2022年党员干部“喜迎二十大”主题读书活动学习体会九篇例文.docx
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1、“喜迎二十大”主题读书活动心得体会这本书是目前影响我最多的一本书,它告诉我人应该始终保持学习,虽然以前常听到终身学习的重要性,但还是要自己真真实实地领悟之后才会去践行。这本书也让我对人生有了更多的思考和看法,它不仅是讲的知识教育的重要性,也让我看到了家庭教育、自我抉择、精神自由的重要性。首先关于自由,它可以是身体上的自由,也可以是灵魂上的自由。作者塔拉将自己的亲身经历用文字的方式讲述给我们,她17岁前从未上过学,她和她的兄弟姐妹做的每件事情都必须经过爸爸的同意,她去过最远的地方就是兼职的镇上,她没见过外面的大世界,她没有任何朋友,能交流的只有家里人。她的爸爸是一个偏执且患有双向情感障碍的信徒,
2、他将他的认知强加在女儿身上从而控制他们的思想,剥夺了他们身体和灵魂上自由的权利。大哥托尼一辈子都在开卡车,二哥肖恩是个暴力狂,四哥卢克一生被病痛折磨,姐姐奥戴里成为了思想狭隘、眼光短浅的村妇,只有塔拉和另外两个哥哥摆脱了爸爸的桎梏,他们通过读书实现了自己的自由。我一直很喜欢一句话“要么读书,要么旅行,身体和灵魂必须有一个在路上。”完整的诠释了身体和灵魂自由的重要性,两者一定要有其一。其实大多数人都是普通人,很多时候会因为现实的原因而失去身体的自由,比如工作、上学,你几乎无法拥有自己的思想和思考,你对待事物的看法不取决于任何人,你可以实现灵魂的自由。关于抉择。我把抉择理解为忠于内心的选择。塔拉在
3、书中经历了三个重大抉择,第一个是偷偷自学不顾爸爸反对上了大学,第二个是她选择去了剑桥读研,她的过去给她带来了很多阴影,让她有了封闭而自卑的内心,不断地怀疑自己,很幸运,她遇到的导师告诉她“决定你是谁,来自你的内心。”她最终豁然开朗,去了剑桥。第三个是脱离她的家选择自己的人生还是回到最初的起点融入那个伤害她无数次的家,在爸爸的眼里她离开这个家就是背叛所有人,她明明看得清是与非,却怀有爱犹豫不决,试图重塑自己的过去,试图让过去的自己和现在和解,值得庆幸的是过去的她已经彻底消失了,她忠于自己的内心选择了她的人生,而后我们才看到了这本书。每个人的生活都处处充满抉择,就像现在的我对未来充满迷茫,但这本书
4、告诉我忠于内心就好,它会告诉你这条路怎么走,每个人遇到的抉择都不一样,但我们要相信自己,像塔拉一样忠于自己的内心去选择,你会得到答案。最后是关于家庭教育和知识教育,塔拉从小对世界的认知都源于父亲,父亲说医生是邪恶的,生病不应该看医生了,一切都应该相信上帝;上学是愚蠢的、荒谬的、背叛家族的;好女孩不能穿短衣短袖,否则会被人称为妓女;女人不能反对男人的任何话做的任何事,他们都是对的。他们一家都相信着父亲,以致于托尼开卡车不考驾照被拘留,全家在大雪淤积的晚上回家连出两次车祸,妈妈得了偏头痛,理查德大牙一直松动,塔拉脊椎错位,所有人都没有去医院,等待上帝的垂怜自然痊愈,然而奇迹没有发生;肖恩帮父亲工作
