心理咨询师培训测量理论.ppt

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1、国家心理咨询师培训 心理评估概论,第一节 心理评估的作用与方法第二节 心理测验在心理评估中的应用第三节 个案概念化,第一节 心理评估的作用与方法,一、心理评估在心理咨询中的作用心理评估：是描述、记录和解释个体心理和行为的方法，是利用观察法、访谈法、测验法等多种手段获得信息，对个体心理现象做全面、系统、深入的客观描述和解释的过程。,评估过程中，心理咨询师的四个任务：懂得针对来访者的问题要获取什么样的信息；如何获得信息并加以有意义的综合；如何利用信息进行临床预测和假设；进一步形成咨询计划的雏形（即个案概念化）心理评估的重要性：1心理咨询师和来访者可以从中发现咨询中的改变 2某些情况下，可以更加仔细

2、地审查心理咨询的效果。,二、心理评估的时间和内容对来访者的评估包括心理问题的评估和咨询效果的评估,三、心理评估的方法,（一）概述按功能分为三种评估：1描述性评估2决策性评估3解释性或预测性评估（二）心理咨询的初始访谈与评估建立良好的咨询关系是保证心理咨询成功的必要条件，（三）资料收集、整理与心理评估,（四）采用心理测验法进行评估1使用心理测验的工作程序2如何选择心理测评量表3如何正确使用心理测验第一，不得乱用心理测验。第二，不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。,第二节 心理测验在心理评估中的应用,一、心理状况及自我意识等相关问题的评估(精神状况筛查)心理咨询师要了解来访者心理健康水平以及自

3、我功能状况精神状况的筛查可以在评估过程中通过观察来完成,（一）明尼苏达多相人格测验（MMPI）（二）症状自评量表（SCL-90）（三）自尊量表（SES）,二、自杀危险因素评估,我国自杀的危险因素来访者在近期内有进行自杀危险的表现（一）再次自杀风险量表（二）自杀未遂后风险评估量表（三）自杀清单表-SAD PERSONS,三、情绪和情感及相关问题,心理咨询师要体验来访者言语和非言语行为背后隐藏的核心情绪：来访者是如何体验他的情绪感受以及内在冲动的？来访者是否可以在不压抑、不过度被情绪压倒的情况下耐受情绪？有哪些情感表现的突出症状，以及在不同情境下情绪反应的灵活度状态,量表：（一）焦虑自评量表（SA

4、S）（二）社交焦虑量表（三）抑郁自评量表（SDS）（四）Beck抑郁量表（BDI）,四、人格特征的评估,所有人格结构可从两方面描述：一方面观察人格结构有无病态；另一方面用这种人格结构来解释个体的人格特征类型（一）卡特尔16种人格因素测验（16PF）（二）埃森克人格问卷（EPQ）,五、应激以及相关问题评估,社会支持一方面对应激状态下的个体提供保护，即对应激起缓冲作用；另一方面，对维持良好的情绪体验具有重要意义（一）生活事件量表（LES）（二）社会支持评定量表（SSRS）（三）应对方式量表（CSQ）（四）防御方式量表（DSQ）,第三节 个案概念化,心理评估：是为了更好地理解来访者，帮助咨询师和来访

5、者一起梳理来访者心理问题，以便进行有针对性的心理咨询。个案概念化：是一个用某种假设来描述、梳理、理解来访者心理问题的过程。,主要的理论流派有：精神分析取向疗法、阿德勒疗法、存在主义疗法、来访者中心疗法、格式塔疗法、行为主义疗法、认知行为疗法、现实疗法、后现代主义疗法、家庭系统疗法等。,二、个案概念化的具体步骤,个案概念化的主要步骤：1广泛收集来访者的基本信息2将收集到的资料进行归纳整理3运用某种心理理论来解释来访者所发生的问题,三、认知行为疗法个案概念化模型,认知行为疗法认为，个案概念化是所有心理咨询师都要学习的一项重要技能。只有通过个案概念化，才能依照认知-行为模型提出假说，理解来访者的具体问题。裴森（1989）将个案概念化比作“治疗师的指南针”,Persons(2008)提出了个案概念化的四个要素：（一）建立问题清单，包括主要症状和问题（二）确认产生这些障碍或问题的机制（三）确认激活当前问题的诱发因素（四）考察当前问题在来访者早期经历中的起源,四、心理动力学个案概念化模型,心理动力学个案概念化可以帮助咨询师理解来访者怎样形成他们特定的思考、感受和行为模式，这一过程的三个步骤：,（一）描述来访者的问题和模式问题是什么让这位来访者前来咨询的个体来访者思考、感受和行事的个性化模式（二）回顾来访者的成长经历（三）在问题、模式与成长经历之间建立联系,