小学教师学习党的二十大精神心得体会共八篇.docx

《小学教师学习党的二十大精神心得体会共八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师学习党的二十大精神心得体会共八篇.docx（21页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、小学教师学习党的二十大精神心得体会共八篇（一）党的二十大报告中指出：办好人民教育，坚持以人民为中心发展教育，加快构建高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。报告还提到：加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，推进教育素质化，这些都为乡村教育发展提供了强大支持。通过学习二十大报告精神，我对基础教育的美好未来充满憧憬；对乡村孩子们的未来充满期待；对乡村教育的光明前景充满信心。同时，我也感受到了肩上沉甸甸的责任。一、做有责任心、有耐心、有爱心和平常心的四心教师作为一名乡村教师，过去七年的乡村教育生活历历在目。这七年里，我走进孩子们的内心，感受他们形形色色的家庭生活的同时也让我

2、有所触动。作为教师，我们改变不了学生的家庭环境，但是我们可以提高自身的专业素质，尽可能让孩子们在学校感受教育的温暖。村小的孩子们大多比较敏感,他们对教师关注的需求远远大于我们预期。要想在乡村小学站好一线教育这班岗，我认为除了教师自身的专业水平，强大的责任心、极大的耐心、宽广的爱心以及异于常人的平常心都非常重要。因此，在今后的乡村教育生涯中，我将继续学习，不断提高自身专业素养，做一个有责任心、有耐心、有爱心和平常心的四心教师。用尊重、平等的态度去观察孩子，了解孩子真正的需要，给他们创设有趣、温馨、开放、自主、和谐、有利于他们成长的环境。以爱为底色，用心培育，相信孩子，静待花开。二、未来属于青年，

3、希望寄于教育者作为一名村小负责人，和我并肩前行的是一群善良、责任心强大的青年教师。未来属于青年，希望寄于教育者。新征程，我们应该紧跟时代步伐，不断学习。因此，提升我校教师师德师风水平，牢固树立为党育人、为国育才的思想，打造一支高质量教师队伍是我今后工作的目标之一。我将从三个方面达成这一目标。首先构建“学习型组织”，通过教师培训、专业发展以及政治理论等学习方式，提升教师队伍素质；其次在平常工作中，以服务的姿态，真实找到教师的关切点、焦虑点，对教师在教学、生活等多方面给予关怀，并和教师们站在同一战线，共同奋斗；最后，带领我校教师深入学习新课程标准，共同探讨：如何在落实“双减”工作的同时，提高教育教

4、学质量？让每一位孩子都阳光自信,成长为最好的自己。除此之外，做好学校三年发展规划，也是推动学校有利发展、提升学校教育质量的重要工作。所以，在现有学校管理基础上，我将多方位做好学校三年发展规划,稳步推进，实践总结。三、不忘初心，勇于担当作为一名党员，我将不忘初心，始终保持一名共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。在工作、生活中勇担重任，敢于担责。为家人、学生、教师做好示范。道阻且长，行则将至。今后，我将继续深入学习贯彻落实二十大精神，为教育事业发展做出自己应有的贡献。（二）党的二十大胜利召开具有里程碑、划时代的深远意义。习近平总书记所作的报告高瞻远瞩、博大精深，具有极强的思想性、战略性，充分

5、体现了全党意志、人民心声，描绘了党和国家事业发展的最新顶层设计；是马克思主义中国化新的飞跃、中国式现代化的时代宣言、全体中国人民的幸福“密码”；给人以信仰的感召、方向的指引、前进的力量、胜利的信心。作为一名小学班主任，我有以下感悟：首先，要关注每一位学生。现在的学生眼睛是雪亮的。你对哪位学生好一点，他们心里都有一把衡量的尺子。在班级管理中，我觉得最重要的是要公平地对待每一位学生，要公正地处理班级中出现的问题，同时也要让学生充分地、主动地参与到班级的管理等活动中，让学生体会到这是一个民主的班级、是一个温馨的班级、是一个需要自己去认真维护和努力创建以获得更多荣誉的班级，就像一个温暖而幸福的港湾。其

