幼儿园教师学习贯彻党的二十大精神心得感悟九篇.docx
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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕,中国特色社会主义伟大事业开启了新的航程。习近平总书记在党的二十大报告中指出“两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育”,强调了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。作为一名有着十多年党龄的学前教育工作者,这是时代赋予的光荣使命与责任。因此,我准备从以下三个方面入手,为红谷滩学前教育发展贡献自己的一份力量。一、勤学不倦,勇于担责积极发挥党员的先锋模范带头作用,在生活中永远保持努力学习和自我提升的热情,不断提高自己的思想政治觉悟,扎实专业基础,拓宽知识面;在工作中勇于承担责任,深入教育教学一线,不断发现问题和解决问
2、题,锐意创新、善于反思,用自己的实际行动践行教育初心,用正言正行正思维影响身边的青年教师。二、为党育人,为国育才培养什么人、为谁培养人、怎样培养人,是党的教育事业的根本问题,坚持“为党育人,为国育才”是对这一根本问题的科学回答。在学前教育的实践中,我们必须遵循3-6岁儿童学习与发展的规律,坚持以游戏为基本活动,同时根据新时代的需求,思考和探索幼儿园课程改革。通过开展形式多样的活动,弘扬中华民族传统文化,帮助孩子筑牢红色根基、厚植爱国情怀、从小树立报效祖国的远大志向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,真正做到“育幼儿三年,想幼儿三十年,立国家、民族一百年”。三、培根铸魂,美美与共优
3、先发展教育,必须优先推动学前教育高质量发展;实现“幼有所育”的美好期盼,关键在于建立一支高素质、学习型、研究型的幼儿教师队伍。幼儿教师不是流水线上的生产工人,而是需要用情、用心的灵魂从业者。作为幼儿园保教工作的负责人,我要与时俱进、常抓人才培养,了解教师生活和工作中的困难,帮助教师扬长处、补短板;要从解决实际问题出发,制定教研培训等各项工作计划,为教师提供广阔的个人发展平台;要树立敢于担当、砥砺奋进、勇毅前行的坚定决心,呈现奋发向上、朝气蓬勃、爱岗敬业的精神面貌,积极培养“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、善教且乐教”的新时代教师,为幼儿健康成长保驾护航,与教育之美不期而遇。党的二十大报告中
4、,习近平总书记对青年寄语“青年强则国家强”。作为新时代青年,我将继续坚守初心使命,在新时代的征程上,跟热爱孩子和幼教事业的同仁们一起,用爱心和职业素养滋润孩子们的心灵,用平凡的坚守诠释为人师表的幸福,展现新气象、实现新作为。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记日前在党的二十大报告中指出“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,这无疑是对我们广大青年的殷切希望和谆谆嘱托。作为一名从乡村教师成长起来的新时代青年美术教师,我要“以新为径”,坚守育人初心,用自己的实际行动开启美育新征程。一、以新为径,强化学习意识新时代的到来,是以新思想为标志。新时代的前进,必须以新思
5、想为指引。我要深入理解党的二十大报告中提出的新论断、新思想、新战略、新要求,深入领会中国式现代化的本质要求,矢志不渝跟党走,树立终身学习的观念,加强教育教学理论学习,提升政治素养。通过学习,不断增长知识,提高工作水平,适应新形势、新任务;通过学习,开阔视野,获取创新的灵感,促进教学工作取得新成效;通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二、以新为径,坚守育人初心党的二十大报告指出要“办好人民满意的教育”,美育课堂要脚踏实地把既定的教学目标变为现实。我要强化担当,务实重行,既要结合自身学科特点,又要注意紧密联系学生实际,突出因材施教;坚守育人初心,实施五育并举,引导学生扣好人生“第一粒扣
6、子”,让学生在家门口就能享受优质的美术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为国育栋梁之才。三、以新为径,奋发美育征程美术教师要有一双发现美的眼睛,在教学实践中不断探索研究,内化生成自己有特色的新教学方法。我要注重学生核心素养的养成,弘扬中华传统文化,以生为本,激发学生的美术潜能,让学生发现和表现生活中美的事物,培养他们的艺术兴趣,将兴趣转化为特长,从而受益终生。在以后的教学工作中,我将结合党的二十大金句学习与课程知识点,引导学生拓展思维、大胆创新,积极正面地找准创作切入点,回顾并深刻感受我国发生的翻天覆地的变化。同时,以在校学习的多种艺术表现手法进行红色主题的创作,表达自我真
