包医大《外科护理学》教学大纲.docx

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1、外科护理学教学大纲Outlineofsurgicalnursing一、基本信息：课程代码：5055适用专业：护理学（四年制本科）课程类别：考试课总学时数：112学时（其中理论80学时，实验8学时，临床见习24学时）考核方式：期末闭卷考试占80分，实验课10分，平时成绩10分。课程性质：必修课二、课程教学目的外科护理学是护理学的一大分支，是基于医学科学的整体发展而逐步形成，包含了医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术操作，还有护理心理学、护理伦理学、社会学等人文科学知识。随着现代护理观念的建立和各学科间的交叉，极大的丰富了外科护理学的内含。外科护理学的教学目的旨在通过对病人系统的评估

2、，提供身、心整体的护理和个性化的健康教育，培养具有扎实的护理专业理论及技术，良好的沟通能力和合作精神，具有实践能力、创新意识和适应现代临床护理发展和社区健康服务工作需要的高素质实用型护理人才。三、课程的教学方法以教师讲授为主，采用启发式、循序渐进、由浅入深、重点突出的授课方式，并适当介绍儿科学新进展，开拓学生思路，理论联系实际，培养学生独立思考、分析、解决问题能力。教学过程中要充分利用现代化科学技术，如：多媒体、幻灯、录象、实例示范等多种手段,以提高教学质量。实习中要注重基础知识、基本理论、基本技能的反复强化训练。四、课程成绩考核方法及评定标准结课后以闭卷形式进行考试，平时以书面作业（或技能考

3、核、提问等）形式进行考查。卷面考试成绩占80分，实验成绩占10分,平时成绩10分。五、教材及参考书教材：李乐之主编，外科护理学，人民卫生出版社，2012年，第5版六、教学内容与学时安排章节教学内容理论总学时理论讲授学时第二章水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理22第三章外科营养支持病人的护理22第四章外科休克病人的护理44第五章麻醉病人的护理22第六章手术室管理和工作22第七章手术前后病人的护理22第八章外科感染病人的护理20第十三章颅内压增高病人的护理22第十四章颅脑损伤病人的护理22第十五章常见颅脑疾病病人的护理22第十六章颈部疾病病人的护理22第十七章乳房疾病病人的护理2O第十八章胸部损伤

4、病人的护理22第二十章肺部疾病病人的护理22第二十一章食管疾病病人的护理22第二十三章腹外疝病人的护理22第二十四章急性化脓性腹膜炎病人的护理2O第二十五章腹部损伤病人的护理22第二十六章胃十二指肠疾病病人的护理44第二十七章小肠疾病病人的护理22第二十八章阑尾炎病人的护理2O第二十九章结直肠和肛管疾病病人的护理44第三十章门静脉高压症病人的护理22第三十一章肝疾病病人的护理44第三十二章胆道疾病病人的护理2O第三十三章胰腺疾病病人的护理22第三十四章周围血管疾病病人的护理22第三十六章泌尿系统损伤病人的护理22第三十七章尿石症病人的护理2O第三十八章泌尿系梗阻病人的护理22第三十九章泌尿男性

5、生殖结核病人护理22第四十章泌尿、男生殖系统肿瘤病人的护理22第四十四章骨折病人的护理2O第四十五章关节脱位病人的护理22第四十七章颈肩病及腰腿痛病人的护理2O第四十八章骨与关节感染病人的护理骨肿瘤病人的护理22合计8064理论部分第二章水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .能复述等渗缺水、低渗缺水、高渗缺水、水中毒、低钾血症、高钾血症、代酸代碱中毒、呼酸呼碱中毒的概念。2 .能列举等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒、低钾血症、高钾血症、代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的病因。3 .能比较等渗缺水、低渗缺水、高渗缺水、水中

6、毒的临床表现和处理原则。4 .能比较低钾血症和高钾血症的临床表现和处理原则。5 .能比较代酸代碱中毒、呼酸呼碱中毒的临床表现和处理原则。能力目标：L能运用相关知识，识别外科常见水、电解质和酸碱平衡失调。6 .能运用护理程序，为谁、电解质和酸碱平衡失调病人制定护理计划。第一节次水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理教学内容1 .体液组成及分布、体液平衡及调节、酸碱平衡及调节。2 .水钠代谢紊乱的类型、临床表现、处理原则和护理措施。3 .高钾血症和低钾血症及护理。4 .代酸代碱中毒、呼酸呼碱中毒的概念、临床表现、处理原则。重点内容1 .水钠代谢紊乱各类型的临床表现、处理原则和护理措施。2 .钾代谢异常

