xx学校家校协同育人经验做法.docx

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1、XX学校家校协同育人经验做法家长是孩子的第一任老师，家庭教育是影响孩子一生发展的极其重要因素，尤其是榜样的作用，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。XX镇第一中心小学始终坚持文化立校，追求内涵发展，基于“育采教育”文化特色，秉承“采文化人育德成贤”的办学理念,提出了协作互助、兼采合赢的“共彩家校”的工作目标，在认真分析学校家校合育中优势与劣势的前提下，力求通过畅通家校沟通渠道，加强家校联系等途径不断提升学校家校合育品质。一是通过三方培训，达成家校共同愿景。三方培训是指对老师、家长以及学生进行培训。通过培训，让老师不断提升沟通能力，懂得尊重家长、尊重学生；让家长理解教师，尊重教师；让学生懂得感恩，

2、理解父母，正确对待老师给予的批评指导。二是搭建平台，助力家校共享共育。学校设立校长信箱、开通4条教育服务热线、建立教师值班制，并通过线上调研等多种形式，保证家长能及时将意见和建议反馈到学校。三是坚持入户家访，与家长进行真诚交流，在面对面的沟通中形成情感的共鸣，达成意见的一致。四是开放校园，推进家校合作共建。一个开放的姿态，是保持良好合作关系的关键。今后，学校将从以下两个方面来开展工作。第一，开展多元家长评优活动。让家长真正参与管理，并通过评选最美家长、最美家庭、优秀家长志愿者等，激发家长的积极性。第二，深度挖掘教育资源。学校将深度发力，寻求家、校、社区三位一体的公益模式，建立多方联动机制，实现社会资源共享共建。在教育这个漫长的过程中，教师扮演的是传道授业解惑的角色，父母扮演的是养育陪伴的角色，两者相互影响，缺一不可，只有携手前行，才能够真正为学生的成长保驾护航。