7、情实感的同时,以专业艺术形式撒播真善美的种子。唯有矢志不渝,笃行不怠,方能不负自己。我将依托美术学科专业优势,强化红色教育和美术基础教育,使之深度融合,用奋斗诠释初心、用专业承载使命,以更加奋进昂扬的姿态,阵厉奋发、勇毅前行,坚守育人初心,为实现“培养一群孩子、造福一批家庭”而努力奋斗,用自己的实际行动开启新时代美育新征程。学习党的二十大精神心得体会党的二十大近日在京胜利闭幕,习近平总书记在作报告时强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,深入实施科教兴国战略,加快建设教育强国,坚持为党育人、为国育才,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务
8、,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为单位党政负责人,我将带领全体干部职工把学习、宣传、贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务,不断武装头脑、凝聚力量、鼓舞人心;立足本职工作,积极响应党的教育方针,自觉践行育人初心,忠实履行职责使命,坚守教育阵地,积极探索新时代教育方法,提升育人本领,为培养幼儿成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、坚持“党的领导”主心骨,强力筑牢思想根基我园始终把党的全面领导作为最高政治原则,坚决捍卫“两个确立”,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;注重强化政治意识,组织党(团)员集中收听收看党的二十
9、大开幕会,开展“学习党的二十大精神奋力打造模范幼儿园”主题党日活动,并进行集中、分组研讨交流感想;通过落实“第一议题”制度、重温入党誓词、过政治生日、党章诵读、微党课、政治笔记摘抄、实地参观等形式对党员进行思想教育,在全园教职工中持续掀起学习党的二十大精神的热潮,不断加强自身建设,筑牢思想政治根基。二、答好“人才培养”关键题,着力提升教师素质幼儿园建设发展过程中,需要高素质的学前教育人才。根据教师的特点,我园采取师徒结对、以老带新、目标学习等方式进行分层分级培养,通过邀请幼教专家来园专题讲座、外出参观学习、线上“名师课堂”云培训、推门听课、半日活动展示、区域自主游戏评比、案例演讲比赛、班本课程
10、分享、技能岗位练兵等,搭建多种满足各层级教师成长、学习、展示的平台,自主培养专业技术骨干人才;坚持以人为本的管理,以“尊重人、团结人、激励人、关心人、带领人”为指导思想,我园充分调动教师干事创业的积极性、主动性、创造性,增强队伍的凝聚力和归属感。三、找准“为党育人”着力点,大力提高教育质量我们坚持把立德树人作为幼儿园工作出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育;将社会主义核心价值观与教育全过程相融合,对幼儿进行红色文化和爱国主义教育,在幼儿中开展阅读红色故事、唱红色歌曲、“喜迎二十大”主题绘画、红色亲子走读、大手拉小手走进纪念馆等活动,不断震续红色血脉,在孩子幼小的心灵中撒下红
11、色基因的种子。根据我园“自然育人,育自然人”的办园理念,积极探索自然教育课程,从幼儿的年龄特点出发,教师通过谈话、观察等方式发现幼儿的兴趣,挖掘具有教育价值的主题课程内容,以多种游戏活动促进幼儿深度学习,并编写了自然课程的绘本,形成“班班有特色”,园所文化氛围浓。四、唱响“从严治党”主旋律,有力强化师德建设我们始终保持“赶考”的清醒和坚定,压紧压实全面从严治党政治责任,坚持“严的基调不动摇”,锲而不舍落实中央八项规定精神,强化师德师风建设,重视意识形态教育,签订师德承诺书,筑牢拒腐防变的思想防线、制度防线和道德防线;积极开展园内“最美教师”“身边好人”“抗疫先进个人”等评选活动,持续开设“道德
12、讲堂”,鼓励教师通过讲述、分享、交流,传递正确导向,形成向榜样学习、向先进靠拢的浓厚氛围。宏伟蓝图启新程,立足岗位建新功。习近平总书记强调,学习贯彻党的二十大精神,要在落实上下功夫。空谈误国,实干兴邦,一分部署,九分落实。下一步,我定会始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托,坚持党的领导,紧紧围绕“作示范勇争先”的目标要求,带领全园干部职工心往一处想、劲往一处使,将“办好人民满意教育”根植于自己的教育初心,用实际行动为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,我们的教育必须要把以人为本,立德树人”作为新时代教育的根本任务。这就要求我们的学校,要把