7、的临床表现、护理措施3 .酸碱平衡失调病因、临床表现、处理原则。难点内容L水、电解质、酸碱失衡病各种类型的临床表现、诊断要点和处理原则。4 .水、电解质、酸碱失衡的病因、护理措施。自学内容无第三章外科营养支持病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .能描述肠内营养、肠外营养的概念。2 .能列举肠内营养、肠外营养的适应症、禁忌症。3 .掌握胃肠内营养和胃肠外营养病人的护理及健康教育。4 .能阐明营养状况的评定指标、营养不良的分类及能量需要的计算方法。5 .能概括肠内营养和肠外营养的营养制剂、给予途径和方式。能力目标：1 .能运用相关知识，实施肠内营养和肠外营养支持病人的护理。第一节

8、次外科营养支持病人的护理教学内容2 .外科病人的代谢变化。3 .营养状态的评定。4 .肠内营养的适应症禁忌症与实施、护理措施。5 .肠外营养的适应症禁忌症、常见护理诊断问题及护理措施。重点内容1 .胃肠内、胃肠外营养支持的并发症及其观察和预防。2 .营养评价指标。3 .肠内营养适应证与禁忌证，肠内营养的护理措施及健康教育。4 .肠外营养的适应证与禁忌证、并发症的观察和护理。难点内容1 .肠内营养的给予方式。2 .肠内营养的并发症及护理措施。3 .肠外营养的输注途径及方法。4 .肠外营养并发症及护理措施。自学内容无第四章外科休克病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .复述休克的概

9、念。2 .列举休克的病因及分类。3 .休克的病理生理。4 .掌握休克病人的护理。5 .能阐述休克的病理生理过程。能力目标：1 .能评估休克病人的临床表现、生理指标。2,能运用相关知识参与配合休克病人的抢救。3,能运用护理程序为休克病人制定护理计划。第一节次外科休克病人的护理教学内容2 .休克的概念。3 .休克的病因与分类。4 .休克的病理生理。5 .休克的临床表现。6 .休克的辅助检查。7 .休克的处理原则。8 .休克病人的护理及健康教育。重点内容1 .休克的概念、分类。2 .休克的病理生理。3 .休克的临床表现、辅助检查、处理原则。4 .休克的常见护理诊断问题及护理措施。难点内容L有效循环血

10、量的依赖因素。5 .休克的分期。自学内容1 .无第二节次外科休克病人的护理教学内容L低血容量休克的概念及分类。2 .失血性休克、创伤性休克的概念。3 .感染性休克的概念、分类及处理原则。重点内容4 .低血容量休克的概念。5 .感染性休克的概念及处理原则。难点内容1. DICMODSARDSARFSIRS的概念。自学内容1 .无第五章麻醉病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能复述麻醉的分类及各类型麻醉的概念。2 .熟悉麻醉前、麻醉中病人的评估及观察要点。3 .熟悉麻醉术后并发症及护理。4 .能复述常用麻醉前药物的种类和使用目的。5 .能复述全身麻醉期间和麻醉恢复期的主要检测指标

11、及临床意义。6,能比较不同麻醉方式的特点。7.能阐述导致麻醉主要并发症的原因。能力目标：1 .能运用相关知识为麻醉前病人提供健康指导。2 .能识别麻醉病人的出现的并发症，并协助处理。3,能运用相关知识实施麻醉期间及麻醉恢复恢复期的监护。第一节次麻醉病人的护理教学内容1 .麻醉的概念及分类。2 .麻醉前的评估与准备。3 .局部麻醉常用药物及方法。4 .椎管麻醉和全身麻醉的概念、术前护理、术后并发症的观察和护理。重点内容1 .麻醉术前准备。2,蛛网膜下隙阻滞、硬脊膜外阻滞的术后并发症及护理措施。3 .术中、术后并发症观察与护理。难点内容L各种麻醉的围麻醉期护理。2 .各种麻醉的实施方法。自学内容无

