2022年中国政法大学二十大宣讲稿汇编（3篇）.docx

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1、2022年中政注大孽二十大堂科德江偏（3篇）录1、党的二十大精神融宣讲中国政法大学国家安全学院教授：依法推进国家安全体系和能力现代化的几点思考22、党的二十大精神融宣讲中国政法大学民商经济法学院教授：新时代国家安全保障体系的建构83、党的二十大精神融宣讲中国政法大学刑事司法学院院长、教授：深入学习贯彻党的二十大精神推进法治人才培养体系建设15党的二十大曙神触蜜声中政法犬孽家名全学修教演：饯注流色家之合体经彳D能力双代化的几点恩老“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”在习近平总书记心中，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全

2、是头等大事。党的二十大报告单列“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”专章，系统阐述中国式国家安全的现代化之路，这在党的全国代表大会文献中还是第一次。我们坚定不移贯彻总体国家安全观，确保国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，必须在法治轨道上推进国家安全体系和能力的现代化。一是完善国家安全体制，尤其是不断健全集中统一、高效权威的国家安全领导体制。国家安全大权在党中央。有了中央国家安全委员会这样一个总枢纽，将更加有效地统筹安全维稳与经济发展、中央和地方、陆地和海洋、传统安全和非传统安全事务等各方面关系，促进国家安全战略的“一盘棋”运作，确保国家的长治久安。不断强化国家安全工作顶

3、层设计，尤其是完善中央国家安全委员会及其机关部门的职责、权限，健全议事规则和日常工作制度；构建常态与非常态的工作协调机制，使之成为相关机构和部门之间的“粘合剂”，不断推动国家安全工作实现从分散到集中、迟缓到高效、被动到主动的历史性变革。2018年，党中央出台党委（党组）国家安全责任制规定，夯实了各地区、各部门维护国家安全的主体责任，形成了“全国一盘棋”的强大合力。2021年，党中央出台中国共产党领导国家安全工作条例，系统回答了国家安全工作“谁来领导”“领导什么”“怎么领导”等重大问题，进一步从制度上强化了党对国家安全工作的绝对领导。下一步应该更加明晰中央与各地的法律关系，健全总体国家安全工作责

4、任机制，落实各级党委对国家安全工作的主体责任，不断完善国家安全力量布局，构建全域联动、立体高效的国家安全防护体系。二是继续强化国家安全立法工作，构建系统完备、科学规范、运行有效的国家安全制度体系。治国之要，奉法则强。2015年7月1日，国家安全法颁布实施，为健全中国特色国家安全法律制度体系夯基垒石、立柱架梁，开启了国家安全制度建设的新篇章。以国家安全法为龙头法，形成了反间谍法反恐怖主义法国家情报法境外非政府组织境内活动管理法网络安全法刑法刑事诉讼法等相关法律为支撑的有中国特色的、相对完善的国家安全新型法律体系。党的十九大以来，国家安全法律制度体系加速构建，个人信息保护法生物安全法数据安全法反外

5、国制裁法等一批法律颁布实施。特别是在香港“止暴制乱，恢复秩序”的关键时刻，香港国安法制定出台，“一法安香江”，有力推动了香港局势由乱到治，确保了“一国两制”行稳致远。进一步健全国家安全法律体系，一是要推动国家安全法与刑法刑事诉讼法的衔接与协调。刑法中的危害国家安全罪所维护的法益明显窄于国家安全法的规定，刑事诉讼法中有关侦查的权限明显不适合国家安全法的要求。二是加紧助推一些重要领域的立法修法。比如重大基础设施、太空、极地、深海等安全保护的立法，有关经济与国防建设均衡协调兼容发展的立法，应急管理领域的立法修法等。三是完善配套规章和政策，在某些领域进行集成化立法。比如我国网络空间安全问题，不仅囿于互

6、联网管理体制存在着多头管理、职能交叉、权责不一、效率不高等问题，还存在着相关的规章和政策繁多、抵触的现象,网络空间安全法规集成化势在必行。三是完善统分结合、协调高效的国家安全工作机制，构建多元的标准化执法作业程序。习近平总书记深刻指出：“发展环境越是严峻复杂，越要坚定不移深化改革，健全各方面制度，完善治理体系，促进制度建设和治理效能更好转化融合，善于运用制度优势应对风险挑战冲击。”比如2021年审议通过的国家安全战略（20212025年），这是党和国家历史上第一部“国家安全战略”，创建了国家安全战略的制定、实施和监督机制，意义重大。另外，要完善风险防控机制，也要建立健全风险研判机制、决策风险评

