青海大学研究生培养方案汇编.docx

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1、青海大学研究生培养方案汇编（2019年修订）研究生院二零一九年七月农业硕士农艺与种业领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095131授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针，主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广，农村发展和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。（二）培养要求本领域包括作物科学、园艺科学、草业科学、种业科学四个方向，培养要求如下：1 .高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

2、、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。2 .掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识;掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式，具备植物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能；掌握大田农作物、园艺作物、草地和种业生产管理与工程技术，具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、经营管理等工作的能力。3 .掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。二、领域

3、方向（一）作物科学（-）园艺科学（三）草业科学（四）种业科学三、培养方式本领域专业硕士研究生的培养应重视理论联系实践，采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行导师负责和集体培养相结合的指导方式。（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式根据培养需要建立稳定的农业硕士农艺与种业领域专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力，实践训练不少于6个月。（二）实行双导师制由校内导师和校外农业推广或农业、农村管理部门的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员（校外导师）联合指导，

4、校内导师为第一责任人。校外导师的聘任由学校按规定程序办理。校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。四、学习年限本专业学制分全日制和非全日制（在职）两种，全日制基本学制为3年，非全日制基本学制为2-3年，其中累计在校学习时间不少于1年。提前或延期毕业按青海大学研究生学籍管理规定执行。五、课程设置及学分本领域硕士研究生申请硕士学位前，应修最低学分为28学分，其中课程总学分不低于22学分，其中公共必修课8学分、领域主干课5学分、非学位课9学分。同等学力和跨专业入学硕士，补修至少2门本学科本科主干课程。课程设置详见附表。六、必修环节本领域硕士研究生在学期间必修环节包括学位论文开题报告、学位论

5、文中期检查、学术活动和实践活动。每个环节分别记1、1、1、5学分，共8学分。（一）学位论文开题报告本领域专业硕士研究生应在导师指导下根据自己的研究课题查阅文献资料，开展调查研究，在此基础上开展学位论文开题工作。开题报告的内容包括课题研究的目的意义、国内外发展动态及趋势、研究内容、研究方法与技术路线、可行性分析、进度安排等，对可能出现的问题及预期目标等方面也要做说明。（二）学位论文中期检查中期考核必须在本学位点35位专家组成的小组会上进行论证和考核。中期考核的内容包括研究生的政治思想品德、业务能力（包括课程修读、外语水平、开题报告与专题报告水平、社会实践能力等）和健康状况。考核合格者继续学位论文

6、工作；考核不合格者视情况延长学习时间；考核小组认为不宜继续培养者，应由考核小组向学院正式报告，依据相关程序终止培养。（H）学术活动本领域硕士研究生在校期间必须参加相关的学术活动，学术活动的形式包括参加学术报告、参加本专业方向学术会议、参与或组织专业领域学术研讨活动等，学术活动要求参加5次以上，每次学术活动后须写出800字左右的总结报告或心得体会，并填写青海大学研究生参加学术报告登记表。学位点和导师应尽可能为硕士研究生到外单位或外地进行实习、考察和参加学术会议提供与创造条件。（四）实践活动实践活动可以采取教学实践、管理实践、社会调研等多种形式。要求在相关部门工作岗位专业实习或农牧区实地调研不少于

7、6个月，研究生要提交实践学习计划，时间一般在第2学期结束前；撰写实践学习总结报告，时间一般在毕业论文答辩申请之前。学位点要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践环节考核通过者取得相应学分，未参加实践环节或实践环节考核不合格者不能申请学位论文答辩。七、学位论文攻读本领域硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。（一）学位论文基本要求论文选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题，要有明确的应用价值，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决

8、农业技术应用、农业和农村等问题的能力。学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将研究论文、项目（产品）设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容，以论文形式表现。学位论文的研究时间一般不少于一年，学位点和导师应加强选题、开题、论文撰写、评审、答辩的全过程指导和监督，确保硕士论文质量达到学校授予硕士学位的规定要求。（二）学位论文预答辩为确保学位论文质量，研究生在正式答辩前一个半月提出预答辩申请，参加学位论文预答辩会。（H）学位论文评审本学科攻读硕士学位的研究生在申请学位论文答辩前，均须参加学校研究生院统一组织的学位论文双盲评审。（四）学位论文答辩学位论