12、第六章手术室管理和工作目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：L手术室护士的素质、手术配合程序（器械、布类、一次性用品等）。3 .手术室的环境、布局、手术人员的着装要求。4 .能复述手术室护士的指责要求。5 .能列举手术体位及适用范围。5.消毒的原则、基本无菌技术操作及原则。6,能比较不同级别洁净手术室的净化标准和适用范围。能力目标：L能执行外科手消毒、穿脱无菌手术衣及戴手套、脱手套。2,能运用所学知识为手术室不同类别物品选择合适的消毒灭菌方法。3,能运用手术中的无菌操作原则。第一节次手术室管理和工作教学内容1 .手术室设置布局和配备、手术室人员准备与职能2 .手术配合程序：术前准备、病人体位

13、3 .消毒原则、铺巾原则、手术进行中的无菌原则4 .手术室的制度重点内容1 .手术室的布局、三个分区。2 .消毒的原则3 .铺巾的原则难点内容1 .术中无菌操作技术原则。2 .体位摆放的原则。自学内容无第七章手术前后病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .掌握手术前病人的护理评估与护理措施。2 .能列举外科手术的分类。3 .能列出术后常见并发症及其观察要点。4 .能阐明术前适应性锻炼的具体内容。5 .能说明术前合并有糖尿病、高血压等病人的血糖、血压的控制范围及用药注意事项。6 .能概括术后病情的观察要点。能力目标：L能运用手术切口分类及愈合等级知识对手术切口愈合情况进行记录。7

14、 .能运用相关知识指导病人进行术前胃肠道准备。8 .能应用护理程序，制定具体的术前术后护理计划。9 .能运用所学知识对常见并发症采取正确的预防和护理措施。第一节次手术前后病人的护理教学内容1 .围手术期的概念。2 .外科手术的分类。3 .手术前病人的护理评估。4 .进入手术室前病人的护理。5 .手术后病人的一般观察与护理。6 .手术后不舒适病人的护理措施。7 .外科病人的健康教育。重点内容1 .手术前病人的护理评估、术前宣教。2 .手术后病人的护理评估与护理措施。3 .术后病人疼痛的护理。难点内容1 .手术前病人的特殊准备。2 .术后外科病人的并发症预防。自学内容无第八章外科感染病人的护理目的

15、要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能列举外科感染的类型、特点、病因、临床表现、治疗原则。3 .破伤风的病因、病理及治疗原则。4 .能陈述全身性外科感染的概念、临床表现及治疗原则。5 .熟悉手部急性化脓性感染的特点及处治原则。6 .全身性外科感染的概念、临床表现及治疗原则。7 .熟悉常见软组织化脓性感染的特点及处治原则。能力目标：1 .能识别常见浅表组织化脓性感染及手部感染。2,能运用所学知识和技能为外科感染病人制定护理计划。3 .能运用破伤风、气性坏疽相关知识开展健康教育。第二节次外科感染病人的护理教学内容1 .外科感染概述：常见病原体、感染分类、病理生理、临床表现与处理原则。2 .浅部

16、组织化脓性感染的特点及处治原则。3 .手部急性化脓性感染病人的护理。4 .全身性感染：败血症、脓血症的概念、病理生理与处理原则。5 .破伤风的预防和处理原则。重点内容1 .外科感染的临床表现及处理原则。2 .手部急性化脓性感染病人的护理。3 .全身性感染病人的处理原则与护理。4 .浅部组织界、痈、蜂窝织炎、急性淋巴管炎及淋巴结炎的特点及处理原则。难点内容1 .特异性感染的病理生理、感染的病因。2 .破伤风、气性坏疽病人的护理。自学内容外科感染病人的护理课堂自学方法：PBL法课堂内容：分组学习讨论教师提问：如何对各类浅部组织的化脓感染进行预防？针对破伤风的护理为什么要保持呼吸道通畅？小组查阅资料

17、并讨论分析学生得出答案并回答教师补充解答并总结及评价第十三章颅内压增高病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.颅内压增高与脑疝的概念、病因及颅内压调节机制。3 .能陈述颅内压增高与脑疝的辅助检查和治疗原则。4 .简述颅内压增高与脑疝病人健康宣教内容。5 .能说明颅内压增高与脑疝的病理生理和临床表现。6 .能解释颅内压增高的护理内容及临床意义。能力目标：1 .能运用护理程序，为颅内压增高、脑疝病人制定护理计划。第一节次陨内压增高病人的护理教学内容2 .颅内压增高病因、分类、病理生理特点。3 .颅内压增高的临床表现及处理原则及护理措施。4 .颅内压增高的潜在并发症。5 .脑疝的病因与

