初中 状物类作文提分技巧.docx

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1、初中状物类作文提分技巧【提分技巧一：准确抓住事物的特征】要点1多方面概述，抓住事物的主要特征同一个事物往往也会有多方面的特征，比如外部特征、内部构造特征、发生发展特征、成因和功用特征等。所以我们要尽可能地列出某个实物的全部特征，以便抓住这个事物区别于其他事物的最本质、最主要的特征。墙上的贯众贯众是一种形态非常优美、可供药用的野生蕨类植物。说到墙上的植物，人们自然会想到古老的城墙或是古寺、塔之类的东西，因为，它们的身上总是长满了各种植物。可我要说的这棵墙上植物，却生活在现代建筑那贴有外墙砖的墙壁上。我关注这棵植物已经三年了。它生活在离地面十七八米的高空，那里没有一点泥土。它的立脚之处就是两块墙砖

2、间不足一厘米宽的缝隙。如果它生活在有水有泥的地方，也就没有什么特别的了。但它却生活在这没有水、一点儿也不湿润的地方。所以，它特别；所以，它吸引了我的目光。每年春季，它都如期发芽。它好像知道自己所处的环境似的，总是慢慢地先伸出一点细小的芽，再缓缓地生长，等待雨季的到来。它非常有耐心，看不出半点的急躁。在风和日丽的日子里，一切都是那样地平常。可是，在夏季的酷热里，它便要经历一场生死考验，毕竟它应该生活在阴湿的环境中。我几次看到它羽毛状的复叶慢慢地蜷曲，翠绿的颜色也慢慢变成灰白，没精打采的。我忍不住想去给它浇点儿水，但试了几次都没有成功。T立老人见后说：唉，你这样会害死它的！我非常惊奇：为什么呢？老

3、人缓缓地回答：它的命就是这样的。我接受了老人的劝告，但我始终不相信这就是它的命。它为什么不接受人们的帮助呢？这真有点儿奇怪。后来我终于弄明白了：每一种蕨类植物都有自己的一套防旱本领。此时，它所有的气孔都关闭了，正处在夏眠的状态。如果你现在给它浇水，实际上等于给了它一个错误的信息，让它提前打开了关闭的大门，这就非常危险了。我观察到，每当暴雨来临的时候，墙上的贯众就使劲地吸足水分，根部很快就膨大起来。它蜷曲的茎、叶快速地展开.迅速地生长，在白色的墙砖的衬七下，看起来美极了。我想，它是在用很短的时间，去享受别的植物在很长的时间里享受到的水、阳光和空气冬季来临的时候，随着一阵阵冷风的吹拂，它的茎、叶会

4、由深绿变为棕色，最后，整个植株者竹古萎了。初看起来，它的生命已经结束。没想到，到了第二年春天，它又焕发出勃勃生机。每年都是如此。生命是顽强的，但在这里，我并不想去赞美那种顽强。我看到，它生命的品格在于随遇而安，从不刻意去追求什么，也不刻意去表现什么。无论这个世界给它的是艰辛还是富足，它都没有去和大自然计较，而是在恰当的时候，尽可能地表达它对大自然的感激之情。这就是那棵叫作贯众的墙上的植物这几年给我留下的深刻印象。活学活用：作者从贯众这种植物入手，对它的特点、习性等多方面做了详细的介绍，可以看出作者观察的细致与深刻。佳作点评:感悟深沉是本文的一大亮点。作者从贯众这种植物入手，对它的特点、习性做了

5、详细的介绍，反应出作者观察的细致与深刻。要点2同类对比，突出事物的主要特征为了突出事物的主要特征和内在品质，可以将所要描述的事物与其同类的其他事物进行对比、分析。对比能够鲜明地体现出它们之间的区别，并表现出它们各自的显著特征，从而突出所描述事物的独特之处和特有的精神内涵。运用同类对比的手法，能够鲜明地突出事物的特有品质和典型特征，且更具体可感。岸边竹有一种植物，坚韧不屈，挺拔向上。你猜它是什么？对！这就是我记忆中家乡的小溪旁那令人神往的竹林。那竹林旁的小溪，潺潺细流，终年不停，溪水清澈宁静、香甜可口、凉爽宜人。它源自天雷山，所以被命名为天溪。小溪两旁还有一块杂草丛生、高低不平的坡地，坡地上就生

