中级经济师《人力资源管理》重点知识点汇总.docx
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1、2022年中级人力资源管理重点知识点汇总第一章考点1,动机动机动机有三个要素:决定人行为的方向:即选择做出什么样的行为;努力的水平:即行为的实施程度;坚持的水平:即遇到阻码碍时付出多大努力坚持自己的行为。内源性动机(内在动机)指人做出某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感,或者个体认为这种行为 是有价值的。看重工作本身。如:寻求挑战性的工作机会、获得为工作和组织多做贡献的机会等外源性动机(外在动机)指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而做出某种行为,做出这种行为是为了行为 的结果,而不是行为本身。看重工作所带来的报酬。如:工资、奖金、表扬、社会地位等考点2,需要层次理论一美马
2、斯洛需要层次(1) 生理需要:对食物、水、居住场所、睡眠、性等身体方面的需要。(2) 安全需要:主要针对身体安全(如脱离危险的工作环境)和经济安全(如不解雇的承诺,或是 舒适的退休计划)的需要,以免身心受到伤害。(3) 归属和爱的需要:情感、归属、被接纳、友谊等需要(如获得友好和睦的同事关系)。(4) 尊重的需要:内在的尊重的需要(如自尊心、自主权、成就感等)和外在的尊重的需要(如地 位、认同、受重视等)。(5) 自我实现的需要:个人成长、发挥个人潜能,实现个人理想的需要。主要观点(1)人都有这五种需要,只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而己。(2)未被满足的需要是行为的主要激励源
3、,已获得基本满足的需要不再具有激励作用。(3)马斯洛需要层次模型呈三角形,级别由下及上逐层提高,当下一层次的需要在相当程度上得到满 足后,个体才会追求上一层次的需要。(4)分类:基本需要:生理需要一安全需要-归属和爱的需要高级需要:尊重的需要一自我实现的需要应用(1)管理者需要考虑员工不同层次的需要,并为每个层次的需要设计相应的激励措施。(2)管理者需要考虑每个员工的特殊需要,因为不同人的需要是不同的。(3)该理论还表明,组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。评价易于理解;不十分可靠和准确;呆板、不灵活,难以适应复杂多变的实际环境。考点3,双因素理论一兹伯格1、激励因素:指成就感、别人的认
4、可、工作性质、责任和晋升等因素。2、保健因素:组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。应用:管理者要调动员工的积极性,首先要注意工资、工作环境等保健因素、使员工不致产生不满情绪,但更为重要的 是要利用工作本身对员工的价值这类激励因素去激发员工的工作热情。考点4: ERG理论奥尔德弗观(1)认为人有三种核心需要:含义对应马斯洛需要层次生存需 要指个体的生理需要和物质需要,或个体维持生存的 物质条件。全部生理需要和部分安全需要”关系需 要指个体维持重要人际关系的需要。部分“安全需要”、全部”归属和爱的需要”和部 分”尊重的需要成长需要指个体追求自我发展的内在欲望。部分“尊重的需要和全部
5、”自我实现的需要”(1)认为各种需要可以同时具有激励作用。(2)提出了“挫折一退化”的观点,认为如果较高层次的需要不能得到满足的话,对满足低层次需要的欲望就会 加强。优点,ERG理论更为灵活变通,不是僵化地对待各种层次的需要,而是很好地补充了马斯洛需要层次理论的不足,更 全面地反映了社会现实。人们可以同时追求各种层次的需要,或者在某些限制下,在各种需要之间进行转化。ERG理论的变通性尤其有助于说明在文化、环境背景的差异下个体需要的差异。考点5*三重需要理论一麦克利兰认为人有三种重要的需要:含义特点成就 需要指个体追求优越感的驱动力,或者参照某种标准去追 求成就感,寻求成功的欲望。(1) 选择适