7、估机制、风险防控协同机制、风险防控责任机制，主动加强协调配合，坚持一级抓一级、层层抓落实。在执法领域，不论是在公开领域，还是在隐蔽领域，皆应强调依法维护国家安全，构建多元的标准化执法作业程序。我们都知道，维护国家安全有两条战线，一条是公开战线，另一条是隐蔽战线。前者是指军事、外交、司法、公安、经济、科技、新闻、文化等公开的机构以公开的渠道，按照国家的授权或法律规定，来履行其维护国家安全和利益的职责。后者是由国家安全机构和国家授权的其他相关机构以隐蔽的敌人为对手，以情报与反情报、间谍与反间谍、窃密与反窃密为焦点的特殊斗争。全球化进程中日益复杂的世界形势,愈加突出的东西方矛盾，不断出现的地区冲突、

8、强权政治与恐怖主义袭击，使得隐蔽领域的作用不仅没有随着“冷战”的结束而减弱，而且由于高科技、信息化时代的发展，进入一个新的加强与提高时期。之前我国对这条战线的工作讳莫如深，但作为国家安全法制重要组成部分的国家情报法的颁布实施，标志着中国由不公开承认情报工作到公开承认情报工作、由情报工作无法可依到情报工作有法可依、由行政命令主导情报工作到法律规范主导情报工作的重大转变，这是国家安全法治的一个巨大进步，也为隐蔽战线斗争高质量发展提供了基本的法律依据和保障。当然，更重要的是依据国家安全法，建构多元处置国家安全风险和事件的标准化处置程序(SOP),在出现涉及国家安全的案件时，各相关机关、部门可以协同作

9、业，高效处置。当前地方各级国安委运行机制还不畅通，与这个SOP的缺失密切关联。四是依法增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防线。总体国家安全观的内容非常丰富，但只有“以人民安全为宗旨”的国家安全核心价值观，才是总体国家安全观的第一要义，是践行总体国家安全观时需要首先把握的重要内容和特征。国家安全法第一条立法目的是“为了维护国家安全,保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益”第三条维护国家安全的任务以人民安全为宗旨。第九条：“维护国家安全，应当坚持预防为主、标本兼治，专门工作与群众路线相结合，充分发挥专门机关和其他有关机关维护国家安全的职能作用，广泛动员公民和组织

10、，防范、制止和依法惩治危害国家安全的行为。”第六章专门规定了公民、组织在维护国家安全上的义务和权利。尤其是国家安全法第七十七条对公民和组织维护国家安全作了如下七个方面的义务规定。其实法律规定的维护国家安全的义务与我们每个人的切身利益密切关联。人民安全是国家安全的基石和归宿，只有建立在人民安全的基础上，国家安全才能成为有源之水、有本之木。国家所有的安全问题，归根到底是由人民来感受、决定和评价的，国家长治久安，是人民幸福安康的重要保障;国家不安全，最直接的受害者就是广大人民群众。人民是国家的主人，也是维护国家安全最广大的力量。以新冠疫情防控为例，这是新中国成立以来最大的一次重大突发公共卫生事件，覆

11、盖面广、防控难度大、产生影响深。充分发挥人民阵线系统性、体系化的作战能力，强调打总体战，形成汇聚党政军民学各战线各方面各层级的强大合力，才能以全社会全政府全体系全手段应对重大国家安全风险挑战。一切为了人民，一切依靠人民，唯有人民全民参与才能使维护国家安全的斗争不断获得新胜利，也必然是推进国家安全体系和能力现代化的基本遵循和行动指南。党的二十大曙神触宣褂中图政法之专民商年沟注专吃超渡：新财代家考金仔修体名的建构十九大以来的五年，党中央就党和国家事业发展作出重大战略部署，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向

12、前进。二十大进一步明确了未来前进的目标、方向和主要任务。同时，也深刻认识到前进中面临的挑战。国家安全是面临的诸多挑战之一。迎接挑战需要创新理论。时代要求是理论创新的动力和源泉。马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”习近平总书记指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。二十大报告从不同角度分析了国家安全内容，同时构建了新时代国家安全思想体系。一、新时代国家安全观建立的时代背景任何一种理论都是体系化的认识。科学理论具有整体性。在政治、经济和

