马克思主义哲学PPT.ppt

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1、马克思主义哲学原理,全国普通高等学校“两课”系列CAI软件,第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学原理,第二章 世界的物质性和人的实践活动,第三章 世界的联系、发展及其规律,第四章 认识的本质和过程,第五章 人类社会的本质和基本结构,第六章 社会发展规律与历史创造者,第七章 社会发展与人的发展,第三节 马克思主义哲学与现时代,第一节 哲学和哲学的基本问题,第二节 马克思主义哲学的产生和基本特征,第四节 学习马克思主义哲学的方法,第一章 马克思主义哲学 是科学的世界观和方法论,第一节 哲学和哲学的基本问题,一、哲学是理论化系统化的世界观,二、思维和存在的关系问题是哲学的基本

2、问题,三、哲学基础知识,(一)哲学、世界观、方法论 1.哲学：哲学是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观，是关于自然、社会和思维知识的概括总结，是世界观和方法论的统一。,一、哲学是理论化系统化的世界观,哲学是理论化、系统化的世界观,世界观,理 论 化,系 统 化,哲 学,（1）世界观：世界观是人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。,2.哲学与世界观,（2）哲学与世界观的关系,联系：都是对客观世界总的看法或根本观点 区别：世界观是自发的、分散的、不系统的，哲学则是自觉的、系统的理论形式；世界观人人都有，哲学只有通过学习才能掌握。,哲 学,哲学与世界观的关系

3、,世界观,（1）方法论：关于认识世界和改造世界一般方法的理论。（2）世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论包含和体现世界观。,3.世界观与方法论,世界观与方法论,世界观,方法论,(二)哲学与具体科学的关系,1.哲学与各门具体科学是一般与特殊的关系,2.哲学又是一种意识形态，是社会存在的反映,哲学以具体科学为材料，通过各门科学研究成果总结世界观和方法论方面的认识，世界观和方法论反过来又指导各门具体科学的研究。,哲学与具体科学的关系,二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,（一）哲学基本问题的内容 1.物质和精神何为世界本原，谁是第一性的问题。2.思维和存在有无同一性，人的思维能否认识客

4、观世界的问题。,“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”,恩格斯,（二）为什么思维和存在的关系,1.它是任何哲学都不能回避的问题 2.它是各种哲学派别相互论争的理论焦点 3.它是人类一切活动的核心内容,问题是哲学的基本问题,（三）哲学基本问题的意义,1.划清了唯物主义和唯心主义哲学的界限，为我们识别唯物主义和唯心主义提供了科学标准。2.划清了可知论和不可知论的界限，为我们认识和改造世界提供了思想武器。,根据对思维与存在谁为“第一性”问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。,哲学基本问题的意义,根据对思维与存在有无“同一性”问题的不同回答可以

5、把哲学分为可知论与不可知论。,哲学基本问题的意义,三、哲学基础知识,1.唯物主义与唯心主义（1）唯物主义 定义：凡是认为物质是世界的本原，坚持物质第一性的哲学观点，就是唯物主义。唯物主义的历史发展*古代朴素唯物主义*近代形而上学唯物主义*辩证唯物主义和历史唯物主义,唯物主义,认为物质是世界的本原，坚持物质第一性；精神是物质的产物或表现。,自然界,古代朴素唯物主义,唯物主义,把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，如水、火、气等。,五行图,近代形而上学唯物主义,唯物主义,特别是机械唯物主义把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次原子，把原子的某些物理属性（如质量不变性、广延性、不

6、可入性和不可分性）当成一切物质的共同属性。,培根,拉美特里,洛克,辩证唯物主义历史唯物主义,唯物主义,马克思、恩格斯把唯物论和辩证法有机结合起来，创立了辩证唯物主义；把辩证唯物主义运用于考察人类社会发展，创立了历史唯物主义。,马克思,恩格斯,（2）唯心主义,定义 凡是认为意识是世界的本原，坚持意识第一性的哲学观点，就是唯心主义。,唯心主义两种基本形式,*主观唯心论：人的意识是世界的本原，客观世界是人的意识的产物。,*客观唯心论：物质世界是由某种非人类、超自然的“客观精神”派生的。,唯心主义,认为精神是世界的本原，坚持精神第一性；物质是精神的产物或表现。,唯心主义,主观唯心主义,客观唯心主义,唯

7、心主义,主观唯心主义,贝克莱,陆九渊,宇宙便是吾心，吾心即是宇宙,存在就是被感知,唯心主义,客观唯心主义,朱熹,黑格尔,“绝对观念”是世界的主宰,理在事先,（1）可知论：凡是认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的哲学观点，就是可知论。（2）不可知论：凡是认为物质和意识没有同一性，主张世界不可以认识或不可以完全认识的哲学观点，就是不可知论。,2.可知论与不可知论,可知论,认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的。,凡以知，物之理也；可以知，人之性也。,荀子,不可知论,认为物质和意识不具有同一性，否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。,休谟,康德,（1）概念 辩证法是主张世界是普遍