9、文通过双盲评审和专家评审后，研究生方可提出学位论文答辩申请。（五）学位论文答辩前发表论文要求在青海大学硕士、博士学位授予工作条例的基础上，提出研究生在学位论文答辩前发表论文的要求。八、学位申请完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学科学位分委员会和校学位委员会审查，授予农业硕士专业学位。类别课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学位课公共必修课0101A021101自然辩证法概论1611讲授考试0305A021102中国特色社会主义理论与实践3221讲授考试0502A021205英语读写4831讲授考试0502A021206英语听说3221讲授考试0951

10、A020201现代农业创新与乡村振兴战略3221讲授考试领域主干课095131B020201现代植物生产理论与技术4831讲授/讨论考试095131B020202现代农业发展与实践案例4831讲授/讨论考试095131B020203现代草业科学与技术3221讲授/讨论考试非学位课(选修课)作物科学/种业科学095131B020204高级植物育种理论与技术3221讲授/讨论考试095131B020205植物生物技术3222讲授/讨论考试095131B020206高级农业试验设计3221讲授/讨论考查095131B020207农业气象分析3221讲授/讨论考查095131C020208种子工程技术

11、3222讲授/讨论考查095131C020209种子经营与管理3222讲授/讨论考查园艺科学095131B020204高级植物育种理论与技术3221讲授/讨论考查095131B020205植物生物技术3222讲授/讨论考查095131C020201园艺植物栽培与管理3222讲授/讨论考查095131C020202园艺产品生产与营销3222讲授/讨论考查095131C020203专业Seminar1612讲授/讨论考查草业科学095131C020206数据处理及统计方法3221讲授/讨论考查095131C020207草地生态学3222讲授/讨论考查095131C020208牧草栽培与饲草料加工3

12、222讲授/讨论考查095131C020209草坪科学与管理3222讲授/讨论考查095131C020210草地资源与管理3222讲授/讨论考查095131C020211草地有害生物综合防控3222讲授/讨论考查补修课作物科学/种业科学作物栽培学322讲授考查作物育种学322讲授考查种子学322讲授考查园艺科学花卉学322讲授考查蔬菜栽培学322讲授考查草业科学生态学322讲授考查植物学322讲授考查植物生理学322讲授考查培养环节实践训练55.6保证不少于6，学,采用集中实相结合的卜月的实践教践与分段实践方式。其他环节开题报告13中期考核15学术报告11-6在学U术报名月间参加专题讲座和学手

13、次数总计不得少于10次。资源利用与植物保护领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095132授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标专业学位硕士研究生的培养目标要密切结合行业需求,主要培养有特定职业背景的高级专门人才,应以提升研究生的职业能力为导向，强化研究生研究性解决实际问题的实践能力、创新能力和胜任专业岗位的综合素质的培养，要有别于学术学位硕士研究生的培养目标。资源利用与植物保护领域农业硕士是与土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等领域任职资格相联系的专业学位，主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高

14、层次职业技能人才。（二）培养要求（一）政治思想品德高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。（二）业务能力掌握扎实的基础理论、系统的专业知识，以及较宽广的人文、社会和管理科学知识；具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力，创新创业意识、组织协调和科技传播能力强，能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技

15、、经济及社会发展工作。掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。二、领域方向1 .植物病虫草害防治（植物保护）2 .植物营养三、培养方式（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式各培养单位应根据培养需要建立稳定的农业硕士资源利用与植物保护领域专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训练不少于6个月。（二）实行双导师制鼓励实行校内、校外双导师制；校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。四、学习年限学习方式分全日制或非全日制两种：采用全日制学习方式的，学习年限一般为3

16、年;采用非全日制学习方式的，学习年限一般为3-5年。五、课程设置及学分本领域硕士研究生申请硕士学位前，应修最低学分为30学分，其中课程总学分不低于22学分，其中公共必修课10学分、领域主干课8学分、非学位课6学分；培养环节6学分,其中实践训练3学分、开题报告1学分、中期考核1学分、学术报告1学分。课程设置详见附表。六、必修环节本领域硕士研究生在学期间必修环节包括学位论文开题报告、学位论文中期检查、学术活动和实践活动，每个环节分别记论文开题报告1学分、中期检查1学分、学术活动1学分、实践训练3学分，共6学分。（一）学位论文开题报告第三学期的10月811月15日期间,学位点负责组织相关专家对研究生

