学校老师学习宣传贯彻二十大精神心得体会九篇.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕，我校组织全体党员干部及师生通过网络、电视、手机等形式收听收看了庄严而又隆重的开幕会。作为一名奋战在教育阵线上的中共党员，在认真收看并聆听了党的二十大开幕盛况后，我深受鼓舞，倍感振奋！习近平总书记在会上做了近两个小时的报告，现场响起30多次热烈的掌声，并且一次比一次更加热烈报告回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径，强烈的自豪感和庄严的使命感在我心底油然而生。学习宣传贯彻党的二十大精神作为我校今后一段时期首要政治任务，我校结合本校实际，组织开展

2、有特色、有亮点的学习宣讲，既学精神思想，也谈所思所悟，只有这样才能努力办好人民满意的教育，为党育好人，为国育好才。总书记在报告中特别强调一一“我们要办好人民满意的学校”，对此我深有体会与感触！因为正是在党和政府的无限关怀和全力支持下，第一小学这座瓷都百年名校，即将迁至全新的现代化学校一一翻开景德镇市第一小学历史上崭新的一页。从昔日窑砖弄堂里的新安书院，到如今窗明几净的菁菁校园，我们的党和国家引领了教育事业发展的日新月异、我们的人民见证了改善民生工程的沧桑巨变！总书记对教育工作的殷殷嘱托，已经成为了现实。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在党的二十大精神的鼓舞下，我带领学校的党员干部及

3、所有教职员工对新校园的建设与打造投入了全部激情、智慧与心血一一校园与教室的实用功能、环保安全相得益彰；打造书香校园文化、开发莲品德育课程；新建“智慧课堂”与“智慧校园”、更新“班班通”等教学硬件设施现在，全新的校园已整装待发，期待着孩子们的欢歌笑语！从空中俯瞰整个第一小学的新校园，地形结构及分布尽收眼底一一几栋教学楼和运动场构成了一个巨大的“心”字，寓意着我们第一小学的办学宗旨就是以“心”育人、用“心”塑人，也体现出党和政府努力促进义务教育优质均衡发展、推进民生工程、增强教育服务能力的决心与成果！在今后的工作中，我校将继续充分发挥党员的先锋模范作用，将“不忘初心、牢记使命”植入内心深处，砥砺前

4、行，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。学习党的二十大精神心得体会10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中对教育方面的阐述，高屋建飘，鼓舞人心。报告中指出，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”党给我

5、们提出了目标，指明了方向。作为学校党委书记，我将认真学习贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻落实好，开创学校事业发展新局面。回顾学校的发展历史，大致可以分为四个时期：1978年学校成立，2008年学校创建为国家级重点中等职业学校，2015年学校创建为国家中等职业教育改革发展示范学校，目前学校正处于XX省中等职业教育“三名工程”四星名校建设时期。一路走来，学校完成了发展史上的一次次华丽变身,彰显了其独具魅力的发展风范。展望未来，学校发展迎来了职业教育的又一个春天，我将全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，进一步强化党建引领发展的观念，推动党建与教育事业发展深度融合、一

6、体推进，用高质量党建引领高质量发展，落实立德树人根本任务，办人民满意的教育。一是坚持党建引领，提升党建工作质量。建立健全“党委引领、干部示范、支部品牌、党员模范”的“四位一体”党建工作机制，认真履行党委书记职责，加强党委对学校工作的全面领导，发挥好学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用；注重干部示范引领作用，加大干部培养使用力度，锤炼一支干净廉洁、积极进取、勇于担当、作风过硬的干部队伍；开展特色党建品牌创建，发挥好支部战斗堡垒作用，开展“有品牌、有主题、有典型”三有支部建设；评选党员示范岗，充分发挥党员示范引领作用，真正做到一名党员就是一面旗帜。二是构建“党建+”工作融合

7、模式，以党建促学习,以党建抓服务，以党建带队伍，以党建增活力，全面加强新时代教师队伍建设、学校干部队伍建设、班主任队伍建设。三是深刻领会报告中“团结”的深刻含义，以党建带工建、带团建、带妇建，有效推进学校群团组织工作走上新台阶，凝心聚力，团结一切可以团结的力量，开创学校工作新局面。四是树立“质量立校、特色兴校”理念，全面提升学校人才培养质量。以学校三名工程“四星名校”建设为载体，以课程改革为抓手，以办人民满意的教育为根本目标，以稳定学校办学规模为前提，在做精做强做出特色上下功夫。扎实做好“建筑工程施工”“汽车运用与维修”两个名专业建设，充分发挥名专业引领及带动辐射作用，优化学校专业结构和资源配