18、分类。6 .脑疝的临床表现、处理原则和护理措施。重点内容1 .急性脑病临床表现。2 .颅内压增高临床表现、辅助检查和处理原则。3 .颅内压增高常见护理问题、潜在并发症及对应护理措施。难点内容1 .颅内压增高的病理生理特点。2 .颅内压增高的临床表现。3 .颅内压增高护理措施中药物治疗护理、冬眠低温治疗、脑室引流护理。自学内容无第十四章颅脑损伤病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .列出头皮损伤、颅骨骨折、脑损伤的分类、护理诊断问题、处理措施。2 .叙述脑损伤病人的病因、辅助检查、健康教育。3 .解释脑损伤的病理生理、临床表现。4 .能比较各种头皮损伤、颅骨骨折的临床特点和护理措

19、施。能力目标：1 .能运用护理程序为脑损伤病人制定护理计划。第一节次用i脑损伤病人的护理教学内容2 .颅脑解剖概要、分类。3 .颅骨骨折的机制、分类。4 .颅骨骨折的临床表现及处理原则、护理措施。5 .脑损伤的概述和机制、分类。5,脑震荡的临床表现及护理措施。6 .脑挫裂伤的临床表现、护理评估、及护理措施。7 .颅内血肿、开放性脑损伤的病因病理、临床表现及护理措施。重点内容1 .脑损伤的分类。2 .各类脑损伤的临床表现、护理措施。3,脑挫裂伤并发症的观察及护理。难点内容1 .各类型脑损伤的护理措施。2 .脑损伤的病理生理特点、辅助检查。自学内容无第十五章常见颅脑疾病病人的护理目的要求包括知识目

20、标、能力目标知识目标：1.能陈述脑血管性疾病、脑脓肿、颅内与椎管内肿瘤、先天性脑积水的病因与病理、辅助检查、处理原则、健康宣教。3 .简述颅内肿瘤的分类。4 .简述脑脓肿、颅内与椎管内肿瘤、先天性脑积水的护理诊断。5 .能叙述脑血管性疾病、脑脓肿、颅内与椎管内肿瘤、先天性脑积水的临床表现，并根据并发症发生的原因，制定防治措施。6 .能阐明脑脓肿、颅内与椎管内肿瘤、先天性脑积水的护理措施。能力目标：1.能运用护理程序为脑血管疾病病人制定护理计划。第一节次常见澳脑疾病病人的护理教学内容1 .脑血管疾病（颅内动脉痛、颅内动静脉畸形、脑卒中）的病理生理、临床表现、护理评估、常见问题及处理原则、护理措施

21、。2 .脑脓肿的临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。3 .颅内和椎管内肿瘤的分类与特点、处理原则与护理措施、健康宣教。4 .颅内和椎管内肿瘤的并发症的观察与护理。重点内容1 .脑血管性疾病的临床表现和护理措施。2 .脑卒中的临床表现、护理评估、护理措施。3 .颅内和椎管内肿瘤的分类与健康宣教。难点内容1 .脑卒中的潜在并发症的观察和护理。2 .颅内和椎管内肿瘤的并发症的观察与护理自学内容无第十六章颈部疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1 .能列出甲状腺功能亢进的分类。2 .能描述甲状腺功能亢进的临床表现。3 .能说明甲亢的处理原则及护理措施。4 .能陈述甲状腺瘤和甲状腺

22、癌的临床表现及处理原则。5,能说明颈部肿块的临床表现和处理原则。能力目标：1 .运用护理程序为甲状腺功能亢进病人制定护理计划。2 .能为甲状腺功能亢进、甲状腺瘤和甲状腺癌病人提供健康教育。第一节次颈部疾病病人的护理教学内容1 .甲状腺的解剖结构及生理功能。2 .甲亢的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查。3 .甲亢的护理诊断问题及护理措施。4 .甲状腺腺瘤与甲状腺癌。重点内容1 .甲状腺功能亢进的辅助检查及临床意义。2 .甲状腺危象概念、表现、处理原则。3 .甲亢病人术后并发症观察及护理。难点内容L甲亢术前用药护理。4 .甲状腺危象。5 .甲状腺功能亢进的辅助检查。自学内容无第十七章乳房疾

