2023年中学春季开学第一课疫情防控主题班会教案四篇.docx

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1、2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。特此，我们开展疫情防控主题班会。三、班会目标：L通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情,增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。2,通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。树立底

2、线思维，筑牢责任之堤。四、活动过程：（一）如何正确认识及预防此次疫情？L提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。切勿大意。2 .增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松懈。3 .提高积极性，必须坚信科学，不散布不实信息，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。（二）如何进行正确个人防护？L讲科学、强免疫。保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身

3、抵御疾病的免疫力。4 .在室内必须要勤通风，保持室内空气的流通。勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出归来要洗手。掌握正确洗手的方法，使用肥皂和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。5 .戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。6 .每天自查“两码”，坚持到校前家庭测温，有异常务必及时与班主任老师报备。7 .学校实行分时分段进餐制，错峰就餐，以班级为单位排成两列纵队，要保持一米间距，进入食堂后，

4、然后按照地面指示标志直往窗口打代。在排队打饭时注意地面标识，其间要保持一米的间距。杜绝走“回头路”，按照标示单向行走，领餐后到的座位就餐，单人单桌、同向而座，不能面对面而坐着就餐。进餐期间，不能说话、聊天。用餐后，第一时间戴好口罩，将餐具放置到回收点，安静地从“出口处”离开食堂,其间也要保持一米的间距。8 .已在疫区或近期有过密切接触的，请主动采取居家或集中隔离观察等措施。如有疑似症状，请及时到医院就诊。如被疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或确诊病例，请不要恐慌，积极配合相关部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间告诉班主任。9 .在疫情防控期间，如何进行心态调整？正确认识疫情性质和流行情况；对

5、于焦虑的情绪不必要过于紧张，要正确地接纳焦虑、恐惧等应激情绪；自我调整心态，自己给自己打气，进行自我暗示，树立坚定信念；跟家人及亲朋友好友多沟通多交流，倾诉心内的焦虑，以便获得心理支持；应该建立积极的应对方式；如果心理有严重的焦虑现象，造成寝食难安，便要跟家长沟通，在家长的帮助下，寻求专业的心理援助。（三）出现疑似症状应急处置的方法养成检测体温的习惯，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。疾控中心提示：若家庭成员出现新冠可疑症状，如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状时，应

6、根据情况及时就医。（四）同学们进行疫情防控期间的故事分享，分享自己的感想和身边的经历。五、总结：目前，疫情尚未结束，防控不能放松。疫情防控，从我做起。我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，又要客观理性对待，做到不疏忽、不松劲、保持信心、坚定决心，每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护，坚持疫情防控常态化，继续做好个人防护。疫情还未过去，我们每个人都应该保持严格的防护措施,不能掉以轻心，不能轻易脱掉口罩，应该进一步科学应对、为思想穿上“防护服”、战胜疫情！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【班会背景工在停课不停学的背景下，自X月9日以来各学校的线上教学的开展已经持

7、续了一个星期之久。许多学校都晒出了自己学校的学习时间表，学生学习时间节奏非常的紧凑。在疫情面前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社会价值认同的公民。为此，召开本次主题班会。【活动主题】：疫情中的力量【活动时间工X月XX日上午【活动对象工班级全体学生【活动方式】：QQ群视频电话，有摄像头、电子白板模式。【班会目标】：L通过寻找隐藏在疫情中的力量，了解各行业人在疫情中的辛勤付出，以及无私奉献的精神，增强学生对行业的认同感。2 .通过对疫情中力量的深入挖掘，理解科学技术的重要作用，树立人生观和价值观，并在实践中区积极践行。【班会准备工L素材搜集（逆行者的图片、岗位坚守的图片、社

8、会爱心捐助的图片等）3 .背景音乐：团结就是力量等。4 .制作PPT【班会过程】：引言：每当遇到危险的时候，我们都会遇见逆行者。今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇，也是最感人最美的词汇。今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找力量。一、教师展示：最美逆行者：钟南山院士资料最美逆行者：李兰娟院士资料最美逆行者：医务工作者师：在这场战疫中，两位院士和一个XX一医生，他们的逆行感动了。请同学门谈谈对他们的认识，他们的美体现了怎样的力量？（学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学生进行价值的引导，让讨论更加的深入有深度。同时，可引导学生进行思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和

9、理解。）二、团结的力量教师展示：百姓向疫区捐款的图片、向疫区捐蔬菜的图片、向疫区捐食物图片、向疫区捐医疗器械图片等。师：同学们，这些也是最美的逆行者。看到这些图片和资料之后，大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。（学生在诉说的过程，再一次进入到场景中，在参与中升华自己的认知和情感的释放，有利于形成正确的认同。）师：一方有难八方支援，当疫区遇到困难的时候，打出“加油”等口号。三、坚守的力量教师展示:警员站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者服务的图片等。师:很多人没有去疫区，但在疫情中坚守着自己的岗位,他们是我们身边最美的人，是背家而行的逆行