8、置，打造特色专业群，构建高质量人才培养体系，将学校建设为攀西领先、省内一流、国内知名的中职名校。为市委“一三三三”总体发展战略和服务XX地区双城经济圈建设提供有力人才支撑，为加快建设现代化区域中心城市做出新的更大贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习党的二十大精神心得体会党的二十大近日在京胜利闭幕，习近平总书记在作报告时强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才，办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为单位党政负责

9、人，我将带领全体干部职工把学习、宣传、贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，不断武装头脑、凝聚力量、鼓舞人心；立足本职工作，积极响应党的教育方针，自觉践行育人初心，忠实履行职责使命，坚守教育阵地，积极探索新时代教育方法，提升育人本领，为培养幼儿成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、坚持“党的领导”主心骨，强力筑牢思想根基我园始终把党的全面领导作为最高政治原则，坚决捍卫“两个确立”，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；注重强化政治意识，组织党（团）员集中收听收看党的二十大开幕会，开展“学习党的二十大精神奋力打造模范幼儿园”主题党日活动，

10、并进行集中、分组研讨交流感想；通过落实“第一议题”制度、重温入党誓词、过政治生日、党章诵读、微党课、政治笔记摘抄、实地参观等形式对党员进行思想教育，在全园教职工中持续掀起学习党的二十大精神的热潮，不断加强自身建设，筑牢思想政治根基。二、答好“人才培养”关键题，着力提升教师素质幼儿园建设发展过程中，需要高素质的学前教育人才。根据教师的特点，我园采取师徒结对、以老带新、目标学习等方式进行分层分级培养，通过邀请幼教专家来园专题讲座、外出参观学习、线上“名师课堂”云培训、推门听课、半日活动展示、区域自主游戏评比、案例演讲比赛、班本课程分享、技能岗位练兵等，搭建多种满足各层级教师成长、学习、展示的平台，

11、自主培养专业技术骨干人才；坚持以人为本的管理，以“尊重人、团结人、激励人、关心人、带领人”为指导思想，我园充分调动教师干事创业的积极性、主动性、创造性，增强队伍的凝聚力和归属感。三、找准“为党育人”着力点，大力提高教育质量我们坚持把立德树人作为幼儿园工作出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育；将社会主义核心价值观与教育全过程相融合，对幼儿进行红色文化和爱国主义教育，在幼儿中开展阅读红色故事、唱红色歌曲、“喜迎二十大”主题绘画、红色亲子走读、大手拉小手走进纪念馆等活动，不断度续红色血脉，在孩子幼小的心灵中撒下红色基因的种子。根据我园“自然育人，育自然人”的办园理念，积极探索自然

12、教育课程，从幼儿的年龄特点出发，教师通过谈话、观察等方式发现幼儿的兴趣，挖掘具有教育价值的主题课程内容，以多种游戏活动促进幼儿深度学习，并编写了自然课程的绘本，形成“班班有特色”，园所文化氛围浓。四、唱响“从严治党”主旋律，有力强化师德建设我们始终保持“赶考”的清醒和坚定，压紧压实全面从严治党政治责任，坚持“严的基调不动摇”，锲而不舍落实中央八项规定精神，强化师德师风建设，重视意识形态教育,签订师德承诺书，筑牢拒腐防变的思想防线、制度防线和道德防线；积极开展园内“最美教师”“身边好人”“抗疫先进个人”等评选活动，持续开设“道德讲堂”，鼓励教师通过讲述、分享、交流，传递正确导向，形成向榜样学习、

13、向先进靠拢的浓厚氛围。宏伟蓝图启新程，立足岗位建新功。习近平总书记强调，学习贯彻党的二十大精神，要在落实上下功夫。空谈误国，实干兴邦，一分部署，九分落实。下一步，我定会始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持党的领导，紧紧围绕“作示范勇争先”的目标要求，带领全园干部职工心往一处想、劲往一处使，将“办好人民满意教育”根植于自己的教育初心,用实际行动为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告，令人鼓舞、倍感振奋。教育人要始终牢记教育初心使命，朝着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标不断前进。教育的初心使命就是教书育人，立德树人，要通过不断的学习来提高自