6、长着一片郁郁葱葱的竹林。远远望去，这竹林一片翠绿，像一道屏障，又像一排排绿色的卫兵，默默地守卫着旁边的小溪。走近一瞧，这竹林，是那样的绿，绿得仿佛要流动；是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；是那样的挺拔，棵棵直指云霄。那竹叶，真像排得整整齐齐的乐队，微风吹过，沙沙地响着，似乎在赞美这怡人的微风。竹有数不清的用处。竹笋是一道美味佳肴，竹鞭可以加工成令人爱不释手的手工艺品，竹竿还可以做出陶冶情操的竹笛、方便卫生的竹筷以及凉爽怡人的竹席竹有顽强的生命力。春天，竹笋破土而出，犹如一把利剑。它不管长在肥沃的田地上，还是坚硬的石缝中；不管是杂草丛生，还是悬崖峭壁，只要有一块立足之地，就会坚强地生存着。夏

7、天，在急风暴雨中，娇嫩的花草都凋谢了，而竹子，它们肩并肩，手拉手，互相帮助，任凭风吹雨打，绝不低头弯腰，傲然挺立。秋天，树木的叶子都渐渐地变黄，直至飘落，竹子却依然高高耸立，叶子仍是那么的绿，那么的葱翠。冬天，凛冽的寒风怒号着，吹落了树叶，可那片竹林仍然翠绿常青，一根根翠竹昂首挺胸地屹立着。竹有傲人的风骨。它没有牡丹的高贵，没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，没有茉莉的诱人清香。所以它不为人们所注意，在娓紫嫣红的春天，则更得不到人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。苏轼说：宁可食无肉，不可居无竹。著名的扬州八怪之一的郑板桥不仅擅长画竹，在生活中还以竹自喻，他曾在竹

8、中写道：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。关隘桥还在竹石中写道：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。乡下的竹子呀！虽然我们已经有四年未见面了，可是我仍对你念念不忘，多么想再回到乡下，望望你苍翠的身影，摸摸你那挺拔的身子。岸边竹，我心中永远的爱。活学活用：作者运用了几处对比来突出文章的主题，像夏天，在急风暴雨中，娇嫩的花草都凋谢了，而竹子，它们肩并肩，手拉手，互相帮助，任凭风吹雨打，绝不低头弯腰，傲然挺立这样的描写，使得文章中心思想的表达事半功倍。佳作点评：小作者通过描写家乡小溪旁的竹林的竹子的茂盛的、顽强的生命力，以及傲人的风骨,表现我对竹子精神的赞美

9、,表达我对家乡的热爱之情。同时，名言警句的使用又给文章增添了几分人文气息，而大量修辞手法的运用则体现了作者较为娴熟的语言能力。【提分技巧二：托物言志，升华主题】要点：运用联想，赞美精神品质抓住事物的特征，从不同角度围绕该事物展开联想，这是作文中经常用到的一种写作手法。联想就是由所描述的事物本身想到与其有关联的其他事物。联想并不是凭空想象，联想到的事物要与所描述的事物存在共同特征。由外在的特征，我们还应想到事物所具有的独特内涵，挖掘出这种特征所体现出来的品质和精神，然后表达自己对该事物崇高精神品质的赞美之情。月光下的夜来香月色朦胧。我轻轻地走到花架下。在月光温柔的抚摸下，别的花都已静静地睡去，唯

10、有她一夜来香，又开放了！她那亭亭玉立的身姿，秀顽而又挺拔。片片叶儿，仿佛一叶扁舟，荡起层层碧绿的涟漪；又像一只翠绿的杯盏，盛满了琼浆玉液。那美妙动人的花骨朵，慢慢地舒展开了黄得晶莹透明的花瓣，中央突起一小簇花蕊，宛如一群身披黄纱的女子在翩翩起舞。月JLW清辉倾泻在花上、叶上，投下了袅袅婷婷的倩影。一阵清风拂过，芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下。一切都沉浸在恬淡和悦的美之中。我翻开书，试图找到褒奖夜来香的名言来赞美她，但是，我失望而却步了。不是那疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的梅花，便是那一从陶令评章后，千古高风说到今的秋菊；不是那任是无情也动人的牡丹，就是那出淤泥而不染的莲花，在