6、度的风险。(2) 责任感较强。(3) 希望能够得到及时地反馈。权利 需要指促使别人顺从自己意志的欲望。喜欢支配、影响别人,喜欢对人“发号施令”,十分重 视争取地位和影响力。亲和 需要指寻求别人建立友善且亲近的人际关系的欲望。也视被别人接受和喜欢,追求友谊和合作。应用:(1) 在对员工实施激励时,需要考虑员工以上三种需要的强烈程度,以便提供能够满足这些需要的激励措施。(2) 在组织人事安排上,测量、评价一个人的成就需要对如何分派工作和职位有重要的意义。考点&期望理论一一弗罗姆主要理论(1) 该理论认为动机是三种因素共同作用的产物:一个人需要多少报酬(效价);个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望
7、);个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具性).效价X期望X工具性=动机(2) 特色:强调情境性,认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每个人的动机。应用期望模型中的三个因素可以有多种组合,产生最强动机的组合是高的正效价、高期望和高工具性。考点&有效推行参与管理的条件(1) 员工应有充裕的时间进行参与。(2) 员工参与的问题必须与其自身利益相关。(3) 员工必须具有参与的能力,如智力、知识技术、沟通技巧等。(4) 参与不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁。(5) 组织文化必须支持员工参与。第二章考点1:魅力型领导理论一伯特豪斯领导特质自信、印象管理技能、社会敏感性和共情道德特征(积极
8、)非道德特征(消极)特征使用权力为他人服务使追随者的需要和志向与愿景相结合从危机中思考和学习激励下属独立思考双向沟通培训、指导并且支持下属,与他人分享 用内在道德标准行事为个人利益使用权力提升自己的个人愿景指责或批评相反的观点要求自己的决定被无条件接受单向沟通对追随者的需要感觉迟钝遵循外在道德标准考点2:路径-目标理论伯特豪斯四种领导行为(1) 指导式领导:让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。(2) 支持型领导:努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求。(3) 参与式领导:主动征求并采纳下属的意见。(4) 成就取向式领导:设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。权变
9、因素两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量:(1) 下属控制范围之外的环境因素:如工作结构、正式权力系统、工作团队等。(2) 下属的个人特征:如经验、能力、内一外控等。考点3,管理方格图罗赫塞1、管理方格的纵坐标是关心人,横坐标是关心任务”。位于坐标 位于坐标 位于坐标 位于坐标 位于坐标(IJ) (9,9) (5,5) (1,9) (9, 1)2、方格中5种基本风格:位置的领导风格称为无为而治,管理者既不关心任务,又不关心人。的领导风格则是既关心任务,又关心人,被该理论认为是最理想的领导风格。的呻庸式“领导风格。的“乡村俱乐部”领导风格,对人极端关注。的任务”领导风格,对任务极端
10、关注。第三章考点1:组织结构设计的定义及参数本质企业员工的分工协作关系。设计目的实现组织的目标。内涵企业员工在职、权、责三方面的结构体系。主要内容(D 职能结构:达到企业目标所需完成的各项业务工作及其比例和关系。(2) 层次结构:各管理层次的构成,又称组织的纵向结构。(3) 部门结构:各管理部门的构成、又称组织的横向结构。(4) 职权结构:各管理层次、部门在权力和责任方面的分工和相互关系。要素复杂性:指任务分工的层次、细致程度。规范性:指使用规则和标准处理方式规范工作行为的程度。集权度:指决策权的集中程度,设计参数(1)特征因素:管理层次和管理幅度:两者成反比,管理幅度起主导作用。专业化程度:
11、职能部门分工的精细化程度。地区分布。分工形式:职能制、产品制、地区制、混合制。关键职能集权程度规范化制度化程度。职业化的程度人员结构。(2)权变因素:组织环境、组织战略、组织技术、人员素质、组织规模、组织生命周期等。考点2:组织设计的类型行政层级式组织形式马克斯韦伯:理想的组织形式就是科层(官僚)制,强调权威与等级,规章与规范。决定因素(1)重视权力等级(2)分工(3)规章(4)程序规范(5)非个人因素(6)技术能力适用范围复杂/静态环境职能制组织一种按职能划分、组织各个部门的组织形式,又被称为“法约尔模型,特点(1)职能分工;(2)直线f谋制;(3)管理权力高度集中。优点(1)有明确的任务和
12、确定的职责,并且由于从事类似工作、面临类似问题的人们 在一起工作,相互影响和相互支持的机会较多。(2)可以消除设备及劳动力的重复,最充分地利用资源,这种形式也有利于专门 设备的开发和对专家的培养。(3)各部门和各类人员实行专业分工,有利于管理者注重并能熟练掌握本职工作 的技能,有利于强化专业管理,提高工作效率。(4)每一个管理者都固定地归属于一个职能机构,专门从事某一项职能工作,在 此基础上建立起来的部门间的联系能够长期不变,这就使整个组织有较高的稳定 性。缺点(1) 狭隘的职能观念。(2) 横向协调性差。(3) 适应性差。(4) 企业领导负担重。(5) 不利于培养具有全面素质、能够经营整个企
13、业的管理人才。适用范围(1) 简单/静态。(2) 适用于中小型的、产品品种比较单一、生产技术发展变化较慢、外部环境 比较稳定的企业。矩阵组织形式特点(1) 一名员工有两位领导:(2)组织内部有两个层次的协调:(3)产品部门 (或项目小组)所形成的横向联系灵活多样。优点(1)有利于加强各职能部门之间的协作配合;(2)有利于顺利完成规划项目, 提高企业的适应性;(3)有利于减轻高层管理人员的负担:(4)有利于职能部 门与产品部门相互制约,保证企业整体目标的实现。缺点(1) 组织的稳定性较差:(2) 双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象;(3) 机构相对臃肿,用人较多。适用范围(1)
14、 复杂/动态;(2) 适合因技术发展迅速和产品品种较多而具有创新性强、管理复杂特点的企业。事业部制组织形式特点把企业的生产经营活动,按产品或地区分别建立经营事业部,实行集中决策指导下 的分散经营。单独核算、自负盈亏。优点(1) 有利于总公司的高层管理者摆脱具体管理事务,集中精力于战略决策和长 远规划;(2) 增强企业的活力;(3) 有利于把联合化和专业化结合起来,提高生产效率。缺点(1) 容易使各事业部只顾自身的利益,削弱整个公司的协调一致性:(2) 公司和各个事业部的职能机构重复,会增加费用和管理成本。适用范围产品种类多且产品之间工艺差别大,或市场分布范围广且市场情况变化快、要求适 应性强的
15、大型联合企业或公司=团队结构形式特点打破部门界限并把决策权下放到工作团队成员手中。优点提高运行效率、增强灵活性。缺点团队与团队成员原来所属职能部门之间的矛盾、团队内部的考核和激励机制、不同 团队之间的协调与整合等。特点决策集中化程度高,但部门化程度低或根本就不存在,即两头(营销、研发和技术 设计)大,中间(生产制造)小。虚拟组织形式优点灵活性不足公司管理层对公司的主要职能活动缺乏有力的监控。无边界组织形式寻求通过组织扁平化来减少指挥链,对管理幅度不加限制,取消各种职能部门,代之以授权的 团队。第四章考点L战略性人力资源管理的三大工具三大工具内容战略地图指对组织战略实现过程进行分解的一种图形工具
16、,形象地展示了为确保公司战略得以成功 实现而必须完成的各种关键活动及其相互之间的驱动关系。人力资源管理计分卡指针对为实现组织战略目标所需完成的一系列人力资源管理活动链而设计的各种财务类和 非财务类目标或衡量指标。量化处理:(1) 各种人力资源管理活动:(2) 人力资源管理活动所产生的员工行为;(3) 员工的行为所产生的公司战略后果及绩效。数字仪表盘能够在计算机桌面上显示的各类图表,它以桌面图形、表格以及计算机图片的形式向领导者 和管理者形象地展示了在公司战略地图上出现的各类活动目前在公司中进展到了什么阶段以 及正在向哪个方向前进。考点2:人力资源战略与不同组织战略的匹配组织战略人力资源战略成长