6、次，要及时表扬学生日常学习生活中的闪光点。在日常的班级管理过程中，我要善于发现学生身上的闪光点，即使只是微不足道的行为，也要在班级里大力宣传和表扬。例如，我会发现某位同学在整理卫生工具；某位同学在帮另外的同学榛黑板；晨读时某位班干在协助课代表去提醒那些尚未打开书本的同学这些行为虽小，但却是最真实的、最有震撼力的。对于这些最真实的行为，我们就不能忽略它所蕴涵的价值，而应该大加赞赏，使这种发生在学生身边的行为去潜移默化地影响每一个学生，让他们都能多层面地思考、感受。再次，要有所为，有所不为。班级事务千头万绪，没有能彻底做完的时候，要想在其中获得满满的幸福感，除了参与的过程能带给我们的内心的满足之外

7、，还可以充分发挥班级每一位学生的力量。比如，学生可以做好的事应该让学生去做，可做可不做的事放手让学生去做，风险性较小的事鼓励学生去做。通过锻炼，学生为老师分忧的同时，也提高了自己与人沟通的能力、处理事情的能力、承担责任的能力，这也正好与我们所提倡的素质教育相吻合。还给孩子们一个金色的童年。我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，鼓励孩子走出能力圈拓展能力。我相信，只要关爱孩子、鼓励孩子、包容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。(=)党的二十大报告令人鼓舞、催人奋进。“为党育人、为国育才”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求，更让我感到沉甸甸的

8、使命和责任。作为教师，我们时刻要做到以德施教，以德立身。立德树人是教育的根本宗旨，也是教师的神圣使命。立德树人不是背规章，更不是用教条束缚孩子。教师要有慧眼，去发现孩子的所思所想，用慧言去启发孩子打开真善美的世界，帮助他们树立正确的人生观价值观。孩子们在日常的生活学习中，不仅听言于老师，同时，他们也时时关注着老师的“行教师的“行”折射出教师对道德的认知与信奉，犹如活生生的教材影响着他们。在平时工作的点滴细节中，我们要时刻告诫自己一言一行皆有德。作为教师，我们要坚持“育人至上”，始终把孩子放在心中。孩子有差异，但是没有层次，我们应当用宽广的胸怀包容孩子，用丰富的学识涵养孩子，用优秀的作品鼓舞孩子

9、。在平时的教育教学中，要树立全方位的育人观，要面向全体学生、全面和谐地教育学生，让每个学生都树立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活上无微不至的关心、思想上循循善诱的开导，尤其是课堂上和蔼可亲的启发。只有把课上到孩子心中，对孩子心灵产生震撼作用，教学内容才能真正融化为学生素质的一部分。作为教师，我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界。真正热爱教育事业，必然以教育为快乐，每天，我都给自己定几样要做的事一一研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我时常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。教学

10、是苦的，但苦中也有乐，它让我体会到人生的价值正是蕴含在对事业的不懈追求中。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索二请党放心，我们身上肩负的是使命也是责任！故心之所向，无间西东，理想在彼岸，我必坚守本心，风雨兼程一往无前。（四）党的二十大报告强调，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。教育是国之大计，小学教育作为基础教育的重要一环,不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识、良好的道

11、德情操与遵法守法意识，落实立德树人，让学生都能成为新时代优秀的好少年。在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师。作为一名基层教师，我要有足够的爱心。11年的村小任教时光，为我的教学生涯作了坚实的铺垫。磨砺了我的耐心,也让爱心之花开在学生的心中。乡村小学的孩子大多物质条件比较差，如果又碰上父母离异，缺少关爱的孩子，更是令人心疼。我会时不时地买些小零食、小玩具，通过奖励的形式发下去，或者在六一节这样特殊的日子统一发放，给他们多一份开心。虽然只是很微小的力量，但我用实际行动践行作为一名人民教师的初心与使命。作为一名语文老师，我要更加坚定文化自信。上梅兰芳蓄须这篇课文时，我带孩子们了解京剧，课上播