11、众多的锦言妙语中，竞没有一句对夜来香的赞美之辞。我不禁困惑了：为什么这样美的花儿,群芳谱中竟没有她的芳名？我又重新回到夜来香的身旁，想从她那儿找到答案，她仍旧是以恬美淡雅的幽香迎着我。当我低头看到那参差迷离的花影时，我明白了：因为她只是在夜晚才开放啊。这时，我内心深处忽然产生了一种怦然心动的感觉。说不清是替她鸣不平，还是我也不知道，只轻轻捧起了一朵黄花，小心地抚平一片被风吹皱的花瓣，凝望着花蕊中的一颗小小的清露。这可是你那多愁善感的泪珠么？我喃喃地问她，你伴着月亮匆匆来到这个世间，当晨曦升起的时候，你又匆匆离去，你的生命有如昙花一现那样短暂,而又有谁知道你在开花，你在吐艳，你在酝酿着沁人心脾的

12、清香呢？你是那样默默无闻啊！又一阵微风，香气似乎更浓了，我对她产生的那种感觉也更浓了，不经意间，我凑上前去，深深地吸了口这馥郁的芳香。啊，真惬意！此时此刻我对夜来香产生的怦然心动的感觉顷刻间化作对她由衷的赞美:这不是夜来香对人无私无欲的奉献吗？这香气仿佛化化了一条纯洁清澈的涓涓细流，缓缓地从我心上流过，带走了我的疑虑、我的困惑。哦，我错了，夜来香，从你的清香中，我感到错了一你不是为炫耀自己的芳姿而开放，更不是为了爰人赞扬而活着；哦，我懂了，夜来香，从你的清香中，我懂了一你之所以不与百花争艳，是因为静谧的夜晚更需要你呀；哦，我悟了,夜来香，从你的清香中，我领悟了人,不能为赞美而生，不可为索取而活

13、。夜来香，我要赞美你！哦，不，不，你不需要赞美，你不愿接受赞美,你只求默默无闻地奉献你自己。那么,你把你的清香永远留给我吧！我走了，带着满身芬芳。我走了，带着对你怦然心动的感觉活学活用：本文细致地描绘了月光下的一株夜来香，它开得艳丽，开得义无反顾。作者借景抒情，从身边的一朵夜来香引发联想，从夜来香的生活习性引出人，不能为赞美而生，不可为索取而活这一主题，抒发了心中热情的赞美。佳作点评:从写作思路上看,已经渗透了作者对生活的观察与积累。小作者学以致用，将所学的知识与自己对生活的感悟，结合在一起来表达深刻的主题。【提分技巧三：换个角度，写出新意】要点1以物自喻，富有新意以物来自喻的手法，在作文中是

14、一种新颖的构思方法。我们可以完全把自己想成物体本身来写，以物体的口吻进行自我介绍，将叙述的语气表现得生动活泼，增添文章的心意，吸引读者的眼光。弯曲的魅力沉甸甸的红果树将我笔直的身躯压得弯曲，但弯曲的我依然保持自己的魅力。题记我的旅程是从花蕊中开始的。我最初的心思被春日撩拨起来了。阳光那么暖,一下子钻人我心田，对我悄悄说：纯粹的美丽并不具有真正的魅力。于是，我毫不犹豫地投身泥土。我知道脱下盛装的我是多么丑陋，多么寒酸。但我要用另一种姿态去追求真正的魅力。风摧，霜欺，雨打，雾迷，大自然的一切似乎都在歧视我、虐待我。我在心悸的摇曳中扭曲了我的身形。我不再挺拔，也不再美丽，而是弯着一个天真的男孩看着我

15、：你真了不起，枝条被压成了这样，还依然活得这么好。我无声地笑了。我暗暗发誓：我要用我弯曲的身体去创造一个奇迹。于无尽的考验中，我练就了一身铁骨，凝聚了一腔正气。光与影结伴滑过我弯曲粗糙的肌肤，点点滴滴的忧和喜贯穿了我生命的时时刻刻。忧,被我咽进肚中凝成坚硬的核;喜,被我写在脸上绽开独具魅力的笑。当凉爽的秋风徐徐吹来，我会静静地微笑。我期待着，期待着秋阳的批阅和润色。那累累红果沉甸甸地压着我，我更加弯曲了，弯曲的枝条如同彩虹划过天际，弯曲的枝条如同彩虹卧在烟波里。此时，我最具魅力，尽管弯曲着；此时，我最具魅力，因为弯曲着。收获的季节来临了，我愿对那个可爰的小男孩儿说：摘下我吧，享用我吧！但，你要