17、进行开题答辩,对硕士研究生学位论文选题进行考查。（二）学位论文中期检查第五学期10月1日一11月30日期间，学位点组织相关专家对研究生的研究进展进行中期考核，对研究生的实验进展进行总结，并对下一步实验进行指导。（三）学术活动研究生在校学习期间，主动参加学校、学院组织的学术报告以及学术交流活动，每学期不得少于2次，总次数不得少于10次。（四）实践活动培养单位应积极联合相关行（企）业，建立稳定的专业学位研究生培养实践基地，围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲，组织开展实践教学工作，实践训练时间一般不少于6个月。培养单位要加强对研究生的实践环节的定性定量考核，实践活动结束后，研究生必须及时填写实践

18、报告表格和实践心得体会，培养单位对其上交材料进行考核，考核通过者方可取得相应学分。七、学位论文学位论文选题必须来源于专业实践，要求专业学位研究生结合专业实践进行学位论文工作。在方案中明确学位论文内容和形式要求，加强过程管理，通过明确开题报告、中期考核、论文评阅与答辩等环节的要求确保学位论文质量。各培养单位结合专业学位特点和实际，对学位论文做出基本要求。（二）学位论文基本要求论文选题应紧密结合我国“三农”问题，来源于土壤肥料、植物保护和生态环境建设等应用课题或现实问题，要有明确的应用价值，论文应具有一定技术难度、先进性和工作量,能够体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决本领域相关的农业技术

19、集成推广、农业农村发展与服务等实际问题的能力。学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将技术研究论文、项目（产品）设计、调研报告、案例分析、项目企划等作为主要内容，以论文形式表现。（二）学位论文预答辩为确保学位论文质量，研究生在正式答辩前一个半月提出预答辩中请，参加学位论文预答辩会。（三）学位论文评审本学科攻读硕士学位的研究生在申请学位论文答辩前，均须参加学校研究生院统一组织的学位论文双盲评审。评审专家应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中，应有来自行业和产业相关实际工作部门的专家。（四）学位论文答辩攻读农业硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有

20、环节，且学位论文通过双盲评审和专家评审后，研究生方可提出学位论文答辩申请。答辩委员会应由3-5名具有副高级以上专业技术职称的专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。（五）学位论文答辩前发表论文要求在青海大学硕士、博士学位授予工作条例的基础上，提出研究生在学位论文答辩前发表论文的要求。发表论文必须见刊后方可申请学位。八、学位申请研究生完成培养方案的各项要求后，通过论文答辩者，经学科学位分委员会和校学位委员会审查，可获得农业硕士专业学位。类别课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学位课公共必修课0101021101自然辩证法概论1611讲授考试0305A021102中

21、国特色社会主义理论与实践3221讲授考试0502A021205英语读写4831讲授考试0502021206英语听说3221讲授考试0951A020201现代农业创新与乡村振兴战略3221讲授考试领域主干课095132B020201高级实验设计与生物统计3221讲授考试095132B020202农业资源及有害生物调查与评价3221讲授考试095132B020203植物有害生物综合防治3221讲授考试095132B020204资源利用与植物保护技术进展3221讲授考试095132B020201高级实验设计与生物统计3221讲授考试095132B020206农化产品高效利用与管理3221讲授考试09

22、5132B020207农业面源污染与生态治理3221讲授考试095132B020204资源利用与植物保护技术进展3221讲授考试非学位课(选修)095132D020201植物病害诊断技术3221讲授考查095132D020202杂草防控技术3221讲授考查095132D020203植物有害生物生物防治3221讲授考查095132D020204农业资源与区划3221讲授考查095132D020205肥料资源与养分综合管理3221讲授考查095132D020206水肥一体化技术3221讲授考查课公培*号实践训练35-6保证不少于6个月的实践教学,采用集中实践与分段实践相结合的方式。其他环节开题报告

23、13中期考核15学术报告11-6在学期间参加专题讲座和学术报告次数总计不得少于10次。备注：植物保护研究方向植物营养研究方向农业硕士畜牧领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095133授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。畜牧领域农业硕士是与畜牧技术研发、推广和