5、从车上摔下没及时治疗演变成了狂躁症;还有好多好多我们不能理解的愚蠢事塔拉怀疑过父亲行为的正确性,但她缺乏认知,依然选择支持。直到她上了大学,她才发现她与这个世界格格不入,她开始质疑,开始接收更多的知识,她才发现爸爸有双向情感障碍,才发现过去的自己多么无知,才开始有了自己的思想和思考,才开始学会改变。塔拉的转变让我看到了知识教育的重要性,如果塔拉没有选择上学,她也不会有后来新的生活,写这本书的塔拉就是最好的证明,当你拥有更多知识的时候,你会明辨是非,会有自己的很多思考和想法,也许这也是为什么很多人会觉得受过不同教育程度的人之间有代沟。我想说的家庭教育,更多想表达的是原生家庭。有句很经典的话“幸运
6、的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。“塔拉就是用一生来治愈童年的人,她和父亲一起干活,父亲从不管她的生死;她被哥哥施加暴力,母亲却视而不见;她要顺从屈服才能保护自己。长大后,和同学格格不入,交了男朋友,因为家庭和自己因家庭反复无常的情绪影响,从而导致恋情无疾而终,这些都不是她愿意的,是她的原生家庭造成的。可是每个人的家庭是无法选择的,我们的父母也无法选择,塔拉最后没有能改变她的父母,也没能改变她的原生家庭,但我相信她可以改变她未来的孩子原生家庭,当然我们也可以。你当像鸟飞往你的山既是书名亦是人生哲理,每个人都应该像一只自由的鸟选择自己的人生。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会“
7、我曾怯懦、崩溃、自我怀疑,内心里有什么东西腐烂了,恶臭熏天,直到我逃离大山,打开另一个世界。那是教育给我的新世界,那是我生命的无限可能。”这是自传体小说你当像鸟飞往你的山里的一句话。这本书记录了美国作者塔拉韦斯特弗真实的人生故事。这个从垃圾堆爬出来的女孩儿,17岁以前从未上过学,却从人生最低处绝地反击,成为剑桥大学历史学博士,著名学者,实现人生的完美蜕变。读完这本书,我感到深深的震撼。如果说这个世界上有什么能够帮助普通人改变命运,那一定是非教育莫属。通过教育,塔拉努力挣脱原生家庭的束缚,勇敢地走出大山,看到一个未知而全新的世界。教育为她插上飞翔的翅膀,让她自由地飞往属于自己的那座山。塔拉有一个
8、悲惨不堪的童年,她出生在美国爱达荷州的巴克峰山脚下,这里交通不便,环境闭塞,几乎与世隔绝,塔拉的父亲是一个愚昧无知却掌控欲极强的摩门教徒,他认为医生都是魔鬼,所以家人生病了,他也从来都不让家人去看医生,即便遭遇车祸也要靠自己硬抗。他认为办学校的人都是异教徒,所以从来不让孩子们去公立学校读书,塔拉和5个哥哥、1个姐姐从小都在蒙昧无知中长大,一直像野人一样与垃圾场的破铜烂铁生活在一起。更可怕的是,塔拉还要时常遭受哥哥肖恩肆意的欺辱,她的手腕甚至差点儿被肖恩捏断。这样的生活灰暗而绝望,如果没有接受教育,塔拉多半只能一直在那座封闭落后的大山里,即使厌恶这样的生活,却找不到改变的出口,只能重复和父母一样
9、的人生。但是,当在外读书的哥哥泰勒告诉她:考上大学,你能逃离巴克峰,看到不一样的世界。她的人生突然被照亮,她知道了这个世界除了巴克峰山以外,还有另外的世界。她的人生可以有新的可能。塔拉欣喜若狂,她的内心被梦想充盈着,她利用在垃圾场里工作的一切间隙,如饥似渴地埋头苦读,虽然身体疲惫,但是她感觉无比的充实。最终,从未读过书的塔拉,靠自己的勤奋努力自学成才,以优异的成绩被杨百翰大学录取。平凡的世界中有这样一句话:一个人一生中总有个觉悟时期,而这个觉悟时期的早晚,决定了这个人一生的命运。教育,点亮了塔拉内心的灯塔,让她从从蒙昧走向清醒,从混沌走向觉悟,让她深刻地认识到自己的原生家庭有多么的不堪,而自己
