提升素质能力。当前各方面对人事工作的要求越来越高,作为年轻干部,素质能力也要随之跟上。要勤学习。真正把学习作为一种责任、一种习惯、一种追求,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对河北的批示指示精神,学习中央、省委省政府、市委市政府重大决策部署,学习业务知识,学习大数据、互联网+、数字经济等新的领域知识。要深钻研。既要钻研人事业务,也要钻研兄弟院校的先进做法;既要钻研中央、省政策,也要钻研外地和基层好的做法。要善运用。善于把上级政策和要求结合XX师范学院实际,创造性地抓好落实。要认识到,难
18、和易总是相对的,只要开动脑筋,办法总比困难多。应根据新的要求和实际,大胆进行创新创造,在探索实践中磨砺才干、增强本领。要始终强化责任担当。习近平总书记强调:“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”教育工作责任重大,使命光荣,必须强化担当,勇于负责。要强化大局意识。随着人事工作的全局性日益增强。不仅要做好人员管理工作,还必须站位全局,主动围绕党委中心工作出主意、想办法,为领导科学决策提供参考,真正发挥参谋助手作用。要强化服务意识。人事工作事关全校教师切身利益,人事业务与各部门、教职员工的联系更为紧密。必须树立服务观念,加强与部门沟通配合,全力为教职工做好服务。要强
19、化攻坚意识。随着人事改革进入攻坚期和深水区,人事在很多方面成为热点和焦点。这就要求我们必须要有一种不畏险、不避难的精神,敢于触及矛盾,敢于迎难而上,敢于啃硬骨头,把改革不断推向前进。要迅速转变工作作风。当前工作大事多、急事多、难事多、要求高,已成为新常态。适应新常态,关键是要在状态,工作作风要能够适应。如果工作不在状态,作风不能适应,那就根本完不成任务、达不到要求。要坚持主动作为、苦干实干。主动研判形势,为党委决策出好主意、当好参谋;主动研究政策,切实增强服务师生的能力;主动谋划工作,特别是一些可以预见的常规性工作,必须早做预案、提前谋划。要坚持马上就办、办就办好。要坚持将其作为基本工作准则,
20、凡是已经定下来的事情或领导交办的事情,必须坚持雷厉风行、只争朝夕去办;同时,每一项工作都要自觉对标先进,做到细致、精致、极致,有一必争,惟旗是夺。要坚持夙兴夜寐、激情工作。要坚持学榜样、见行动,在岗尽责、埋头苦干,进一步形成比学赶超、增比进位、干事创业的生动局面,真正让夙兴夜寐、激情工作成为新的常态。(四)2022年10月16日,在金秋十月、丹桂飘香的收获季节,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开了。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,具有重大的历史意义和深远的战略意义。党的二十大报告全面阐述了过去5
21、年工作,全面总结了新时代以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得的重大成就和宝贵经验,科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的使命任务和大政方针,明确指出新时代新征程中国共产党的使命任务是:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面擘画了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求:“党的中心任务”,两个“行”,“三个务必”“十年来三件大事”,“中国式现代化的五个特色与本质要求”“牢牢把握五个重大原则”
22、等。报告制定了适应时代要求的行动纲领和大政方针,描绘了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图,为新时代的我们立起了新的历史坐标,指明了新的奋斗方向。作为学校教学管理工作者,一方面要深入领会二十大报告所蕴含的精神实质和丰富内涵,深刻理解其历史洞察力、理论引领力、实践指导力,切实用党的二十大精神武装头脑。另一方面,把学习成效转化为做好各项工作的强大动力。一、持续深化学习,力强党性认认真真原原本本学习党的二十大报告,进一步领会党的二十大报告的精神实质,融会贯通,提高政治站位,以党的二十大精神为指导,弘扬伟大建党精神,在大是大非面前,保持清醒的政治头脑,立场坚定,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策
23、,旗帜鲜明地同党中央保持一致。只有有了坚定的党性信念,才能眼界开阔、胸怀全局、立场坚定,做党的事业的中流砥柱。全文学习了报告,更明确了身上承担的使命,在今后的工作中,要深入领会把握党的二十大的重大意义和精神实质,迅速把思想和认识统一到党的二十大精神上来,坚决在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二、坚守教育根本,立德树人党的二十大报告一共15个部分,特别强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,对教育发展提出了殷切希望。在“新时代新征程中国共产党的使命任务”、“加快构建新发展
24、格局,着力推动高质量发展”之后,第五部分,强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才”“(一)办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。社会发展,人才是基础。坚决做到紧紧围绕立德树人根本任务,坚守初心情怀、勇扛历史重任,用心用情做好教学工作,坚定当好精神“播火者”,做好理论“传播者”,引导学生筑牢思想根基,砥砺初心、勇攀高峰,着力培养担当民族复兴大任的时代新
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