13、“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题放在首位,全面加强党对教育工作的领导。学生心有所信,智慧方能行远。一直以来,各级各类学校都坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实习近平总书记关于学校思想政治工作的重要论述和重要讲话精神,坚持立德树人根本任务,紧紧围绕“培养什么人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这个根本问题开展教育,为党育人、为国育才。一、学思践悟,量化教育目标党课,让理论学习“热”起来。学校以党课学习为切入点,全面开展政治理论学习。采取周周有党课,课课有反馈的细化方式,坚持党员教师带动普通教师,责任到人,共同进步。以点带面,以面连片,全体覆盖,不留死角,力争做
14、到学、思、用贯通,知、信、行统一,做自己的特色教学,树自己的特色旗帜。培训,让精神传承“活”起来。23中采取“请进来、送出去”的培训模式,将各级、各类特色培训落到实处,对师生员工多场次,多类型,多层次进行培训I:既有学生文化素养培训,又有教师教学技能培训;既有中层领导理论培训I,又有普通职员技能培训;既有师德师风校纪培训,又有知识积累意识培训。这种全方位,立体化的专项学习,不仅有助于学校树典型,正校纪,更有助于学校在时代主流意识的形态下,营造风清气正的育人环境。主题活动,让师生干劲“旺”起来。学校中师生同心,家校协力,凝聚共识,为青春注入活力,讷言敏行,为成长积蓄智慧。集思广益,精益求精,强基
15、固本,铸魂补钙。这些,都是青年学生成长过程中必不可少的优质营养。学校通过开展一系列的主题教育活动,明确学习内容,学习目的,学习任务。在活动中潜移默化,让学生树立知恩感恩、守信守时、助人为乐、自立自强、敢于创新等优秀品格,最大限度地壮大正能量,宣传主流意识和“红色内容”,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的思想意识和文化素养,以应对来自个人不断变幻的内心波动,和来自社会风起云涌的外围环境。二、守正创新,传承红色基因学校师生在红色教育的浸润下,深根固柢,做好传承红色基因的震续宣传工作。通过听党史、军史、国史,立足新时代,强化教育对学生的教育引导。以自主学习为基础,以学校教育为依托,以家庭教育为补充
16、,以社会实践为延伸,有效建立健全制度,为传统教育形成保障。守正创新,促进红色基因的传承和发展。23中坚持正确舆论导向,推陈出新,与时俱进,守好红色思想高地。着眼现实,展望未来,吸收传统的精髓,推动教育的发展。学而时习之,不亦说乎?学校将传统教育的“学”与“习”落到实处,不以恶小而为之,不以善小而不为,从身边人做起,从身边事做起,从身边道理讲起。大家心里清楚,坚持学习,是中国共产党永葆生机活力的重要法宝,是学校持续发展的不懈动力。学而不思则罔,只有在做中学,在实践中学,才能提高自身认识、提高分析问题和解决问题的能力,才能真正做到内化于心、外化于行。上下同欲者胜,同舟共济者兴。我们有上下同欲的老师
17、团队,以诲人不倦的态度为同学们传道授业解惑,助力同学们理想的实现。我们有同舟共济的班级师生,他们有热血沸腾的激情和才智,将勇气和担当结合在一起,披荆斩棘,共担责任。三、细照笃行,突出一个“实”字壹引其纲,万目皆张。学校的师生员工们,以立德树人为终极教育目标,将每个人的工作精准到节点、将每一项责任细化到个人,力争实现班级人人有事做,学校事事有人管。大家有一个共识,在诸多学习中,主动思考、独立思考,才能够领悟到切实有用的知识,才能达到学以致用的目的。学校领导以身作则,学在前,做在前,用在前,引领大家不断进步。学思践悟,细照笃行。学习、思考、实践、感悟,最终是要形成觉悟。校长带动科室主任,科室主任带
18、动年级组长,年级组长带动普通老师,普通教师带动各班学生,各班学生影响学生家长。层层作用,细浸慢润,逐步形成一个积极向上,抱团创新的和谐整体。突出“实”字,擘画蓝图。如何实现以人为本,立德树人的教育理念,如何铸牢中华民族共同体的意识,如何统筹学生德、智、体、美、劳全面发展,如何推动教育向静思博学的纵深发展,如何解决家长在育儿过程的一系列问题,如何把教育教学工作做到群众心坎上?需要我们将现实、阶段性的目标与未来、长期性的目标结合起来,循序渐进,扎实推进,不摆花架子、不喊空口号、不做清谈客,把工作重点放在解决突出矛盾上,实实在在地干,不避难,不逃责,力戒形式主义,在化解矛盾一一解决问题中,提高师生的
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