13、国家治理理论上，不同的社会发展阶段国内外形势不同，决定了政治、经济任务不同，准确把握时代的本质和特殊性，回应时代的特殊要求是国家治理的核心。我国改革开放以来，在国民经济发展的不同时期，所处国内外政治环境均不同。四十余年改革开放能够持续、稳定发展，是应对内外复杂环境变化而作出及时、准确政治判断和政治决策的结果。科学理论具有历史性和时代性，诞生于特定的政治、经济、文化、社会环境等多因素的综合。新时代，国内外环境发生了巨大的变化，尤其是外部环境和内部环境之间的关联性加大，外部环境对内部环境的影响性加大。习近平总书记曾提出当今世界的两个大局，一个是世界百年未有之大变局，一个是中华民族实现伟大复兴战略全

14、局。实现中华民族的伟大复兴需要认识和把握好世界百年未有之大变局，在挑战和斗争中获得机会。相比较，十八大报告中，关键词集中在“民主”“法治”，“安全”只提到4次。十九大报告中，“安全”提高到18次。二十大报告中，涉及“安全”的内容达到50次。由50个不同内容的安全要素构建了新时代国家发展的安全理论体系。为什么在第二个百年奋斗目标开启之年提出了系统性的国家安全观，同样是是因为国内、国际关系的特殊性。在世界百年未有之大变局背景下，这种特殊性表现为：国家安全具有关系上的紧密连带性。在国际关系上，中国已经具有国际大国的地位，全球性的影响力越来越大。国家自身安全和全球安全紧密关联。国际上的不安全对我国的安

15、全也会有直接或间接的影响。把握外部安全和内部安全的紧密关系，完善参与全球安全治理机制，促进国际安全可以为国内安全提供外部条件。国家安全具有高度复合性。在类型上，国家安全包括传统安全和非传统安全。传统安全和非传统安全相互交织。这样，国家安全的范围已经扩大到每个角落。甚至还包括使领馆、我国公民、法人在海外合法权益，海洋权益等。内容上，每一类国家安全都包括诸多内容。国家安全保障上的迫切性。以中国为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，从根本上改变了国际力量对比,挑战二战以来的传统秩序，触动了美国国家代表的旧秩序中的利益。于是，美西方国家开始对我国在政治上抹黑，经济上遏制、技术上封锁等等，无所不用

16、其极。所有这些均带来了我国发展中的国家安全问题。二、新时代国家安全思想的基本逻辑关系每种科学理论都是对系统的现实的反映，是由有机联系的各个部分要素构成的，具有其自己的全部逻辑形式和内部联系，整体上具有相对独立性，既与其他理论相区别，又与这些理论以及外部环境相联系。因此，总的来说，任何科学理论都是拥有整体系统固有的多个部分要素的“集合”。国家安全以人民安全为宗旨。人民安全是国家安全的基本宗旨和目标。二十大报告指出，“江山就是人民，人民就是江山”。始终站在人民大众的立场上是马克思主义的基本立场，全心全意为人民服务是我们党作为马克思主义政党的根本宗旨。坚持以人民为中心，集中体现了习近平国家安全思想所

17、具有的鲜明政治属性。在国家安全体系上，政治安全是根本。政治安全，包括国家主权、国土安全、领土完整、制度安全、意识形态安全、国民安全等。涉及国家主权的核心事项是新时代解决台湾问题的总体方略。促进两岸交流合作，坚决反对“台独”分裂行径，坚决反对外部势力干涉，牢牢把握两岸关系主导权和主动权。为此，确立解决台湾问题的基本方针是：由中国人来决定。基本原则是：坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。在国家安全体系上，以经济安全为基础。在当代条件下，由于经济关系的国际化，国家经济主权已不仅是一国范围内的权力，也涉及到国家与国家相互间的经济权力的问题。

18、在协调经济依赖性和经济独立性、经济安全和经济危险关系中,更加突出维护本国经济主权原则。经济安全包括粮食安全、能源资源安全、重要产业链供应链安全、网络安全、数据安全等。概括而言，如对国家财富、自然资源的拥有权、使用权、处分权，以及对国民经济的治理权、管理权等，也包括在国际经济关系中的自决权、自主权、选择权、发展权等。在国际交往中，选择权、发展权与自决权、自主权是辩证的统一，它们相互依存，不能割裂。在国家安全体系上，社会安全是关键。在新时代，社会安全治理面临新的挑战，危险发生的概率减少，但危险的系统性和社会性危害增加。为此，夯实国家安全和社会稳定基层基础，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新

19、发展格局。坚持安全第一、预防为主，建立大安全、大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前预防转型。提高防灾减灾救灾和急难险重突发公共事件处置保障能力，防范化解重大风险，保持社会大局稳定，加强国家区域应急力量建设。总之，尽管国家安全的内容广泛，但把握好不同国家安全类型在体系中的地位，便可以在新时代为国家安全提供有效保障。三、新时代国家安全保障体系的建构国家安全的保障手段是多元的，政治、经济、军事、科技、文化等都是国家安全的保障手段。但不同保障方法在整体保障体系中的地位是不同的。党的领导是统领其他一切保障方法的决定性方法。党的领导是保障一切国家安全的统领性方法。这是因为:首先党的领导