12、放梅兰芳唱京剧片段。课后，我带孩子们学唱京剧，上海戏曲学院416女团的京剧版探窗。传承中华传统优秀文化，热爱教育事业，自觉学习教育新理念、新技能和新方法，努力提高课堂教学质量，做让人民满意的教育工作者。作为一名青年教师，我们更应扛起身上的重担。树立远大的理想，而我们的理想就是为祖国培养更多优秀的人才。我们应该给学生做好榜样，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，提高学生对理想的认识，指导学生如何实现自己的理想。正如习总书记所言：“时代在呼唤我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝，笃行不怠，方能不负时代，不负人民！”（五）百年栉风沐雨，百年箪路蓝缕，百年披巾斩棘，百年巍然前行，百年光辉历程，百年丰功

13、伟绩。党的二十大的胜利召开，我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的开局之年。而我们正处于百年未有之大变局，这既给我们带来了新的机遇，同样也带来了新的挑战。通过学校组织的针对二十大内容的相关学习，我有了一些自己的心得体会。听完报告明确了我的前进方向，如何将文化传承下去,这是摆在我们教育人面前的一道大考，尤其是对作为一名一线教师的我来说，我想我所能做的就是努力干好自己的本职工作，在此基础上坚持守新，阵厉奋发，不虚度每一天的光阴。在教学工作上积极思考，勇于堂试，不墨守成规，把学生当是自己的孩子来教育，共同进步成长。师者，以爱育人，润物无声。当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们

14、，我会试着用童心看童心，才能知道童心，用童心想童心，才能理解童心。假如是我的孩子，我一定会给他更多。因此，我会不时地告诚自己，每个孩子都是一个活生生的生命，对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的。师者，以德而耕，拾获山河。作为一名新时代教师，心怀“国之大者”，立德树人、培根铸魂，培育更多堪当民族复兴重任的时代新接班人应是人民教师的使命自觉。德高为师，身正为范，我会自觉为学生树立榜样，教给他们正确的人生价值观。作为一名新时代教师，扎根中国大地，潜心教学，关注每一位学生。师者，如泽如炬，虽微致远。关爱差生，教育将会更有意义。什么是差生？差生的定义是什么？翻遍词典，我们无从找到一个完整的解释，只

15、能从两个角度去理解：学习差或是品德差或是两方面都差的学生即为差生。那么对于差生,我们又该如何去做呢？俗话说：尺有所短，寸有所长。随着新时代的进步，教育的不断改革，教师教育学生，最不能忽视的就是个体差异,每个学生都有闪光点，也都有死穴。作为教育工作者，我们应该平等对待每一个学生，给他们尊重，给他们自信，给他们关爱。有道是“道阻且长，行则必至“，差生只是一时，生活要永远继续，只要我们坚持以学生为本，公平、全面地看待每一名学生，我们的眼里还会有差生吗？这些所谓的差生能没有一个伟大的人生吗？时过境迁，山海相隔。作为青年，我们恰逢盛世，责任在肩，更应练好内功、坚定信念、主动作为、厚植教育情怀，深耕立德树

16、人沃土，与新时代同向同行。作为教师，一步一个脚印，一年一个台阶，一届一份答卷。以吾辈之青春，谱教育之乐章，护中华之盛世。（六）金秋十月，在这丰收的季节里，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。立足民族复兴和百年变局的制高点，党的二十大报告总结了十年来祖国取得的伟大成就；面向未来，高屋建领地提出一系列的新思路、新战略、新举措。报告中，习近平总书记多次召唤我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。从踏上三尺讲台的那刻起，我就一直在反复思索：我怎样才能“教”好我的学生？我想，教师不仅教给学生知识，更承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九

17、大报告提出“落实立德树人根本任务”，今年的二十大报告又指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人工那么，我们作为教师的职责是什么？我想，是要心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。我教小学语文已有七年，对不少孩子来说，一提到汉语拼音就有畏难情绪，甚至打心眼儿里恐惧。为此，我一直把“让学生爱上汉语拼音，爱上语文”作为学科追求。想学好语文，就不能仅仅拘泥于课本和考卷，得先让自己变成孩子，从孩子的角度去感知他们的喜怒哀乐，用孩子的心理解孩子的内心世界，以孩子的逻辑化解孩子的情绪。教育，就是要蹲下身，用儿童的视角看世界，蹲下身，是心灵的靠