8、联系和运动发展的世界观方法论。形而上学是主张世界是静止不变和事物孤立存在的世界观方法论。（2）辩证法发展的三个历史形态 古代朴素辩证法 近代唯心主义辩证法 唯物辩证法,3.辩证法和形而上学,辩证法,主张世界普遍联系和永恒发展的世界观方法论，用联系、运动、发展的观点看问题。,古代朴素辩证法,唯心辩证法,唯物辩证法,辩证法,形而上学,是主张世界静止不变和事物孤立存在的世界观方法论，用孤立、静止、片面的观点看问题。,公孙龙,飞鸟之景，未尝动也。,联系观点和孤立观点的对立发展观点和静止观点的对立承认内部矛盾与否认内部矛盾的对立 根本分歧和斗争焦点,（3）辩证法和形而上学的根本对立,（1）一元论：认为世

9、界有一个本原 的哲学学说（2）二元论：认为世界有两个本原 的哲学学说（3）多元论：认为世界有多个本原 的哲学学说,4.一元论、二元论、多元论,世界只有一个本原：物质或精神。,一元论,唯物主义一元论,唯心主义一元论,一元论,二元论,笛卡尔,世界有两个互相平行、各自独立的本原:物质和精神。,物理世界,心理世界,知识世界,世界有两个以上的本原,世界,多元论,波普,木,水,土,世界有两个以上的本原,多元论,火,金,世界,二、马克思主义哲学产生的历史必然性,一、马克思主义哲学产生的历史必然性,第二节 马克思主义哲学的产生和基本特征,二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征,（一）历史根源和阶级基础 1.资

10、本主义基本矛盾的加剧导致周期性经济危机的爆发，表明私有制社会发展到资本主义阶段已经到了极端。2.“三大工运”表明，无产阶级队伍在不断发展壮大，已经成为一支独立的政治力量登上了历史舞台。3.无产阶级反对资产阶级斗争的实践，为这个科学理论的产生提供了现实的经验。,一、马克思主义哲学产生的历史必然性,资本主义社会基本矛盾日益尖锐,资本主义社会基本矛盾：生产的社会化和产品的私人占有之间的矛盾。,资本主义经济危机,资本主义社会阶级矛盾愈演愈烈,三大工人运动：法国里昂工人武装起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义。,三大工人运动,无产阶级斗争实践提供了现实经验,无产阶级反对资产阶级斗争的实践，为这个

11、科学理论的产生提供了现实的经验。,巴黎公社,1.自然科学（“六大缺口”和“三大发现”）（1）康德星云说（1755）（2）维勒人工合成尿素（1828）（3）赖尔地球结构与发展变化说（1830）（4）施来登、施旺细胞学说（1838，1839）（5）焦耳等能量守恒和转化定律（1842-1845）（6）达尔文进化论（1859）,（二）科学前提,自然科学前提,细胞学说,施莱登,施 旺,细胞,自然科学前提,能量守恒和转化定律,焦耳,赫尔姆霍兹,自然科学前提,生物进化论,达尔文,人类进化图,恩格斯,（1）斯密和李嘉图的劳动价值论（2）梯叶里等人的历史理论（3）圣西门、傅立叶和欧文的空 想社会主义,2.社会科

12、学,社会科学前提,英国古典政治经济学,大卫李嘉图,亚当斯密,社会科学前提,法国复辟时期的历史理论尤其是阶级斗争学说,梯叶里,基佐,社会科学前提,英法两国的空想社会主义,圣西门,傅立叶,欧文,1.黑格尔是辩证法思想的集大成者。他的最大功绩就是恢复了辩证法这一最高的思维形式，但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中。2.费尔巴哈是德国古典哲学的最后一个代表。他的伟大功绩是批判了黑格尔的唯心主义，恢复了唯物主义的权威，但他在批判黑格尔的唯心主义时，却把黑格尔的辩证法也抛弃了。,（三）直接理论来源：德国古典哲学,黑格尔的唯心主义辩证法,发展和内在联系的思想,对立统一的思想,主观能动性的思想

13、,历史和逻辑统一的思想,直接理论来源,黑格尔,费尔巴哈的形而上学唯物主义,批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,直接理论来源,费尔巴哈,1.学识渊博、思想敏锐。批判地继承人类思想史上的一切优秀成果，概括和总结科学发展的最新成就。2.伟大的革命家。他们亲自参加和领导了当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践。,（四）主观条件,主观条件,马克思和恩格斯学识渊博、思想敏锐,马克思,恩格斯,主观条件,马克思和恩格斯亲自参加和领导了当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践,（一）马克思主义哲学 马克思主义哲学是关于世界的本质、存在和发展的最一般规律的科学，是关于人的本质、存在和自身全面发展的科学，是以实践为

14、基础的辩证的、历史的唯物主义，是无产阶级和进步人类的科学世界观和方法论。,二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征,（二）马克思主义哲学的科学体系 马克思主义哲学是以实践为核心的完整的科学的理论体系。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，科学的实践观是马克思主义哲学的建构原则，也是马克思主义哲学的核心内容。,（三）马克思主义哲学的本质特征,1.科学性,2.革命性,3.实践性,马克思主义哲学的,*根本 特 征*,在实践基础上实现了科学性和革命性的高度统一,马克思主义哲学的本质特征,在研究对象上，它为哲学找到了永不枯竭的生命源泉，使哲学真正成为关于世界观的学问。,特殊规律,马哲学,旧哲学,科