23、病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标6 识目标：1.能复述急性乳腺炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理措施。7 .能复述乳腺癌的病因、病理生理特点、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。8 .掌握乳腺肿瘤、乳腺囊性增生病病人的临床特点、护理要点。9 .熟悉乳房检查方法、乳腺炎的护理及乳腺疾病病人的健康教育。10 能比较常见的乳腺疾病的临床特点。能力目标：1 .能运用护理程序为乳腺疾病病人制定护理计划。第一节次乳房疾病病人的护理教学内容2 .乳房的解剖及生理活动和病理变化。3 .急性乳腺炎的术后护理。4 .乳腺癌的病理生理及分型。5 .乳腺癌的临床表现、辅助检查、处理原则、及护理

24、措施。重点内容1 .乳腺癌的病理分型及转移途径。2 .乳腺癌的临床表现。3 .乳房检查方法、乳腺炎的护理及乳腺疾病病人的健康教育。难点内容L乳腺恶性肿瘤的转移途径和临床表现、治疗原则、护理措施。2.乳腺癌的并发症及对应护理措施。自学内容乳房疾病病人的护理课堂自学方法：案例分析法课堂内容：病例:左侧乳腺癌改良根治术后,病人皮下留置负压引流管,胸部用弹力绷带加压爆炸，进行左手握拳和曲腕练习。术后三日，病人左侧手臂出现肿胀切不易消退。小组分析提问：导致上肢肿胀的因素有哪些？上肢肿胀怎样护理？学生分析查阅资料并进行讨论学生针对以上问题进行初步解答教师针对问题进行补充解答放映视频对根治术后的恢复锻炼进行

25、演示并让学生练习第十八章胸部损伤病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能复述反常运动、连枷胸、纵隔扑动、闭合性气胸、开放性气胸等概念。2 .能复述各种胸部损伤疾病病人的护理措施。3 .能简述胸腔闭式引流的护理措施。4 .概括肋骨骨折的处理原则。5,能区别闭合性气胸、开放性气胸和张力性气胸的临床表现及处理原则。6 .能概括心脏损伤的病因及临床表现。能力目标：1 .能判断气胸的性质，基于正确的处理，并制定相应的护理计划。第一节次胸部损伤病人的护理教学内容1、胸部损伤概述。2、肋骨骨折病因病理、表现和诊断、处理原则。3、气胸：闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸表现和诊断、处理原则。4

26、、血胸的病因病理、表现诊断及处理原则。5、心脏损伤：心脏挫伤、心脏破裂。6、胸部损伤的护理评估、护理诊断、护理措施。7、胸膜腔闭式引流病人的护理。重点内容2 .胸腔闭式引流的原则及护理措施。3 .损伤性血胸的病因、病理、临床表现、处理原则。4 .胸部损伤的临床表现及处理原则。难点内容1 .不同类型气胸的处理方法。2 .胸腔闭式引流的原则及护理措施。自学内容无第二十章肺部疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能匏述肺结核、支气管扩张、肺癌的概念。3 .能简述肺结核、支气管扩张、肺癌的临床表现、辅助检查及处理原则。4 .能描述肺癌的病理分类。5 .能解释肺结核、支气管扩张、肺癌

27、的常见病因。6 .能解释肺结核、支气管扩张、肺癌的病理生理。能力目标：L能对肺结核、支气管扩张病人进行护理诊断，提供护理措施。2.能运用护理程序为肺癌病人制定护理计划。第一节次肺部疾病病人的护理教学内容1、概述。2、肺结核。3、支气管扩张的外科治疗。4、肺癌的病因、病理分类、临床表现、辅助检查、诊断要点和处理原则。5、胸部疾病外科处理病人的护理评估、护理诊断、护理措施。重点内容1 .肺结核、支气管扩张的术前术后护理、健康宣教。2 .肺癌的辅助检查。3 .肺癌的处理原则、护理评估、术前术后护理措施。4 .肺癌的潜在并发症及护理措施。难点内容L肺癌的临床分期。5 .肺癌的辅助检查。6 .肺癌的潜在