10、对梦想的渴望是如此的强烈。上大学后的生活并非一帆风顺,自卑、敏感、多疑,塔拉的身上有大多数贫困家庭的孩子所共有的特性,进入大学之后,她也显得与这个崭新的世界格格不入。她分不清哪本书是教材,也不敢开口和同学们交流,学习让她感觉非常吃力,甚至到了即将被勒令退学的地步。但是,已经走出大山的塔拉,下定了在新世界里扎根生长的决心。她更加发奋努力,每天都学习到凌晨两三点,她努力克服自卑,向同学和老师请教问题,哪怕被嘲讽,也毫不在意。她从不放过学习上的任何一个问题,即便是很细节的知识点,她也会认真思考,直到全部弄懂。功夫不负有心人,学期期末,塔拉几乎得到了政府奖学金,并且获得了去剑桥大学学习进修的机会。“决
11、定你是谁的最强大因素来自你的内心”。是书籍给了塔拉一个强大的心脏,让她足以抵抗恐惧、不安和焦虑,去正确面对命运的挫折与磨难,并坚定走出泥潭的信念和勇气,让她在恶劣的环境下和一次又一次的失败中百折不挠,无惧无畏,永远朝着自己心中的灯塔勇毅前行。那些读过的书,终将化作命运的方舟,载着我们冲破思维的禁锢,驶向未来的无限可能。最近,新东方一位叫董宇辉的老师在网上爆红。他出身农村,其貌不扬,却满腹才华、出口成章,诗词歌赋、历史哲学信手拈来,他的语言中无不闪烁着智慧的光芒,给人以思想的启迪,他对梦想的执着、对美好的追求让人无不感动而振奋,不少网友感叹:“感谢你,让我看到普通人努力的意义”。其实,董宇辉只是
12、我国千千万万个平凡人通过教育实现人生蜕变的缩影。从董宇辉的身上,我们看到了教育的意义,不仅仅为普通人提供了改变命运的机会,更是学会了如何去拓展我们的思想、去深化我们的同理心,去开阔我们的视野,去成就一个更加丰盛完整的人生。最后,让我们回到这本书的书名你当像鸟飞往你的山,它来自圣经,既有逃离又有救赎的意思。塔拉用她的亲生经历告诉我们,也许你的出生起点会很低,也许你的原生家庭会不堪,也许你的内心会有自卑、怯懦和不堪,但是那些只是过去,都没有关系,你都能坚强起来,打破内心的枷锁,重新塑造出一个全新的自我,只要你拿起“教育”这个武器。愿我们都有能力,走出那扇门,飞往我们内心的那座山。“喜迎二十大”主题
13、读书活动心得体会吾生也有涯,而知也无涯;活到老,学到老;学不可以已这些话耳熟能详,说的都是自身所知有限,要不断学习,树立终身学习的信念,终身成长这本书恰恰也是对上述思想的论证。本书作者是斯坦福大学的心理学教授卡罗尔德韦克,书中主要介绍了两种思维模式,即成长型思维模式和固定型思维模式,并在教育、婚姻、体育、工作等多个方面举例介绍了两种思维模式的差异,论证了成长型思维模式的重要性,以及如何形成成长型思维模式等。两种思维模式有什么特点呢?固定型思维模式者认为,人的能力是先天的、与生俱来的,不需要通过努力奋斗就可以获得成功,失败则是自身能力有限。他们关注事情的结果,在意他人的评价。而成长型思维的人则认
14、为,能力是可以通过后天训练来提高的,只要不断努力,方法得当,没有什么不能学会,失败则是成功路上的垫脚石。他们关注学习的过程,喜欢做有挑战的事情,迎难而上,坚信方法总比困难多。读完这本书,我开始回想自身存在哪种思维模式。记得在上小学的时候,在班里成绩总是名列前茅,于是总能听到来自老师、亲人的夸奖,哪个小孩子不爱听称赞呢?慢慢地,虚荣心逐渐增加,在每次考试时会很紧张,害怕考不好,公布成绩时更是心跳加速,担心成绩不理想这就是典型的固定型思维模式,过于在意别人的评价,将别人的评价视为衡量自身价值的尺子,做事就是在证明自身能力或天赋。然而,我并没有认为自己本身能力有多强,为了能取得好成绩、听到表扬,还是