15、学的科学,普遍规律,科学的哲学,马克思主义哲学的本质特征,在理论内容上，它实现了唯物论和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的统一，形成了彻底的完备的现代唯物主义哲学体系。,唯物主义,辩 证 法,唯心主义,形而上学,唯物主义,唯心主义,辩证唯物,唯心主义,辩 证 法,世界本原,存在状态,历 史 观,问题,马克思主义哲学的本质特征,在社会功能上，马克思主义哲学突出了哲学对实践的指导作用，使哲学真正成为无产阶级和进步人类认识世界和改造世界的锐利武器。,哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。,马克思,马克思主义哲学的本质特征,总之，马克思主义哲学坚持以实践为基础的科

16、学性与革命性的高度统一。其科学性表现为它坚持彻底的唯物主义立场和探求真理的求实态度，革命性表现为它坚持对现实的辩证理解和主体能动的创新精神以及哲学的批判功能。,一、时代主题与马克思主义哲学的时代精神二、马克思主义哲学需要不断发展 三、马克思主义哲学的中国化,第三节 马克思主义哲学与现时代,（一）马克思主义哲学与时代精神 1.马克思、恩格斯适应工人阶级合法斗争的需要，创立了马克思主义哲学。2.列宁在资本主义垄断阶段捍卫和发展了马克思主义，把它推进到了列宁主义阶段。3.毛泽东和邓小平结合东方大国实际继承和发展了马克思主义哲学，使之成为中国的马克思主义哲学。,一、时代主题与马克思主义哲学的时代精神,

17、马克思、恩格斯适应工人阶级合法斗争的需要，创立了马克思主义哲学。,马克思主义哲学的时代精神,列宁在资本主义垄断阶段捍卫和发展了马克思主义及其哲学，把它推进到了列宁主义阶段。,马克思主义哲学的时代精神,列宁,毛泽东和邓小平结合东方大国实际继承和发展了马克思主义哲学，使之成为中国的马克思主义哲学。,马克思主义哲学的时代精神,邓小平,毛泽东,（二）马克思主义哲学 面临的时代的特点 1.现代科技革命的突飞猛进 2.社会变革日新月异 3.西方哲学和社会思潮此起彼伏,当代科技革命突飞猛进,空间技术,科学实验,社会变革日新月异,资本主义表面繁荣,社会主义曲折坎坷,人本主义思潮,科学主义思潮,西方哲学和社会思

18、潮此起彼伏,二、马克思主义哲学需要不断发展（一）马克思主义哲学不断发展的必然性 马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义必然随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。江泽民,马克思主义哲学大发展的必然性,从马克思主义哲学自身来看，其以实践为基础的科学性和革命性高度统一的本质特征也决定了它具有适应时代需要而不断发展的强大生命力。,列宁,邓小平,毛泽东,马克思和恩格斯,1.坚持马克思主义哲学（1）坚持实践的立场、观点和方法，这是马克思主义哲学的核心和基础；（2）坚持辩证唯物

19、主义的基本原理；（3）坚持历史唯物主义的基本原理。2.坚持是发展的前提，发展是为了更好地坚持,（二）坚持和发展马克思主义哲学,坚持和发展的辩证关系,实 践,前提,条件,（一）马克思主义哲学中国化的历史背景 1.从历史根源上说，马克思主义哲学的中国化，是中国现代化和民族复兴的需要。马克思主义哲学传入中国，是中国人寻求救亡图强真理的必然结果。2.从现实原因上讲，中国共产党的成立和中国社会主义制度的确立是马克思主义哲学中国化的根本保证。,三、马克思主义哲学的中国化,戊戌变法失败,辛亥革命失败,鸦片战争失败,十月革命胜利,林则徐,孙中山,列宁,李大钊,瞿秋白,毛泽东,江泽民,邓小平,毛泽东,插播影像：

20、毛 泽 东 见参考资料（一）,（二）马克思主义哲学中国化的三大成果,毛泽东哲学思想,邓小平哲学思想,“三个代表”重要思想,1.三大成果,（1）推进了中国的民族独立、人民解放和社会主义现代化的历史进程；（2）马克思主义的广泛传播和中国化，又以前所未有的广度和深度促进了中国人民思想观念的现代化和中华民族文化的现代复兴。,2.马克思主义哲学中国化的意义,中国第三代领导人,第四节 学习马克思主义哲学的方法,一、要认真学习马克思主义哲学的基本原理 二、坚持和发展马克思主义哲学 三、树立理论联系实际的优良学风，运用马克思主义哲学原理分析、解决现实问题,认真学习原理,李四光,理论联系实际,本章思考题 1.哲学基本问题的内容和意义是什么？2.简述哲学从黑格尔、费尔巴哈到马克思、恩格斯的发展历程。3.怎样认识马克思主义哲学与现代科学技术的关系？4.阐述马克思主义哲学中国化的历史进程。,