18、近，是尊重、信任和平等。是拥有一颗童心对事物探究、好奇、想象，是保持一颗爱心，平和良善真诚。在我看来，不管是哪门学科，教师都要守护好学生原本强烈的好奇心和求知欲，让学生充分发挥能动性，在学与思中加深对知识的理解，将兴趣转变为热爱，进而为祖国培育青年科技人才后备军。这，就是我的教育初心。好的教学一定是育人的。我珍惜学生提出的每个问题,鼓励学生勇于试错，与学生一起反复改进。我的学生说，我的课堂总是“异常活跃”，提问声、辩论声、回答声此起彼伏。但这还是不够的，在日后的语文教学中，我要不断开掘学生的创造潜能，拼音教学也不例外。立德树人不是一句口号，做教师最重要的是点亮生命的灯火，在不同学科教学中渗透德

19、育，挖掘更多爱国主义教育素材，传播进步与美的思想和文化，播下更多向善的种子。好的教学也一定是“育己”的。我们当老师的，教育孩子的同时也在教育自己并检验自己的人格；我们当老师的，自己先要做一个在认识上、能力上、方法上和人格层面都不断提升的人。选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。奔跑在语文教育之路上，我的目标很明确，就是要把立德树人根本任务贯彻落实好，让更多孩子爱上语文、爱上文字，坚定信念、忠于信仰，并成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(A)党的二十大报告强调，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义

20、建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。作为一名7年教龄的乡村教育工作者，我深感责任重大。我时不时会思考我应该怎么紧跟时代步伐，为教育事业奋斗。通过平时不断的学习党的二十大精神，我决定要“做好一棵树”，为党的教育事业奋斗。那么“我要做好一棵树”是什么含义呢？我专业发展的内在需求就是树根；我的学习力和反思力就是树干；我的专业技能就是树枝；我的人气、才气、名气就是树叶。我们都知道一棵树假如没有根树是存活不了的。那么对于我们老师来说，你是不是发自内心地想做一名好老师就决定你是不是一个老师，你配不配当老师。确实是这样，假如你内心不想把当老师这件事做好，只是想混一混，你的认知

21、不到位，之后你做多少事都是无用的。一个人只有在思想上改变了，他的行动才会有所变化。师范生每年60万，但社会对老师的需求量是25万。你可以不当老师，但既然你选择了这个职业，就要对得起自己的良心。在这我可以很自信地说：“我一直想做个好老师，对学生认真负责一直是我的准则J2015年我就开始教书，至今有7个年头了，这7个年头里我很幸福，因为我一直认真负责地对待当老师这件事,立德树人。我的学生也都一直记得我这位认真负责的老师。我将继续以党的二十大的教育精神为引领，坚持立德树人。接下来就是我的“树干”、“树枝”和“树叶”的成长了。首先我认为我要提升我的学习力和反思力。著名的李镇西校长每天都做五件事，这对我

22、的启发很大，假如每天我都做好这五件事，养成一个好习惯，那我的学习力和反思力也会得到很大提高。一、每天上好一节新课。上新课前我要认真备课，研读名师教案和在课本上做好笔记，想一个创新点。比如在语文课讲赵州桥石栏上的龙时，让学生先读完关于龙的神态和动作，最后让他们画出不同的龙出来，然后再让他们看着他们画的龙说出句子。孩子们很喜欢。再比如在上六年级的英语课时，课文中有提到jasmineflower这首歌，我会让学生们欣赏这首歌，然后再用英文jasmineflower代替中文茉莉花把整首歌唱出来，学生们兴致很高，我这堂课也上得开心。其实每堂课只要我们花心思想，都会想出创新点，就是我们愿不愿这样去做，有没

23、有坚持做。对于我个人来说，我觉得我没有坚持这样做，以后我要警示自己，坚持每堂新课都要有亮点，只要每次坚持这样做了，养成习惯了，以后就是水到渠成，而不会觉得想创新点是一件额外的让人有压力的工作。二、每天思考一个问题。这是我经常做的，特别是在教高年级时，我每次都会想怎么能让他们不会有逆反的心理,怎么激发他们的学习热情和在高压下保持向上的学习态度,怎样做他们的良师益友。三、每天找一个孩子聊聊天。我喜欢找高年级的学生聊聊天，但是对于本班三年级的孩子，我觉得我做的不够，每次都是严厉地对待他们，或是课间忙碌于改作业或是其他的事情。以后我也要俯身多和他们聊聊天，特别是那些学困生;或是开心地和他们一起玩耍十分