16、想看到奇迹的续篇，就请把我的果核重新埋进土里。在雷电后出现的虹，是弯曲的，也是独具魅力的；在结出累累红果后被压弯的枝条是弯曲的，也是独具魅力的活学活用：以第一人称我的视角，叙述红果树成长的历程，拉近与读者的距离，便于抒发作者的情感，而且叙述娓娓道来，如同清泉缓缓流淌。佳作点评：文章的寓意深刻，表面上写一棵红果树的成长历程，实际上是写人的成长过程。写红果树历尽艰辛，身曲而志不屈，最终结出了丰硕的成果，也暗示了人也应当经历一番寒彻骨，才能有所作为。语言充满了诗情画意，娴熟地运用了比拟、比喻、对偶等修辞手法，为文章增色不少。此时，我最具魅力，尽管弯曲着；此时，我最具魅力，因为弯曲着等句子，充满了哲理

17、，给人启迪。要点2逆向思维，标新立异生活中有些事物是大家普遍不太喜欢，甚至比较反感的，但如果你能把握住这些事物鲜为人知的一面，写出它们的可爱之处，就能博得读者的好感，引发他们的好奇心，当然也能成为一篇高分佳作。乌鸦也美丽当你漫步在丛林深处时，画眉婉转悦耳的歌声，夜莺清脆动听的歌声，会不绝于耳。这时，你或许会停下来，聆听他们的声音。当你大为赞叹时，偶尔传来了几声乌鸦的叫声，你一定会闭紧你的双眉，或许你会咒骂它：这该死的乌鸦，叫得难听死了。在人们的观念中，乌鸦是凶兆，而且是一种自私的动物。的确，乌鸦并不是一种美丽的鸟，这浑身黑色的小家伙，长着挺长的尾巴。在我们的眼里，它总是扮演着灾星的角色，因为它

18、没有悦耳的叫声，因为它没有华丽的外表。倘若这样就给乌鸦冠上灾星的大帽，我想对乌鸦来说，太不公平了。细想一下，其实乌鸦很可爰！乌鸦，虽然没有老鹰那遨游高空的魄力，没有画眉那不逊色于当代任何T歌手的歌声,更没有孔雀那色彩斑斓的外表,白鹭那婀娜的身姿，但它所具有的独特的魅力，是其他鸟儿所无法比拟的。一身黑色的礼服，再加上一双褐色的高跟鞋，使得乌鸦更显流光溢彩，何等清雅,何等高贵。乌鸦，是一种聪明的动物。它们吃核桃，会把核桃衔到马路上，让汽车压碎；它们吃小虫，也会在马路边，等待汽车驶过，把地缝中的小虫震出来；它们喝长而窄的瓶子中的水，会往瓶子里放石头。乌鸦，也是孝子。当小乌鸦长大，乌鸦妈妈飞不动的时候

19、，小乌鸦们会将觅来的食物喂到母亲的口中，天天如此，回报母亲的养育之恩。这就是乌鸦反哺。它们有一颗孝心，在养老、敬老方面乌鸦堪称动物中的楷模。至于乌鸦会克死人，也是一种迷信。因为乌鸦吃腐肉，而在人死的时候，会释放腐烂的气味，这时乌鸦会马上飞来，人们以为这是乌鸦的罪过。不过，现在终于把乌鸦的罪名洗清了。再来说说它对人类所做的贡献吧！乌鸦每天能吃掉上百只害虫，这为农民省下了多少农药，增加了多少粮食产量啊，更为人类减少了空气污染。可是，乌鸦这样辛苦，换来的是什么呢？是辛酸的讽刺。但乌鸦没有怨恨,它没有痛恨那些咒骂它的人,它始终坚持着自己的工作岗位,永远也没有停止过，它的精神是何等高尚啊！乌鸦的美，美在外表，美在内心，那是种超凡脱俗的美，是高贵典雅的美，更是不炫耀的美。乌鸦的身上，透着一种智慧，透着一种高傲。乌鸦，高贵的鸟，你是多么的美丽！我衷心的希望，人们在对那些画眉，夜莺，白鹭，孔雀大发赞叹时，也别忘了，我们世界还存在着一种美一乌鸦！活学活用：本文标新立异，抓住了乌鸦鲜为人知的可爱特质进行描述，传达了作者对乌鸦的欣赏之情，以及提醒大家不要忘了这种美的存在。逆向思维，立意深刻，感染力十足。佳作点评：文章分别从乌鸦很聪明，乌鸦懂得感恩，乌鸦为人类所做的贡献等方面具体描述了乌鸦的可爱之处，凸显了乌鸦独特的美丽与高贵。整体结构完整清晰，流畅自然。