XX财经职业技术学院教学计划管理办法.docx

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1、XX财经职业技术学院教学计划管理办法为进一步加强学校的教学计划管理，保证教学计划能够得到科学、及时制定、修订和顺利实施，特制定本办法。第一章总则第一条教学计划是保证教学质量和人才培养规格的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。教学计划是在教学工作中具有法规性质的重要文件。第二条制（修）订教学计划的主要依据是：党的教育方针、国家教育部对培养目标的有关规定和基本要求。第三条教学计划既要保持相对的稳定，又要根据社会经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和更新，原则上每年进行一次全面修订。第二章制（修）订教学计划的基本原则第四条制（修）订教学计划，要遵循教学规律，适应社会主义市场经济建设的

2、需要，借鉴同类院校的成功做法，结合我校教学的实际情况。第五条高等职业教育的培养目标为：培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。学校的教学计划应体现高等职业教育的培养目标的要求。第六条制（修）订教学计划要实现对毕业生的基本要求。毕业生的基本要求是：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线

3、岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。第七条制（修）订教学计划要贯彻主动适应经济社会发展需要的原则。制订教学计划要广泛开展社会调查，注重分析和研究经济建设与社会发展中出现的新情况、新问题、新特点，特别要关注社会主义市场经济和本专业领域技术的发展趋势，努力使教学计划具有鲜明的时代特点。同时，要遵循教育教学规律，妥善处理好社会需求与教学工作的关系；处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。第八条制（修）订教学计划要贯彻德、智、体、美等方面全面发展的原则。制订教学计划必须全面贯彻国家的教育方针，正确处理好德育与智育、理论与实践的关系，正确处理好传授知识、培

4、养能力、提高素质三者之间的关系。要注重全面提高学生的综合素质，实现教学工作的整体优化，切实保证培养目标的实现。第九条制（修）订教学计划要贯彻突出应用性和针对性的原则。要以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加强针对性和实用性。同时，应使学生具备一定的可持续发展能力。第十条制（修）订教学计划要贯彻加强实践能力培养的原贝L制订教学计划要做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，能力培养要贯穿教学全过程。要加强实践教学环节，增加实训I、实践的时间和内容，实训课程可单独设置，以使学生掌握

5、从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。第十一条制（修）订教学计划要贯彻产学结合思想的原则。产学结合是培养高素质技能型专门人才的基本途径，教学计划的制订和实施过程应主动争取企事业单位参与，充分利用社会资源,有条件的学校应与企事业单位共同制订和实施教学计划。教学计划中的各个教学环节既要符合教学规律，又要根据企事业单位的实际工作特点妥善安排。第十二条制（修）订教学计划要贯彻从实际出发，办出特色的原则。在遵循上述原则基础上，我校应从本校的实际情况出发，制订教学计划，积极探索多样化的人才培养模式，努力办出特色。即使在同一学校的同一专业，也可根据生源情况的不同，制订不同的教学计划，或在执行同一教学计划

6、中，给学生以更大的选择性。第三章制（修）订教学计划的基本要求第十三条学校实行三年制高等职业教育。实行每学年春、秋两学期制，每个标准学期为18周，期末一般复习和考试一周。每学年第一学期开学时间大约为8月底或9月初，第二学期开学时间根据当年春节日期确定。学生毕业时间为6月份。第十四条三年内安排理论教学45周；复习和考试4周；实训16周；毕业实习26周；入学教育和军训2周；社会调查利用一个暑假进行一次；劳动和机动5周，毕业设计、毕业教育4周；寒暑假14周（每学年暑假6周，寒假4周）。第十五条各专业课内总学时控制在16001800左右。第十六条课程设置有3种分类方法：L按考试类型分为考试课、考查课，每

7、学期考试课36门。2按课程体系及其顺序分为公共基础理论课、专业基础课和专业课。3.按教学环节可分为理论课和实践课。第十七条各专业一般安排不低于30周的实践教学时间进行实习、计算机操作训练、社会实践、毕业设计（论文）、军训、公益劳动等。第十八条各专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的50%第十九条每份教学计划必须严格按统一格式制定，其格式为:（一）封面格式：XXX系XX专业教学计划（二）文字说明的格式：首先写清XX专业教学计划的标题，文字说明包括培养目标与要求、学制与修业年限、课程设置及时间分配、主要专业课程介绍、教学进程表、成绩考核和必要说明。（S）表格部分格式：时间分配表、XX专业教学进程