10、者。师：他们中或许有你的父母或者是你的亲人，能说说他们的故事吗？（教师让学生寻找身边最美的逆行者，学生通过寻找身边的逆行者，去发掘职业的意义与价值，深刻理解行业的作用。在引导的过程中，教师要注意行业宽度，不能只局限医生等，还应包含于环卫工人、菜场的商贩等，避免造成价值的错误认知，让学生产生错误的认知。）师：岗位坚守是一种社会责任，是对社会的关爱。四、自觉的力量教师展示：出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。师：在疫情发生之后，号召出门佩戴口罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等，阻断病毒的传播途径。师：在各级的号召下，表非常的自觉，自觉的执行力超过外国人的想象，纷纷为点赞。师：我们的同学也是其

11、中的一员，下面就说说我们自己的故事吧！（教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事，体现学生作为公民参与社会事务的责任感，体现主人翁意识,引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。）师：自觉是一种行为，更是一种力量，希望同学们在家里自觉做好自己的事情，既要自觉遵守社会规则又要为明天而积蓄力量；既要自觉学习又要承担公民责任，成为自觉的人。结束语：在战疫情的行动中，处处都有力量。相信在不久的将来一定会春暖花开。感谢疫情中的力量，让我们温暖、感动，更充满希望！本次班会到此结束。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标：1 .了解新冠的相关知识。2 .掌握预防新冠的方法。3 .对学生进行心理

12、疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教学过程：一、了解新冠的相关知识L什么是新冠？(1)学生讨论：结合假期所接触到的防疫知识，学生讨论讲解什么是新型冠状病毒。(2)播放课件，系统了解。4 ,新冠有哪些症状？(1)请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述。(2)观看视频系统了解。5 ,新冠的治疗及传播途径(1)感染了新冠能治好吗？了解数据变化，解读新冠。(课件出示)(2)新冠的传染途径学生利用自己所办的手抄报的内容进行讲解，后借助课件进行系统讲解。(3)什么是密切接触者？为什么要对密切接触者医学观察14天？如果密切接触者在观察期间发病，如何进行排查和诊治？(4)什么是无症状感染者？如何找到无症状感

13、染者？对无症状感染者如何防控？二、新冠的日常预防措施L如何防范新冠？(学生谈经验，教师总结)(1)课余时间减少外出，尽量不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场等。(2)如果发现自己出现发热、咳嗽等可疑症状时，需及时通知学校并就医。(3)从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离，同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。(4)在教室、图书馆、等人员密集场所应佩戴口罩，尽量少参加大型活动。(5)咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面，避免飞沫喷溅,且要避开直对他人。(6)在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风，气温合适时，每日开窗23次，每次2030分钟。(7)饮食要清淡，

14、不要太油腻，摄入食物的种类要尽量丰富，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。(8)劳逸结合，减少久坐，适度进行运动以增强身体的抵抗力。(9)保持规律的作息习惯和充足的睡眠。三、保护自己，从敬畏自然、敬畏生命做起L面对新冠，我们不怕(结合大数据分析，新冠可防可控，给学生树立积极心态)。2.观看蝙蝠、穿山甲的故事，对学生进行生命教育。四、班主任总结枪声响起，就没有赢家，唯有敬畏自然、热爱生命的人，方能爱护自己，坚持锻炼，健康饮食，才能走得更远！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案%班会主题：伴爱前行，繁荣强盛二、班会背景：一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们原有的生活节奏,各省市区启动重大突发公共卫

15、生一级响应。在这场战“疫”中，84岁老人钟南山前往一线；数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院；成千上万的物资调配XX;各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是亿万众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。三、班会目的：培养学生家国情怀，增强爱国精神三、战“疫”1 .观看视频。2 .面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？二、你的样子1 .交流最令你最感动的人和事。2 .展示你写给白衣

16、天使们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。3 .赞一赞不愿留下姓名的老人等等。三、敬畏生命L面对突然爆发大面积新冠事件，我们要正确认识病毒,认识人类行为对病毒传播的影响，建立相关健康与安全的认识，掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己，爱护他人。4 .交流关于病毒，你已经知道什么?你想要知道什么?你通过一些方法学到了什么？3反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？人类应该如何更好的与动物相处？四、相邀未来思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为？面对这样一场突袭而来的疫情，我国自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的精神。

17、在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课十分有意义。本节班会课从疫情总体介绍到各方驰援，从引导学生认知病毒，尊重科学的态度以及激发自己从小立大志的精神升华，全面而有侧重的让学生认识到疫情是一次祸患，也是一次教育，教会我们珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。五、班主任总结没有安定富强团结，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的大国是无数幸福小家的坚强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个民族的力量；越是在无情的祸患面前，越是能感受这两个字带来的温暖与美好。有的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的科学保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。