24、应用等领域任职资格相联系的专业学位。主要为畜牧技术研究、应用、开发、推广和职业技术教育培养具有综合技能的复合应用型高层次人才。（二）培养要求本领域包括动物遗传育种与繁殖方向、动物营养与饲料科学方向、动物生产方向等研究方向，培养要求如下：1 .掌握中国特色社会主义理论：拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，热爱畜牧业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展，积极为我国畜牧业现代化和农村发展服务。2 .掌握畜牧系统的基础理论和专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，掌握牛羊猪鸡等主要畜禽的生产管理和工程技

25、术；具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事高层次的农业技术研发、推广和农村发展工作。3 .掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。二、领域方向（一）动物遗传育种与繁殖方向（二）动物营养与饲料科学方向（三）动物生产方向三、培养方式本领域专业硕士研究生的培养应重视理论联系实践，采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行导师负责和集体培养相结合的指导方式。（一）采取校内课程学习和校外实践研究及推广相结合的培养方式。课程学习实行学分制，按照多学科综合、宽口径学习和重技能训练的方式培养。校外实践研究主要在相关的实践基地进行，培养单位应建立适合本领域专业特征的校外实践基地，鼓励用

26、顶岗实践的方式进行实践研究。（二）学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导和培养。由校内导师和校外农业推广或农业、农村管理部门的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员（校外导师）联合指导，校内导师为第一责任人。校外导师的聘任由学校按规定程序办理。（三）注重职业道德培养。通过课堂教学、导师言传身教、与政府相关部门以及农业推广实践领域从业人士交流等多种形式对学生进行职业道德的培养。四、学习年限学习方式采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。五、课程设置及学分畜牧领域专业硕士学位的课程是根据培养目标要求，突出专业技能训练及技术集成创新能力的培养。教学内容应

27、体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。紧密围绕培养目标，合理设置课程体系和培养环节，加大实践课程的比重。教学内容增强理论与实际的联系，突出案例分析和实践研究。总学分不少于28学分，其中公共学位课8学分、领域主干课8学分,选修课10学分，实践训练4学分、其他环节包括开题报告、中期考核、学术报告4学分。（一）课程设置详见附表。（二）培养环节1 .实践训练（4学分）畜牧领域专业硕士积极联合相关行（企）业，建立稳定的专业学位研究生培养实践基地，围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲，组织开展实践教学工作，实践训练时间一般不少于6个月。加强对研究生的实践环节的定性定量考核，考核通过者方可取得相应学分。2

28、.其他环节包括开题报告、中期考核、学术报告等环节各1学分。六、必修环节本领域硕士研究生在学期间必修环节包括学位论文开题报告、学位论文中期检查、学术活动和实践活动，其中学位论文开题报告记1学分、学位论文中期检查记1学分、学术活动记1学分、实践活动记4学分，共7学分。（一）学位论文开题报告开题报告在第三学期末前完成。具体要求如下：开题报告时间：要求在修满规定的主要科目和学分后，提交开题报告和开题报告PPT,经过导师审核，认为已经达到开题报告的准备要求后，在导师所在的学位点组织统一进行开题报告的评审。一般在第三学期第十五周前进行。评审小组的组成：由导师所在的学位点组织统一的评审小组，评审小组由三名以

29、上具有高级技术职称的有关专家组成，其中，外单位专家不少于一名。评审方式：由评审小组组长主持开题报告会，由硕士生向评审小组提交书面开题报告一份，并向评审小组做报告，时间约15分钟。评审小组成员、院系（所）参加的教师和其他列席人员均可对其选题报告进行提问，报告人应予回答，时间不少于10分钟。评审小组根据报告人的书面报告、口头报告的质量和回答问题的情况，填写评审意见。评审结果处理：通过开题报告者，进入论文工作阶段。未通过者应在两个月内再补做一次报告，仍未通过报告者，不得继续进行论文工作，安肄业处理。开题报告通过后，一般不得随意改题。如有特殊原因需改题者，必须由硕士生写出书面报告，经导师、系（所）、学