28、并发症及护理措施。自学内容1.无第二十一章食管疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能陈述食管癌的病因及分型。2.描述食管癌的转移途径。3.能转述食管癌病人的临床表现及处理原则。能力目标：1 .能运用所学知识指导食管癌病人进行术前准备。2 .能分析不同食管癌病人术后病情，并制定有针对性的护理措施。第一节次食管疾病病人的护理教学内容1、食管疾病概述。2、食管癌：病因病理、临床表现、辅助检查、诊断要点、处理原则。3、腐蚀性食管灼伤：病理生理、表现和诊断、处理原则。4、食管疾病的护理评估、护理诊断、护理措施。重点内容L食道癌的临床表现、诊断和处理原则。2 .食管手术术前术后护理措

29、施。3 .护理评估及食管癌的并发症的观察及护理。4 .食管癌的转移途径。难点内容1 .食管癌的病理分型2 .术前术后的护理措施。3 .食管癌的转移途径。自学内容无第二十三章腹外疝病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：L了解腹外疝的概述、股疝和其它腹外疝病因、临床表现和诊断及处理原则O4 .能比较4种常见类型疝的临床特点。5 .熟悉腹外疝的护理。6 .腹外疝的定义、病因、病理解剖及分类。7 .腹股沟斜疝的发病机制。8 .腹股沟斜疝的临床表现、诊断。9 .腹股沟斜疝的处理原则。10 腹股沟直疝的临床表现及诊断能力目标：1 .能运用护理程序进行腹外疝手术病人的手术前后护理。2,能运用所学

30、相关知识，预防腹外疝手术后并发症的发生。第一节次腹外疝病人的护理教学内容L腹外疝概述，解剖概要。2 .常见腹外疝病因、解剖概要；临床表现、诊治原则护理。3 .腹股沟疝重点内容1 .腹股沟斜疝的临床表现、诊断。2 .腹股沟直疝的临床表现、诊断。3,斜疝与直疝的临床特点比较。4 .斜疝与直疝术前术后护理措施。难点内容1 .斜疝与直疝的鉴别。2 .斜疝与直疝术前术后护理措施。自学内容无第二十四章急性化脓性腹膜炎病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能描述腹膜炎的概念及分类。2,能描述腹腔脓肿的概念。3 .掌握化脓性腹膜炎的临床表现、护理措施、健康教育。4 .熟悉化脓性腹膜炎的辅助检查

31、、诊断要点及处理原则。5 .了解腹膜的解剖生理概要、腹腔脓肿、膈下脓肿、盆腔脓肿的临床表现和处理原则,以及化脓性腹膜炎的护理评估、护理诊断/问题、预期目标、护理评价。能力目标：1 .能运用护理程序对急性腹膜炎病人实施手术围术期护理。2 .能运用所学相关知识，预防腹膜炎手术后并发症的发生。第一节次急性化脓性腹膜炎病人的护理教学内容1 .腹膜的解剖生理概要及腹膜炎的概念及分类。2 .化脓性腹膜炎的定义。3 .化脓性腹膜炎的病因、病理生理。4 .腹膜炎的处理原则、化脓性腹膜炎的护理措施、健康教育。5 .腹腔脓肿、膈下脓肿、盆腔脓肿的概念。重点内容1 .急性腹膜炎的临床表现。2 .急性腹膜炎病人的护理

32、措施。3 .常见并发症观察及护理。难点内容4 .急性腹膜炎的病理生理。5 .急性化脓性腹膜炎的辅助检查。自学内容急性化脓性腹膜炎课堂自学方法：病例分析法病例:病人下腹部受重物撞击2小时候，腹痛，呕吐一次为胃内容物，T36.8度，R20次每分，P88次每分，BP9060mmHg,全腹明显压痛、反跳痛、肌紧张，以下腹部为主，肠鸣音消失，肝浊音界消失，暂采取非手术治疗。学生讨论分析并提出问题:病人非手术治疗期间如何护理？观察病情中出现哪些象征提示病情变化需要进一步处理？学生查阅资料并回答上述问题教师针对问题补充解答第二十五章腹部损伤病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能指出腹部损伤

33、的致伤因素。6 .能描述腹部损伤的分类。7 .了解常见腹腔实质性脏器、空腔脏器损伤的临床表现和诊断以及处理原则、护理评估、护理诊断、预期目标护理评价。8 .能概括并说明腹部损伤的早期诊断、急救和治疗原则。9 .能比较腹部实质性脏器和空腔脏器损伤临床表现的临床表现的异同。10 能解释腹腔穿刺的结果。能力目标：1 .能运用护理程序对腹部损伤病人实施整体护理。2 .能针对腹部损伤病人进行健康教育。第一节次腹部损伤病人的护理教学内容L腹部损伤的定义。3 .腹部损伤的临床表现。4 .腹部损伤的辅助检查、诊断要点。5 .腹部损伤的处理原则。6 .腹部损伤的护理措施、健康教育。7 .常见的脏器损伤。重点内容