14、己的思想和理论水平，引导青少年热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。第一，使命在肩，勇毅前行，就要有传承历史的担当。韩愈师说有言：师者，传道授业解惑也。作为教师，首要任务是传道。什么是道？就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命。任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定。具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帆鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允

15、许向学生传递腐朽思想。时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才，并通过“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会，使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传，入脑入心。第二，使命在肩，勇毅前行，就要有为人师表的形象。教师就是学生的榜样，一举手一投足、一言一行作用于学生心灵，对塑造学生的性格和品质都会产生直接影响。教师如果行为不端，至少会造成三个方面的影响，一是影响自己的圣洁形象，二是影响学生的健康成长甚至“三观”的形成,三是影响国家教育整体形象。因此，大家

16、要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象，一要做政治坚定的表率、在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问陋上,敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”、“老好人”，用自己的一一行动感染学生、影响学生、带动学生；二要做教书育人的典范，以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用收益增强学生的信心，用信任树立学生的自博，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，三要做修身立德的榜样、自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉低制不文明行为，远离赌博、酒巡等违纪违法行为，以良好的师风影响班风,端正校

17、风，用自己的人格魅力、学识魅力感染学生。国家和社会离不开教育，这决定着教师的社会角色具有极端重要性。我们要积极响应习总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作出重大贡献。学习党的二十大精神心得体会百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育，是一个国家的立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。教育，不仅寄托着个人成长的希望、家庭的希望，也承载着一个国家发展的希望。回望过去，教育兴国，教育强国，是一个多世纪以来中国人的愿望和梦想。我们一贯重视教育工作，习总书记强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴

18、的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”作为教育工作者，深感使命光荣、责任重大，我们生于新时代，要增强责任感和紧迫感，深刻认识新时代对教育发展的要求和对教师的期望，康续百年传统，立德修身树人，书写时代华章。以德树人，需在心中立起精神丰碑。“人无德不立。”人之根本在于立德。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。回溯过往，孔子以“三人行，必有我师焉”的谦逊品德作为操守，成为后世学习的楷模；范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国品质作为追求,成为后世称颂的

19、对象；谭嗣同以“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的正直洒脱作为信念，成为后世歌咏的人物。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。正是因为他们心中有着同样的精神丰碑，将爱国护民为己任，才能让他们在不同的时代背景之下，在面临不同的机遇与挑战之中，成为子孙后代共同的榜样，这就是精神的力量。立德树人，需在行中恪守初心使命。“万物得其本者生，万事得其道者成。”想要在行动之中取得成功，一定要牢牢践行使命，不忘初衷。纵观历史,教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。教育初心是化为淅淅

20、沥沥的春雨沐浴学生的丝丝凉意。潜心向学、问道远方，风雨兼程是常态，风雨无阻是心态。如陶行知先生所言：“爱是一切创造教育的源泉，没有爱，便没有教育。”教师只有时刻捧着一颗育人之心，才能始终滚烫着献于三尺讲堂。立德树人，需在育中践行正确理念。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古往今来，我们都注重于道德培养。从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念，到“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情壮志，再到“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念,都是我们进行德育工作时丰富的思想资源。只有厚植学生的爱国主义情怀，引导学生踏踏实实修好品德，形成乐观向上的人生态度，他们才能成为有大爱大德大情怀的人。一代人

21、有一代人的使命，一代人有一代人的责任。作为新一代的奋斗者，只要在心中树立精神丰碑，在行动中恪守初心使命，才能在育人之时，践行正确的理念，为国家培养新一代合格的社会主义建设者和接班人。吾辈之青春，恰逢中华之盛世，与新时代同向同行。愿我辈青年勇担重任，以昂扬向上之姿，以立德树人为本，谱写新的时代华章。学习党的二十大精神心得体会党的二十大提出“要以实现高水平科技自立自强、建设科技强国为己任”。当今，科学技术日新月异，互联、智能、电子等技术渐趋完善，正在不断地改变我们的生活环境和行为习惯，我一直在思考，什么样的孩子才能跟得上这样的时代发展、在这样的形势下作为教育者我们又该培养什么样的孩子？教育关乎国家