30、科点签署意见，报研究生部备案，并及时重做开题报告。选题报告完成后，将书面报告和有关表格交研究生部存档。（二）学位论文中期检查中期考核是保证培养的研究生德、智、体全面发展，对不适合继续培养的研究生及时进行处理。中期考核在第五学期第四周前完成。具体要求如下：考核时间：中期考核时间一般在第五学期进行。考核内容：政治思想、理论课程及业务学习、科研进展情况 考核小组组成：由院、系（所）专家、导师及研究生部主管培养工作和政治思想工作的老师对该生的政治思想、理论课程及业务学习、科研进展情况进行考核。考核结果：优秀、良好、合格、不合格考核优秀，本人申请提前答辩，而且符合提前答辩规定者，同意并推荐提前答辩。考核

31、合格，符合继续攻读硕士学位者，可继续进行硕士论文研究阶段的工作。考核不符合，限期改进，由研究生本人再次申请考核，第二次考核仍然不合格者，终止学习按肄业处理。（三）学术活动读书报告两篇，在第四学期末前完成。（四）实践活动全日制畜牧领域硕士专业学位研究生必须从事不少于1学年的实践,并结合实践进行论文研究工作。实践研究期间，每学期进行综合表现考核1次，考核通过者取得相应学分。七、学位论文（一）学位论文基本要求论文选题应直接来源于生产实际，针对畜牧业生产、技术、管理中存在的关键问题，具有明显的生产背景和应用价值。论文应有一定的工作量，能体现作者较为全面地掌握论文选题所涉及的科学技术领域的现状，综合运用

32、现代科学理论、方法和先进技术手段解决畜牧业实际问题的能力。论文必须是实验研究和调查研究，综述性论文不得作为学位论文。论文形式可以是研究论文、产品开发、畜牧业推广模式和方法探索、项目规划设计、项目调研报告、项目可行性研究报告、案例分析、产业诊断报告等。 论文工作应是在指导教师的指导下由研究生独立完成,与他人合作的课题，学位论文必须是自己独立完成的部分。为检查论文工作进行情况，及时取得导师及系（所）集体指导，在论文过程中安排两次专题报告。（二）学位论文预答辩为确保学位论文质量，研究生在正式答辩前一个半月提出预答辩中请，参加学位论文预答辩会。（三）学位论文评审学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学

33、理论、方法和技术手段解决养殖业实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。学位论文的提交时间为第六学期的第八周至第十周。学位论文应至少有2名具有副高级及其以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自生产实践工作部门的专家。本学科攻读硕士学位的研究生在申请学位论文答辩前，均须参加学校研究生院统一组织的学位论文双盲评审。（四）学位论文答辩攻读农业硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的环节，考核合格，并通过双盲评审和专家评审后，方可申请参加学位论文答辩。（五）学位论文答辩前发表论文要求在青海大学硕士、博士学位授予工作条例的基础上，提出研究生在学位论文答辩前发表论文的要求。八、学位申请完成课程

34、学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学科学位分委员会和校学位委员会审查，授予农业硕士专业学位。类别课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式课师任教学位课公共必修课0101A021101自然辩证法概论1611讲授考试0305A021102中国特色社会主义理论与实践3221讲授考试0502A021205英语读写4831讲授考试0502A021206英语听说3221讲授考试0951A020201现代农业创新与乡村振兴战略3221讲授考试领域主干课095133B020201动物遗传原理与育种方法3221讲授考试095133B020202动物繁殖理论与生物技术3221讲授考试0

35、95133B020203动物营养与饲养7-3221讲授考试095133B020204动物安全生产3222讲授考试非学位课(选修课)095133D020201饲料加工及检测技术3222讲授/讨论考查095133D020202动物资源评价及养殖技术3221讲授/讨论学森095133D020203畜禽生态与环境控制3222讲授/讨论考查095133D020204数理统计与实验设计3222讲授/讨论考查095133D020205牧场经营与管理专题3222讲授/讨论考看095133D020206饲料资源开发与利用专题3222讲授/讨论考台095133D020208科技论文写作3222讲授/讨论考查095

36、133D020209动物生产专题3222讲授/讨论考查培养环节实践训练55.6保证不少于6个月的实践教学，采用集中实践与分段实践相结合的方式。其他环节开题报告13中期考核15学术报告11-6在学期间参加专题讲座和学术报告次数总计不得少于10次农业类食品加工与安全领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：095135授予农业硕士学位）一、培养目标（一）培养目标“食品加工与安全”领域农业硕士是与优质农产品或食品原料生产、农产品加工与食品制造、食品质量安全控制及监管等方面任职资格相联系的专业学位。以发展现代农业和食品产业为宗旨，为相关企事业单位和管理部门培养具有坚实专业知识和突出的实践能力及创造力，