34、L腹部损伤病人的急救护理。2.腹部损伤病人的护理措施、健康教育。难点内容1 .腹部损伤的临床表现。自学内容无第二十六章胃十二指肠疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能复述胃十二指肠的解剖生理特点。2 .能复述胃十二指肠溃疡、胃癌的病原因和病理生理特点。3 .能说明胃十二指肠溃疡并发症的临床表现。4 .掌握胃癌病人手术前后护理措施和健康教育。5 .熟悉胃手术后常见的并发症的临床表现。6 .熟悉胃癌的临床表现、诊断要点及处理原则。7 .了解胃癌的病因、病理、辅助检查及诊断要点。能力目标：1 .能为胃、十二指肠溃疡并发症病人提供护理。2 .能为胃、十二指肠疾病手术病人实施并发症

35、预防、观察和护理。第一节次胃十二指肠疾病病人的护理教学内容1 .胃的解剖概要及生理、十二指肠的解剖及生理。2 .胃十二指肠溃疡及并发症的分类。3 .胃十二指肠溃疡概念、病理生理分型、临床表现、辅助检查、护理措施。4 .胃十二指肠溃疡急性穿孔的病因、临床表现、辅助检查、护理措施。5 .胃十二指肠溃疡大出血的病因、临床表现、辅助检查、护理措施。重点内容1 .胃十二指肠疾病病人手术前后的护理措施及健康教育。2 .胃十二指肠溃疡急性穿孔的护理措施。难点内容1 .胃十二指肠溃疡不同种类并发症不同临床表现及其护理措施。自学内容无第二节次胃十二指肠疾病病人的护理教学内容2 .胃癌的病因、病理。3 .胃癌临床

36、表现、辅助检查及诊断要点。4 .胃癌的处理原则。5 .胃癌手术前护理措施。6 .胃手术后护理措施、健康教育。7 .胃手术后并发症的观察及处理原则重点内容1 .胃癌的病理生理分型及临床表现。2 .胃癌的护理问题及处理原则。3 .胃癌的术前术后护理措施。4 .胃癌辅助检查。难点内容1 .胃癌的病理分型。2 .胃癌的转移途径。自学内容1 .无第二十七章小肠疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能复述小肠的解剖和生理特点。2 .能复述肠梗阻和肠痿的病因和分类。3 .能说明肠梗阻和肠屡的病理生理变化。4 .能解释肠梗阻和肠痿的处理原则。5 .熟悉肠痰的临床表现、处理原则、护理措施及健

37、康教育。6 .能比较单纯性肠梗阻和狭窄性肠梗阻的临床特点。能力目标：1 .能对肠梗阻病人进行病情观察并提供护理，预防和处理并发症。2 .能为肠屡病人提供护理。第一节次小肠疾病病人的护理教学内容1 .小肠的解剖及生理概要。2 .肠梗阻的病因与分类、病理生理。3 .肠梗阻的临床表现、辅助检查、处理原则。4 .肠梗阻的护理评估及护理诊断/问题。5 .肠梗阻病人的护理措施及健康教育。重点内容L肠梗阻的临床表现、护理措施及健康教育。2,肠梗阻的护理措施。3,肠梗阻的临床表现及处理原则。6 .肠屡的处理原则和护理措施。难点内容1 .能比较单纯性肠梗阻和狭窄性肠梗阻的临床特点。2 .肠梗阻的病理生理。自学内

38、容L无第二十八章阑尾炎病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.掌握阑尾炎病人的护理评估、护理措施和健康教育。3 .熟悉急性阑尾炎的临床表现及处理原则。4 .了解阑尾炎的分类、病因及辅助检查。5 .能比较特殊类型急性阑尾炎的临床特点。6 .了解慢性阑尾炎的临床表现。能力目标：1 .能运用护理程序对急性阑尾炎病人实施整体护理。第一节次阑尾炎病人的护理教学内容2 .阑尾炎的解剖生理概要。3 .急性阑尾炎的病因及病理生理。4 .急性阑尾炎的临床表现、辅助检查、处理原则。5 .急性阑尾炎病人的护理和健康教育。重点内容L急性阑尾炎的病因、及辅助检查。6 .急性阑尾炎的临床表现、处理原则、护理