20、有系统性理论指导。在前进的道路上，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。其次，中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，不仅是历史的选择、人民的选择，而且也是宪法确定的一项根本原则。再次，在手段和方法上，党领导人民制定宪法和法律，并领导人民共同遵守宪法和法律。坚持中国共产党的领导，才能为全面实施依法治国基本方略提供可靠的政治和组织保障。为此，全面加强党的领导，确保党中央权威和集中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调国家安全保障方面的领导核心作

21、用。二十大报告中强调，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。新时期，在党的领导下，中心推进如下能力现代化是国家安全的有效保障的关键内容。首先，提升社会安全治理体系和治理能力。健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能是一个体系工程。包括畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动。发展壮大群防群治力量，营造见义勇为社会氛围，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。其次，推进经济高质量发展，保障国家经济安全。这里包括两个方面：一是维护国家经济主权的完整性。国家经济主权，包括国家的全部经济权力，无论是强调选择权、发展权，

22、忽视自决权、自主权，还是用一国的自决权、自主权去打压另一国的自决权、自主权，都是歪曲了国家经济主权概念含义的。二是追求高质量可持续发展是新时代的战略目标。进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上。企业创新建立在开放式的标准之上。严格并不断升级的产业标准会促发厂商提高产品或服务的竞争力。提升国内企业创新力，才能适应走出去的步伐和跟上国际标准化趋势。高质量发展的时代使命。最后，推进军队全面现代化。贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，防范外部风险保障国家安全。坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、

23、军事人员现代化、武器装备现代化，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。总之，国家安全思想建立在国家治理能力的基础上，这是中华民族伟大复兴的历史使命和时代任务，只有坚持党中央对国家安全工作的集中统一领导，才能在保障国家安全的基础上实现第二个百年奋斗目标。党的二十大曙神触堂粥中图政注大孽制事司法学陵院长、教族：深、学习函彻党的二十大精神施选出柏A牙馅舞体f建挺党的二十大报告对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视和坚定决心。全面依法治国是一个系统工程，法治人才培养是其重要组成部分

24、。习近平总书记指出，“法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好。”高素质法治人才是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的基础性、战略性支撑。我们在法治人才培养工作中必须深入贯彻落实党的二十大精神，不断完善法治人才培养体系，努力培养大批信念坚定、德法兼修、明法笃行的高素质法治人才。一、坚持以习近平法治思想指导高素质法治人才培养习近平法治思想是新时代全面依法治国的思想旗帜，包含了极其丰富的关于法治人才培养方面的重要内容，是我们做好法治人才培养工作的根本遵循，推进法治人才培养体系建设，必须坚持以习近平法治思想为指导。习近平法治思想明确了全面依法治国要坚持党的领

25、导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路，为法治人才培养工作坚持正确的社会主义方向提供了根本保证，只有坚持以习近平法治思想为指导，才能真正培养出忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的中国特色社会主义法治事业的建设者和接班人。习近平法治思想集时代性、系统性和原创性为一体，构成系统完整、逻辑严密的科学理论体系，是我国法治人才培养所应当具备的最基本、最核心、最重要的法学理论知识。习近平法治思想是全党全国各族人民集体智慧的结晶，凝聚了最广泛的法治共识，既包括我国法治建设的最新实践经验,也包括全国法学界的最新理论研究成果，是最具理论前沿、最具问题意识、最具中国元素的最新法治理论成果。因此，习近

26、平法治思想不仅对实务部门抓好法治工作具有重大指导意义，也为引领我们站在时代前沿，构建法治人才培养所必须具备的法学知识体系和理论体系提供了科学指南。政法院校作为法治人才培养的第一阵地，在法治人才培养体系建设中必须把习近平法治思想落实到各法学学科的教材编写和教学工作中，扎实推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。二、坚持以“立德树人德法兼修”为法治人才培养目标法学是一个涉及价值判断的学科。当法治人才服务于社会，运用其法治思维和法律知识解决具体问题时，不可避免地会运用到价值判断。因此，在法治人才培养的过程中，要引导学生树立坚定

27、的理想信念、正确的价值观念和良好的道德品质，正确认识各种社会现象，明辨大是大非。习近平总书记在中国政法大学考察时强调，“我们的法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。首先要把人做好，然后才可能成为合格的法治人才。”习近平总书记在二十大报告中指出，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”法治人才培养目标决定着法治人才培养的方向和立场，也关系到法治人才培养的方法和路径。立德树人、德法兼修是社会主义法学教育和法治人才培养的根本底色,铸就法治人才之魂，从根本上回答了“培养什么样

