初级中学教师学习贯彻党的二十大精神心得体会.docx

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1、初级中学教师学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告举旗定向、鼓舞人心、凝聚力量，指引着我们把智慧、力量凝聚到实现党的二十大确定的教育、科技、人才等目标任务上来。作为一名党员教师，我既激动又自豪，在以后的教育教学中，我将坚持捧来“三颗心”、落实好立德树人的根本任务。一、坚守初心化春风“教师是太阳底下最崇高的职业”，作为一名人民教师,担负着立德树人的重任。站上三尺讲台十二年来，我始终坚守“因材施教、立德树人”的初心，春风化雨诲人无声，传道授业解惑。我不仅通过课堂教学去教给学生知识，还通过个人的魅力去影响学生，始终做到言行一致、身体力行，以充满正能量和感召力的言行时时处处于细微处引导。“学高为

2、师”，我坚持积极参加各类数学教研活动、公开讲课、竞技比赛，引导学生用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。比如说我们的昌通码、收付款码都是几何图形，商场搞促销活动是销售问题和最优方案问题等。二、秉承红心筑国魂作为新时代的党员教师，我学党史、用党史，秉承一颗红心，教育引导学生筑牢爱国魂。作为人类灵魂的工程师,我主动引导学生树立正确的人生观价值观，从小培养学生的爱国情操，将爱国主义教育融入课堂、融入生活。南昌是片红色热土，有着得天独厚的爱国主义教育资源优势。我教育学生传承方志敏“爱国、清贫、创造、奉献”的精神，将“爱国”的情感融入学生的骨髓，弘扬爱国正能量，让学生接受爱国

3、主义教育；课堂上，我经常分享文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、方志敏的“心有三爱，奇书骏马佳山水，园栽四物，苍松翠竹洁梅兰”等故事，让爱国的元素深刻烙印在学生的心灵深处。三、弘扬匠心育英才百花争艳，离不开辛勤园丁的匠心独运。我深入钻研、努力创新，尽心尽力、精益求精完成每一项教学任务。从城区学校来到农村中学，我起早贪黑教育辅导学生，不厌其烦教导留守学生，日复一日备课说课，课前认真备课，充分了解教材前后衔接，掌握学生的学习情况、年龄特点和理解接受能力，课中运用现代化教学手段优化教学，课后及时进行教学反思，分析学生的掌握情况，然后根据学生的情况针对性地分层布置作业。同时，抓住课余时间批改作业、刷题练笔，以便更好地掌握学情、指导学生，尽己所能为国育才，将学生培育成为社会需要的人才、成为社会主义建设者和接班人。并且，我时刻关注每一位学生的身心状况，尤其是留守儿童，教学中俯下身子倾听，指引学生形成正确的理想追求，塑造健全人格。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将忠诚于党的教育事业，持续以“三颗心”教书育人，处处留意自己的言行，时时树立为人师表、甘为人梯意识，化作一团春泥,做一名合格的人民教师。