24、钟。四、每天读书半小时。这点我远远做的不够，我要慢慢养成阅读的习惯。五、每天写不少于IOOO个字。这点对于我来说觉得有点难，我对我的要求是写好一堂新课的教学反思。我相信只要我每天坚持把这五件小事做好，我的学习力和反思力一定会有所提升。我一定要坚持去做。其次，是树枝一一教师专业技能的提升。怎样提高我的专业技能呢？一、确立现代教育教学理念。二、目中有人，把学生看作人。三、有效地上课。四、有效地提问。五、有效地课堂管理。六、有效地合作学习。七、课间休息，友善用脑。针对第二点和第七点，我做的还不够。不管是在课堂还是在课外都需要目中有人，以学生为中心，以学生为主体。在课堂上我应该站在学生的角度看问题，有

25、些孩子反应快些,有些孩子反应慢些，有些孩子大器晚成。孩子们是带着各自不同的脑袋来课堂的，我应该根据孩子们已有的经验和认知,因材施教地教授知识点。当孩子不会的时候，我也许真应该放慢速度，耐心地再讲解一次，他可能就懂了，或是心平气和地看待这件事，轻声地说：“好，请坐下J然后下课再去和其聊天，探究他不会的原因。从一年级时我就把我班的孩子们称作花朵，一直鼓励他们只要美丽地绽放自己就是最棒的，有些孩子们从不会写试卷到二年级能独立完成试卷并得高分，有些孩子从一年级不认识字到现在能熟读课文，这些难道不就是耐心等待花期的结果吗？我应该不忘教一年级时的初心，砥砺前行。对于第七点，我觉得很惭愧，我经常会拖堂。现在

26、觉得剥夺他们课间休息时间的做法实在严苛了。我们成人听了一小时的课都会感觉到疲倦，更何况是小孩子呢？从今往后，下课第一件事我一定要把孩子们赶出教室,让他们恰当地运动和休息。最后，是树叶一一我的人气、才气和名气的提升。“营造家的温馨”这句话让我深有感触，确实中国14亿人，因为缘分我们相聚在一起。我们每个人都不一样，不一定所有的人和你是志同道合，但因为缘分，我们是在一起，我们就是一家人。家人之间就需要那种和谐，我们要以包容之心去善待家人，以大气为大器。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会一直努力去学习党的二十大的精神，努力去改正自身的不足和学习别人的长处，努力去行动，我相信自己也能成为“一棵茂盛的树

27、二(A)2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂正式拉开序幕。党的二十大的胜利召开，事关党的国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，是在全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标接续前进的关键时刻召开的一次十分重要的大会。通过“二十大”的精神学习，重温了我党所做出的一系列为民大事要事，我国所取得的一系列重大成就，使人心情澎湃、心怀感动，我身为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪！习近平总书记在报告中提出：全党同志，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。我

28、们每一个人都是新时代特色社会主义建设中的一员，这这个无数革命先辈历经千辛万苦才创建的美好时代，我们都应以实际行动，在各自的岗位上，继续为国家的美好发展前景贡献自己的力量。作为新时代的一名基层人民教师，我深感责任的重大和使命的光荣。思想上，在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断深学和领悟党的二十大报告精神，把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。学习上，继续努力提高自身本领，坚持学习，积极参加各项培训和技能比拼，学习优秀的教学方式方法，提升教学能力，补齐“知识短板”，不断完善自我，为师表率。工作上，定当继续兢兢业业，努力钻研，开拓创新。进一步锤炼实干作风，备好每一节课、上好每堂课、讲好每一个知识点、批阅好每一份作业、指导好每一位学生。敢于担当，持续争当教学先锋，做学之表率；敢于直面教学工作中存在的问题，分析原因，关爱学生，心系学生，办好人民满意的教育。