15、会努力学习,即使遇到困难仍然积极主动去应对,寻找解决问题的办法,不在意别人如何看待自己。这样来看,成长型思维模式又在起作用。从上面的例子可以看出,在现实生活中,可能很少有绝对的固定型思维和成长型思维,而是普遍存在于每个人头脑中的两种状态,在某些情况下,固定型思维占主导,另一情况,成长型思维占主导。固定型思维的人意味着固步自封、停滞不前,把输赢成败看得太重,要么不做,要做就做得突出,但是人的精力有限,世界如此丰富多彩,怎能在各方面都做好呢。成长型思维的人意味着积极乐观、开拓进取,喜欢尝试新鲜事物,敢于挑战自己不擅长的事情。显然我们希望自己身上积极成分多一些,消极成分少一些,那这些消极成分是怎么来
16、的呢?其实,在每个人小的时候,对走路、说话等基本技能,都是通过不断训练、坚持不懈的努力才学会的,这期间摔过多少跟头、闹过多少笑话。但是那个时候还不懂什么是自尊,更没有什么虚荣心。然而,随着年龄增长,无论家庭还是学校教育,家长或者老师给予各种各样的评价,比如考试成绩优异,会夸奖“你真聪明”,而成绩不理想,可能会被评价,“你就是个笨蛋”负面评价可能会给孩子太大打击、失去信心,但是正面的不恰当的评价可能也会给孩子带来很大负担,因此评价需谨慎,要适度,多些鼓励,少些责备。我们也一样,成长的道路并不一路平坦,固化的思维模式已经深深扎根于我们的成长过程,成为内化的心理机制,我们很难跳出思维的框架。也正因为
17、如此,我们也更需要一种健康、积极、不断进取的思维模式,将关注点投放在持续不断的努力、不畏挫折的态度上。在遇到挫折、问题时用成长型思维去思考、实践。我认为它不是万能的,但一定比固定型思维让我们更乐观。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会有的书籍,像清风拂过山冈,抚慰人心,像清泉流淌砂床,滋润心灵,像清音共奏翠竹,撩拨心弦,像孤独找到归属,泪水喷涌诵读余秋雨先生的文化苦旅,感悟他真实步履下的心路历程,在传承的宏大工程里、在朔风的孤单塔群里、在浓缩的文化塑像里、在圣洁的苍穹一弯里,深沉的文化爱恋和历史虔拜随处可见,我仿佛和作者建立了心意相通的桥梁,我感受到了作者感受到的震撼、叹息、平静、悲凉。翻开乐章
18、,第一章映入眼帘的是两千多年前的水利工程都江堰,都江堰相信大家都不陌生,它是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,其中任意一个形容词都熠熠闪耀着前人智慧的光芒和磐石的意志,但可能很少有人能想到,修建都江堰的匠人却是没有学过水利工程的文人,他就是李冰,公元前三世纪被任命为蜀郡守,据传这项任命与秦统一中国的宏图有关,但是到了李冰这里,他却是将这项政治计划转变成了一项生态计划,一个文人带着滋润四方百姓、灌溉天下苍生的悲悯之心,竭力钻研几载,克服重重困难转变为了一名实践科学家,将蒸腾九霄、气势滚滚、波涌跌浪的江流调理得慈眉善目、柔若无骨、平易近人,将自己的一生熔铸在屹立千年愈加璀
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