8、表。第四章制（修）订教学计划的程序第二十条在广泛调查社会、经济和科技发展对人才的要求和学习、理解上级相关文件精神及规定的基础上，学校提出制（修）订教学计划的指导思想、培养目标、课程设置等实施意见和原则要求。各系（部）结合本系（部）的实际情况，提出制（修）订本系部所属各专业教学计划的具体意见。第二十一条教务处负责提出全校的安排意见，各系（部）要充分开展调研工作，各专业负责人要广泛征询专家、用人单位和教师的意见，负责提出基础理论课、基本能力课、专业能力课、岗位能力拓展课和综合素质课安排意见，经系主任和该专业骨干教师集体讨论提出所属专业的教学计划初稿，各专业教学计划必须在5月底之前完稿，由系（部）主

9、任签字后报送教务处。第二十二条教务处对教学计划进行认真审核，提出审核意见。凡审核不合格的教学计划返回重新修改。审核合格的教学计划，报校专业建设指导委员会讨论、通过后，由主管教学副校长签字后下发执行。第五章教学计划的实施第二十三条教务处根据教学计划编制每学期的教学执行计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其他教学环节的教学任务、教室和其他教学场所，确定考核方式等。第二十四条教务处和各教学单位在安排每学期教学任务时,应注意以下问题。1 .必须安排具备主讲教师资格的教师担任主讲；安排非专任教师（如行政管理岗位）授课，须坚持专业对口的原则。安排外聘教师应按XX财经职业技术学院外聘兼职教师

10、管理办法执行。2 .学校的基本排课单位为2学时，一般不准3学时连排。某些由于学时数的原因和实践课程内容要求的课程，报教务处批准后可以考虑连排3学时及以上。3 .除实训课、个别艺术类课程外，同一班级的同一门课程（以专业教学计划为准）一天只能安排一段授课时间（2学时）。4 .教师每天的授课节数不得超过6学时（不包括全校公共选修课）。5 .教师一周的累计授课时数原则上不能突破16学时。6 .学校在落实教学任务时，教师不得指定上课的时间和地点,必须无条件接受排课系统的调配。7 .任课教师确定后不能任意更换，如需更换教师，须经系（部）申请，教务处批准。第二十五条排课按照以下进度执行。L第8周，教务处下达

11、下学期课程的开课计划任务；8 .第9周，系（部）确认下学期开课任务；9 .第10周，教务处下达经系部确认的下学期开课计划；10 第11-13周，系（部）落实下学期所开课程任课教师；5第1416周,教务处排课;11 第17周，征询任课教师排课意见；12 第1819周，排课微调，微调遵循先公共课、后专业课的原则；13 第20周，发放下学期授课任务和课表。第六章教学计划的管理第二十六条教学计划作为学校教学基本文件，由教务处组织汇总印发，统一管理。教务处根据教学计划编制学期教学进程计划、课表、教学任务书等文件，组织教学计划的实施。第二十七条教学计划是组织教学的依据，为了保证教学计划实施的连续性、稳定性

12、，教学计划一经主管教学副校长批准后，必须严格执行，不得随意改动，否则按教学事故处理。第二十八条在教学计划执行过程中，各教学部门根据实际情况的变化需要对教学计划做局部调整时（如个别课程的设置、学时安排、课程顺序调整等），可由各系（部）提出报告，填写教学计划调整审批表一式二份（经批准后反馈给系（部）一份）报教务处批准后方可执行；各教学部门的教学计划需要较大范围调整时（如培养目标、培养规格、学制的调整；课程设置、学时分配、课程顺序的全面调整），由各系（部）提出报告，经教务处审查，主管教学副校长批准后方可生效。第二十九条每学期开课任务及课表、考试安排表应严格根据教学计划进行安排，未列入教学计划的课程或

13、未经审批同意的课程变动，一律不予承认，所开课程不计教师的工作量并且学生成绩无效。第三十条教学计划所列课程及各种实践环节是学校下达给各系（部）的基本任务，必须按规定的要求保证完成。由于机构改革、退休、出国及其他原因引起的任课教师变动、教学安排变更，应由开课系（部）主管教学的主任及教学秘书作出妥善安排，不得以任何理由拒绝开设、停开、减少学时，变更考试、考查类型。凡未按规定程序进行课程教学变更的，要追究有关人员的责任。第三十一条为保证教学计划执行的延续性，各专业负责人具体负责教学计划的管理工作。当教学计划管理人员变更时，必须移交如下材料：本系（部）各专业教学计划；本系（部）各专业、年级的教学计划执行情况的原始执行资料；本系（部）各教学计划的调整情况及相关审批文件。第七章附则第三十二条本办法适用于我校全日制各专业。第三十三条本规定由教务处负责解释。第三十四条本规定自X年X月X日起执行。