22、的前途和民族的未来，每一件针对孩子的事情都不是小事，成长的种子在他们心中生根，他们所见所闻的点点滴滴都决定了开出如何的花朵，能够适应未来社会的孩子一定是具备好奇心、想象力、适应能力、动手能力、创新性等特质。我认为，要为孩子的美好人生去奠基，就要时时刻刻去思考、去学习新型的教育教学理念，要有为祖国的教育谋出路、谋发展的心态。要培养孩子具备以上特质，我们必须不断思考、更新教学建设思路：第一、要思考课程人性化，人性化课程也是教育的核心因素，尊重每一个孩子的人格尊严，要相信每一个儿童只有个性的差别、没有优劣的差异；第二、要坚持课程创新化，我们要摆脱唯标准答案论，培养孩子质疑求问精神、思考问题多面性的能

23、力。在“双减”政策背景下，大多数学校都在“减负”上格外“内卷”，这对于孩子是减轻学习压力，但对我们教育者是新的挑战。我认为，快乐学习不是让孩子不吃苦、不努力，而应该是在快乐前提下学习，如何在玩中学、学中悟，培养良好的心态。我们作为教育者，必须审视教育现状，积极迎接当下的挑战。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，办好人民满意的教育”，为做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名新时代的教育工作者，备受鼓舞，深感责任重大、使命光荣，文化兴邦，我们有责。我在反复思索：作为一名青年教师，我怎样才能“教”好我的学生？我想，

24、是要心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。好的教学一定是育人的。立德树人不是一句口号，做教师最重要的是点亮生命的灯火，在不同学科教学中渗透德育,挖掘更多爱国主义教育素材，传播进步与美的思想和文化，播下更多向善的种子。我既是一名英语老师，又是一名科学老师，不少孩子一提到英语就有畏难情绪，甚至打心眼儿里恐惧，一提到科学课，就觉得是这门综合学科课是“副科”，学不学好无所谓。为此，我要把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人”的位置上，要把“让学生爱上英语”“爱上科学”作为学科教学追求。在教学工作中，我研究创、新教学方法、手段，课前，认真钻研教材备好课；课堂上，我是富有

25、智慧的老师；课后，我是孩子们的知心大姐姐。英语课上，我尝试将中国元素有机融入英语课堂和教材，教会学生用英语讲好中国故事的能力，传播中国好声音；科学课上，我不仅仅拘泥于课本，常常花费大量心思备课和制作演示器材，同时，也锻炼学生的动手能力，让学生也跟我学着就地取材，从而更加用心地观察生活、投入实验中。一言一行，春风化雨；一张一弛，润物无声。好的教学也一定是“育己”的。我们当老师教育孩子的同时，也在教育自己并检验自己的人格；我们当老师，自己先要做一个在认识上、能力上、方法上和人格层面都不断提升的人选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。时代有所呼，党和人民有所唤，青年必有所应；青

26、年行,民族复兴必定行。一代人有一代人的使命，新时代的荣光要求我们奋勇向前、永不懈怠。我所工作的学校，是一所办校仅两年的“新”学校，我则是一名刚入职仅两年的年轻教师，我将以党的二十大胜利召开为新起点，认清教育“新方位”、立足教育“新起点”、顺应教育“新要求”，不断提升育人本领，开启育人教书、传承中华文明、传递“爱与责任”新征程，做党和人民满意的“四有”好老师，让孩子们在家门口就能享受到优质的教育服务。苔花如米小，也学牡丹开。我将自觉把“小我”融入党和国家事业的“大局”中去，阵厉奋发、勇毅前行，不负时代、不负韶华，把立德树人这份使命扛在肩上、捧在手中、放在心里，并内化为工作中的点滴行动，用心、用力

27、、用情服务新格局下的教育工作，努力成为照亮孩子们心中希望和梦想的那束光，为培养祖国下一代接班人交上一份优质的答卷，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花学习党的二十大精神心得体会党的二十大日前在京胜利闭幕，习近平总书记在报告中将教育、科技、人才单独列出为一部分，同时对我们青年教师提出了更高的要求。作为一名基层人民教师，深感责任重大、使命光荣，我将以党的二十大精神为引领，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”“四有好老师”的标准严格要求自己，用实际行动践行作为一名人民教师的初心与使命。一、不忘初心，锤炼能力小时候，我就特别崇拜我的小学语文老师，印象中她温柔又严格