28、的人，怎样培养人，为谁培养人”的问题。法治人才培养必须坚持“立德树人德法兼修”的目标导向，这就要求新时代的法学教育必须将培育和践行社会主义核心价值观融入法学教育教学全过程。一是大力加强“课程思政”建设，各门课程既要传授专业知识，又要注重价值引领，传递向上向善的正能量，培养学生形成良好的思想道德修养和法治素养；二是结合社会实践，积极开展理想信念教育、社会公益教育、中华优秀传统法律文化教育，让学生在感悟法治进步中坚定理想信念，在了解群众疾苦中磨练坚强意志，在奉献社会中增长智慧才干；三是加大学生法律职业伦理培养力度，实现法律职业伦理教育贯穿法治人才培养全过程，引导广大法治人才恪守法律职业伦理底线。三

29、、坚持以“三大体系”建设推进卓越法治人才培养我国现代法律体系的构建早先主要学习前苏联，晚近则多效仿德日英美，历经法律移植及本土化的过程。尽管法律移植及其本土化有利于推进中国法学体系的构建与发展，但也不可避免地造成中国法学原创性不足，对于中国问题的关照不够的现象。培养具有扎实法学根底的法治人才，必须以构建中国特色的法学学科体系、学术体系、话语体系为基础。坚持一切从中国实际出发，总结好、坚持好党领导人民依法治国的成功经验和科学规律，是用中国理论解决中国问题,用中国智慧阐释人类共同价值。法学“三大体系”建设对于法治人才培养至关重要。习近平总书记指出，“我们有我们的历史文化，有我们的体制机制，有我们的

30、国情，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势,在法学学科体系建设上要有底气、有自信。”我们必须紧密围绕中国式法治现代化建设的需要，主动适应新时代背景下法治国家、法治政府、法治社会一体建设的新任务、新要求，坚守马克思主义法学的根本立场，坚持以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作，构建立足我国国情、紧跟时代步伐、坚持守正创新、世界一流的法学学科体系、学术体系、话语体系，处理好原创性与世界性、理论性与实践性、历史性与当代性之间关系，为形成中国自主的法学知识体系夯实基础，推动深化高等法学教育教学改革，解决好“为谁教、教什么、教给谁、怎样教”的问题，为培

31、育卓越法治人才提供强有力的支撑。四、坚持以“新文科”建设引领一流法治人才培养学科专业建设是法治人才培养的基础，只有做强一流法学专业，才能培育出一流法治人才培养。在全面推进“新文科”建设的背景下，政法院校和法学教育工作者要以“新文科”建设引领复合型、创新型、应用型法治人才培养，积极推动知识重构和学科专业深度交叉融合，促进思维革命、跨界融通与范式转化。一是优化法学课程教学体系，组建跨专业、跨学科、跨学院教学团队，整合教学资源，开设跨学科、跨专业新兴交叉课程，积极探索新型教学模式，编写出版一批具有创新性、交叉性的教材，实现跨专业的师资交叉、资源共享、协同创新。二是切实发挥法治实务部门在法治人才培养中

32、的关键作用，选聘法治实务部门专家到高校任教，引入法治实务部门专家参与人才培养方案制定、课程体系设计、教材编写、专业教学，选拔推荐优秀法学专业学生到法治实务部门实习锻炼，沉浸式感受实务工作，通过双向互动不断创新法治人才培养路径，完善协同育人机制，强化法学实践教育。三是以服务国家重大战略需求为导向，立足传统优势学科，以“法学+”为抓手，重点围绕国家安全、纪检监察、人工智能、社会治理等新兴领域培育交叉学科，全链条带动法治人才培养要素和模式的变革，全面提高新时代法治人才培养质量，着力造就具有跨领域知识融通能力和卓越实践能力的拔尖创新人才。党的二十大为未来一个时期的中国特色社会主义法治建设谋划了蓝图、指明了方向。我们将深入学习贯彻党的二十大精神，阵厉奋发、勇毅前行，不断增强工作积极性、主动性、创造性，敢于担当、善于作为，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，为构建凸显时代特征、体现中国特色的法治人才培养体系贡献智慧和力量，致力于培养造就一大批宪法法律的信仰者、公平正义的捍卫者、法治建设的实践者、法治进程的推动者、法治文明的传承者，为全面推进新时代法治中国建设提供有力的人才智力保障。