2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析h.docx
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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1,采用座右铭激励学生属于()A,自我教育法B,榜样示范法C,实际锻炼法D,情感陶冶法答案及解析1 ,Ao品德修养法,在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。包括:学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。品德修养法体现的是一种自我教育。榜样示范法指通过树典型、立榜样,让学生有学习的参照和目标,从而教育和鞭策学生的一种方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括:练习、委托任务和组织活动等。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感
2、化、环境陶冶和艺术陶冶等。2,一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚,这种做法违背了惩罚的()原则A,尊重性B,伦理性Cz确定性D,灵活性答案及解析2 ,Bo惩罚的伦理性原则是说由于惩罚的根本目的在于明确行为规范所具有的道德权威性,所以惩罚学生必须针对的是学生在道德方面出现的不良行为。这就意味着,只有当学生出现了道德不良行为时,教师才能对其进行惩罚以规范学生行为,而对于学生非道德方面的错误(比如做错作业,认知领域),教师不得进行惩罚,否则就违背了惩罚的伦理性原则。3 ,对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是()A,大声喝止,公开批评B,毫不留情,罚站上课C,不闻不问,任其自然D,先暗示
3、制止,课后再教育答案及解析3 ,Do对于上述情况,较好的处理方式应是先暗示制止,课后再教育。大声喝止,公开批评的教育方式较为粗暴,可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式体罚学生,不符合相关法律法规。不闻不问,任其自然的教育方式对学生不负责任。4,班主任能够通过语言、情境、人物事迹对学生进行教育,这种品德教育的方法是()A,认知冲突法B,道德故事讨论法C,价值澄清法D,说理法答案及解析4 ,Do说理法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。科尔伯格提倡认知冲突法,即教育课程的焦点集中在由教师和学生进行的道德两难问题的讨论上,以引起儿童认知上的冲突才妾着组织相邻阶段
4、的学生进行讨论。皮亚杰和科尔伯格通过道德故事研究了儿童的道德认知发展。5,能较全面的反映被评价者品德情况,且应用较广泛的品德评价法是()A,加减积分法B,操行评语法C,评等评分评语综合测评法D,模糊综合测评法答案及解析5,Co评等评分评语综合测评法采用了定量和定性相结合的评价方式,能较全面地反映被评价者品德情况,且运用较广泛。此题选CoL猎人进山只见禽兽,樵夫进山只见柴草,这是知觉()的表现。(单选)A选择性B.理解性C.整体性D.恒常性2.能够不屈不挠的克服困难,把决定贯彻始终,体现了意志行动的()。(单选)A.果断性B.自制性C启觉性D.坚持性3 .在课堂学习中,有预定目的并需要意志努力的
5、注意是()。(单选)A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.无意后注意4 .阅读时一目十行和一目一行体现了注意力的()不同。(单选)A.转移B.范围C.稳定性D,分配5 .当学生读到贺知章的咏柳时,头脑中会出现一幅勃勃生机,葱翠袅娜的春柳图,这种想象属于()。(单选)A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象答案解析L【答案】Ao解析:本题考查的是知觉的基本特性。知觉的基本特性包括选择性、理解性、整体性以及恒常性。题干中,猎人进山只见禽兽,樵夫进山只见柴草,体现了猎人和樵夫从众多背景中选择所要知觉的对象,反映的是知觉的选择性。因此,本题选A。2 .【答案】Do解析:本题考查的是意志的品质。
6、意志的品质包括意志的自觉性、自制性、果断性以及坚持性。题干中,能够不屈不挠的克服困难,把决定贯彻始终,体现了意志行动的坚持性。因此,本题选D3 .【答案】Ao解析:本题考查的是注意的种类。根据有无目的和意志努力的程度,可以分为:无意注意、有意注意、有意后注意。选项A,有意注意又叫随意注意,是指有预定目的、并需要一定意志努力的注意。BCD三项均与题意不符合,故本题答案选择Ao4 .【答案】Bo解析:本题考查的是注意的品质。注意的品质有:注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。题干中,一目十行指一眼能看十行文章。而一目一行指一眼能看一行文章,说明两者体现的注意的范围和广度不同。故本题答案
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