28、却也颇受我们喜爱。自然，给小伙伴当小老师也是我非常喜欢的一项娱乐方式，常学着她端着课本上课，家里墙上、门上、地上到处都是我的粉笔字长大后，当我如愿以偿第一次站在三尺讲台，面对坐在讲台下面的小朋友那一双双或认真或疑惑的眼神，好似看到以前小小的自己，暗暗给自己鼓劲：一定要做一名好老师,做像我的小学老师那样让孩子喜欢的老师从教十年来，我研读课标挖掘教材，认真备课，准确施教，用心反思，积极听评课，从不同老师身上汲取优点、长处，以不断提高自身的专业素养。二、肩有责任，行有师德“师者也，教之以事而喻诸德也。”作为一名教师，我深知教师师德、人格在教育事业中的重要性，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。课堂

29、上，我要求自己规范写好每一次板书，让学生潜移默化养成良好书写习惯。在日常教学、班级管理中，我从班级卫生秩序入手，发现教室有垃圾就弯腰捡起，看到教室不整洁，立刻停下来,整理好讲台桌面，教具、教本、粉笔分类有序摆放。孩子们看在眼里记在心间，也学会主动关心班级卫生；当天及时批改每一项作业，当天收齐作业尽可能当天改完发给孩子，以便孩子及时订正，培养学生“今日事、今日毕”的好习惯。三、锻炼学生，自我管理为了让班级自如运转起来，在接手班级之初，我就选拔得力班干，锻炼学生能力，让学生学会自我管理、感受在班级被需要、被重视，全面认识自己，发现自己闪光点，同时唤醒自信心。“有教无类”，每个学生都可能是班干，大家

30、都有事儿做，他们之间矛盾少了，相处也更融洽。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师如果是旗帜，学生会如影随形般地追随；教师如果是路标，学生会毫不迟疑地顺着标记前行。作为青年，责任在肩，我会落实好立德树人的根本任务，继续练好教学基本功,坚定信念、与新时代同向同行，一步一个脚印，为教育事业发展贡献一份力量一一做一名优秀的人民教师！学习党的二十大精神心得体会认真聆听了习近平总书记在党的二十大开幕会上所作报告，我倍感振奋、备受鼓舞。报告明确指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，作出了“建设教育强国、科技强国和人才强国”的战略部署。作为一名党员教师，我

31、深感使命光荣、责任重大，在今后的教学工作中，我要做个“多心”老师，始终不忘立德树人根本任务，言传身教、教书育人。一、用心备课抓住学习机会，无论是全国性的或XX市主办的教育教研活动，我都努力争取参加。每次学习，必定留下自己的学习记录和心得体会，备课、听课用双色笔，这样我一眼就能看到我写的一些需要注意、需要改进的地方经过一次次的学习、一次次的反思，我的语文教学设计思路会一步一步地打开、进步！教学尝试也会更大胆了。上好一堂语文课，不仅要设计好教案，更重要的是课堂的生成，课堂生成的呈现需要老师较高的语文素养；同时,一堂好课，课件制作也必不可少，为了第二天让孩子们的课堂学习效率提高，我通常会在头一天晚上

32、花上两三个小时去制作课件、思考教学过程。二、细心呵护班级组建家委会，搭建家校平台。我会常与学生家长聊聊孩子在校情况，也听听家长的心声；碰到个案学生，我就写出来，仔细分析，了解学生，针对问题，在平时的交谈、活动中关心、感化学生。下课后，我会时常走进教室，看看班级卫生；走近学生，与他们聊聊天、谈谈心；放学路上，我会在小区周围转转,碰到学生说说话、遇到家长聊聊天。此外，我也会关注家长在微信朋友圈发的信息，看到谈孩子的情况多互动；在班上,我也会根据家长发的朋友圈与孩子们进行互动，甚至是全班表扬式的鼓励，认可孩子的一些在家活动、行为。三、精心管理一名教师，尤其是一名班主任教师，不仅要会教书，还要能带好班

33、个班的好坏在于班魂，班魂在于班主任的带班信念和情怀。为此，我结合班级情况，制订班级文化“qin”一一亲、勤、沁，体现班训：亲善、勤勉、沁阳，希望我带的这个班的学生们亲善待人、学习勤勉、沁心向阳。根据班级文化信念，老师和同学们一起设计了班徽、班诗，班诗内容解释了我们班徽的设计，并制订了一系列班级活动，在班级文化活动中，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。四、耐心引领转眼间，我在小学语文教学这个岗位上也奋斗了十七八年，我要努力跟上时代潮流，认真钻研教材备课、磨课，不断去发现、创新。为了呵护学生的心理健康，我自费报名参加了心理咨询师学习，坚信自己的努力定会带好自己的班级,并积极影响身边的同伴，与同仁一起在立德树人的大道上阔步前行