17、战略内部(1) 招募及甄选压力比较大,培训是全方位、多类型的;(2) 强调内部晋升,绩效管理上更关注结果;(3) 薪酬与结果的联系往往也非常紧密。外部(1) 面临的最大人力资源问题是如何重新合理配置人力资源,维持员工队伍的士气。(2) 招募工作需求不大,但员工重新配置工作压力大,培训工作的重点是文化整合和价值观 的统一。(3) 绩效管理和薪酬管理的重心是如何实现绩效管理实践以及薪酬结构和薪酬水平的规范化 和标准化。稳定战略(1) 保持组织内部人力资源的稳定性以及管理手段的规范性、一致性和内部公平性。(2) 对人员招募需求不大,内部员工会有缓慢的晋升,培训主要关注当前所从事工作的需 要。(3)
18、绩效的重点是员工的行为规范以及员工的工作能力和态度,薪酬管理上更重视薪酬的内 部一致性,薪酬决策集中度较高,员工福利水平较高。收缩战略(1)重点解决如何以一种和平、稳定并且代价最小的方式将冗余的人力资源剥离出组织的问 题。(2)如何提高组织在精简和裁员之后留在组织中的员工的士气。(3)培训压力较大,绩效管理重心放在对结果的考核上,薪酬减少固定薪酬部分、增加浮动薪 酬的比重。第五章考点1:人力资源需求预测的主要方法主观判断法经验判断法适用范围:短期预测,以及那些规模较小或经营相对稳定、人员流动率不是很高的企 业。德尔菲法/专家预测法优点:(1)吸取和综合了众多专家意见,避免个人预测的片面性;(2
19、)不集体讨论,匿名进行,使专家作出独立判断:(3)采取多轮预测,经过几轮反复,专家意见趋于一致,具有较高的准确性。【注】(1)专家人数不能太少,至少要2030人;(2)专家的挑选要有代表性;(3)问题的设计要合理;(4)向专家提供的资料和信息要相对充分,从而使他们能够进行预测和判断。定量方法比率分析法基于某种关键的经营或管理指标与组织的资源需求量之间的固定比率关系,来预测未来 人力资源需求的方法。趋势预测法简单的时间序列分析法,根据组织的雇佣水平在最近若干年的总体变化趋势,来预测组 织在未来某一时期的人力资源需求数量的方法。回归分析法建立人力资源需求数量与其影响因素之间的函数关系,将这些影响因
20、素的未来估计值代入函数,从而计算出组织未来的人力资源需求量。在实 践中经常采用线性回归分析法来进行预测。考点2:人力资源供求平衡的方法分析 1、减少未来出现劳动力过剩的方法方法速度员工受伤害的程度裁员快高降薪快高降级快高职位调动快中等职位分享快中等冻结雇佣低自然减员低提前退休慢低重新培训低2、避免未来出现劳动力短缺的方法方法速度可撤回程度1、加班加点快高2、雇佣临时工快高3、外包快高4、再培训后换岗慢高5、降低流动率慢中等6从外部雇用新人慢低7、技术创新慢低第六章考点1:独选的可靠性与有效性信度重测信度考察测试工具在时间上的稳定性。复本信度复本信度的高低反映了两种复本测试在内容上的等值程度。内
21、部一致性信度它考察了同一项测试中的若干题目是否确实都是在测量同一个内容或特质O(一种很好的测试工具必须具有很好的内部一致性。)考察内部一致性信度的方式:分半信度和同质性信度。评分者信度指不同评价者在使用同一种测试工具时所给出的分数之间的一致性程度。效度内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主体或特质的程度.检验:主要采用专家判断法,不太适合对智力、领导能力等较为抽象的特质进行评价。效标效度指一项测试或甄选技术对被测试者的一种或多种工作行为或工作绩效进行预测的准确程度。常用的效标效度:预测效度;同时效度构想效度即一项测试的结果解释某一理论上的假设、术语等构想的程度。影响构想效度的因素:(1
22、) 理论上的构想代表性不足;(2) 构想代表性过宽,以至于包括了无关事物。考点2:心强E测试类型内容能力测试测试一个人是否具有从事一项特定工作的潜在能力。认知能力测试一般认知能力测试(智商):特殊认知能力测试:针对具体的认知能力(如归纳和演绎能力、语言和理解 力、记忆力、空间关系能力、创造力等)设计的测试。(甄选测试中通常最受关注的是语言理解能力、数学能力和推理能力。)运动和身体能力测试心理运动能力测试;身体能力测试。人格测试人格测量法:自陈量表法,评价量表法,投射法。近年广泛应用的是MBTl人格类型测试和“大五”人格测试。MBTI:从四个两极性的维度(外倾-内倾,感觉一直觉,理性-情感,判断
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