37、能够独立承担食品加工与安全相关专业技术或管理工作，具有良好职业道德的应用型、复合型高层次人才。（二）培养要求本领域可分为果蔬产品、畜禽产品、水产品、粮油食品加工，以及农产品贮藏，食品风险与评估，食品安全控制技术，食品安全政策等八个方向，培养要求如下：1 .高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。2 .掌握本领域坚

38、实的基础理论、系统的专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和现代食品加工与安全理念，具有较强的解决实际问题的能力和创造力，能够独立承担本领域较高层次的专业技术和管理工作。3 .掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。二、招生对象及入学考试（一）招生对象招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。（二）入学考试入学考试由全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。三、培养方式（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式建立稳定的农业硕士食品加工与安全领域专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密

39、结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训练不少于6个月。完成规定的课程学习，获得相应学分。完成硕士论文研究，论文撰写，并发表1篇以上与硕士论文研究内容相关的论文。（二）实行双导师制实行校内、校外双导师制；校内、外导师需具备丰富的实践经验并有高级技术职称。四、学习年限学习方式分全日制或非全日制两种：采用全日制学习方式的，学习年限一般为2-3年;采用非全日制学习方式的，学习年限一般为3-5年。五、课程设置及学分本领域硕士研究生在学期间所修总学分不少于28学分，其中全日制课程学分不少于22学分（其中公共必修课8学分，领域主干课7学分，非学位课8学分）。必修环节共计7学分，其中实践

40、训练4学分，其他环节开题报告、中期考核、学术报告各计1学分。课程设置见附表。六、必修环节本学科硕士研究生在学期间的必修环节包括学位论文开题报告、学位论文中期检查、学术活动及实践训练，实践训练环节计3分，其余环节各记1学分，共7分。（一）实践训练联合相关行（企）业，在稳定的专业学位研究生培养实践基地，围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲，组织开展实践教学工作，实践训练时间不少于6个月。加强对研究生的实践环节的定性定量考核，考核通过者方可取得相应学分。实践开始前撰写实践研究计划书，实践训练结束后提价实践研究总结报告，考核合格，获得相应学分。（二）其他环节1 .学位论文开题报告研究生必须调研、查阅

41、中外文献，了解本学科或本研究方向国内外研究进展，确定研究内容，完成学位论文开题报告。开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等。除保密论文外，开题报告应公开进行，一般在第三学期由学位点组织学位论文开题报告答辩会，对硕士研究生学位论文选题及研究计划进行考查。2 .学位论文中期检查在学位论文工作的中期，学位点组织考核小组，对研究生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。中期考核时间一般在第五学期第15周前进行。考核内容：政治思想、理论课程及业务学习、科研进展情况。通过者，准予继续进行论文工

42、作。除保密论文外，中期考核应公开进行。3 .学术报告研究生在学期间应参加课题组的学术讨论会和国内外的各类学术活动，培养期限内参加专题讲座和学术报告或作学术报告的次数总计不得少于10次，并填写青海大学研究生参加学术报告登记表。七、学位论文（一）论文选题研究生论文以结合生产实践进行选题为原则，针对产业发展中产业规划、食品原料生产、产品设计、食品加工、食品质量安全检测与监管等方面的实际问题，通过具体的课题研究，提升学生创造力，提出解决食品生产和管理中存在的具体问题的可行性方案，提出创新性成果，促进现代农业和食品产业的发展。学位论文必须在导师指导下独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决

43、实际问题的能力，有一定的创造力。（二）论文形式学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将研究论文、项目（产品）设计、调研报告、案例分析等作为主要内容，以论文形式表现。（三）评审与答辩学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决食品加工与安全实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。攻读农业硕士专业学位食品加工与安全领域研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门或具有丰富实践经验的专家。答辩委员会应由3或5位专家组成，其中校外专家1-2名。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会成员。八、学位申请完成课程学习及必修环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。类别课程编号课程名称学时学分开课学期