39、措施和健康教育。难点内容1 .急性阑尾炎的病理生理。自学内容阑尾炎病人的护理课堂自学方法：指导自学法教师提出本课目的、问题：熟悉急性阑尾炎及特殊急性阑尾炎的处理原则评估该病病人时应收集哪些资料？学生针对本课目的及教师提出的问题进行预习小组讨论分析并回答问题教师讲解并补充答案并拓展教师留复习重点第二十九章结、直肠和肛管疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能简单陈述结肠、直肠、肛管的解剖和生理特点。2 .能复述常见结、直肠和钢管疾病的概念。3 .掌握结肠癌和直肠疵的临床表现、常见护理诊断/问题、护理措施及健康教育。4 .熟悉大肠癌的辅助检查和处理原则。5 .了解直肠肛管良性疾

40、病的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、常见护理诊断/问题及护理措施。能力目标：L能运用护理程序对痔、肛裂、肛疹等直肠肛管良性疾病病人实施整体护理。2 .能运用护理程序对大肠癌病人实施整体护理。第一节次结直肠和肛管疾病病人的护理教学内容L结肠、直肠、肛管的解剖与生理功能。3 .痔的病因与发病机制、病理分类、临床表现、辅助检查及处理原则、护理措施。4 .肛屡的病因与病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。5 .肛裂的概念及病理特点、临床表现、术后并发症的护理。重点内容1 .痔的临床表现、辅助检查及处理原则、护理措施。2 .肛屡的辅助检查、处理原则、护理措施。3 .肛裂的术后并

41、发症的护理。难点内容1 .肛屡的辅助检查、处理原则。2,肛裂的病理特点。自学内容2 .无第二节次结直肠和肛管疾病病人的护理教学内容3 .大肠癌的概述。4 .大肠癌的病理生理、分型、病因。5 .大肠癌的临床表现、辅助检查、处理原则。6 .大肠癌的护理评估、护理诊断/问题。7 .大肠癌病人的护理措施及健康教育。重点内容L大肠癌的病理分型。8 .大肠癌的临床表现及辅助检查。9 .大肠癌的护理评估、常见护理诊断问题及护理措施、健康宣教。难点内容1 .大肠癌的扩散与转移途径。2 .大肠癌的处理原则。3 .结肠造口病人并发症的预防与观察。4 .结肠造口病人的护理。自学内容1 .无第三十章门静脉高压症病人的

42、护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能更述门静脉高压症的定义、分类及病因。2 .能列出门静脉高压症的护理诊断问题、护理目标。3 .能复述门静脉高压症的临床表现和外科治疗原则。4 .能复述门静脉和腔静脉之间4组交通支、腹水形成的原因。5 .能说明门静脉高压症病人护理评估的内容。6 .能阐述食管胃底静脉曲张破裂出血病人的处理原则。能力目标：1 .能运用护理程序对食管胃底静脉曲张破裂出血病人提供护理及健康教育。2 .能运用护理知识对门静脉高压症病人常见的并发症进行预防和护理。第一节次门静脉高压症教学内容1 .门静脉的解剖。2 .门静脉高压症的病因、病理、临床表现、诊断要点、处理原则。3

43、.门静脉高压症的护理评估、护理诊断、护理措施。重点内容L门静脉高压症的临床表现和处理原则。4 .门静脉高压症的护理诊断、护理措施。5 .门静脉高压症急性出血期难点内容L门静脉高压症的病理、处理原则。6 .门静脉高压症的护理措施。7 .食管胃底静脉曲张破裂出血的治疗。自学内容1 .无第三十一章肝疾病病人的护理目的要求包括知识目标、能力目标知识目标：1.能复述细菌性肝脓肿、原发性肝癌、继发性肝癌等的概念。2 .能复述原发性肝癌的临床表现、辅助检查和处理原则。3 .能复述细菌性肝脓肿的病因、临床表现和处理原则。4 .能复述原发性肝癌的病理类型和转移途径，阿米巴肝脓肿的临床表现和处理原则。5 .能比较细菌性肝脓肿与阿米巴感性脓肿的异同点，并提出常见的护理问题和相应护理措施。6 .能说明原发性肝癌护理评估内容。能力目标：L能运用护理程序为原发性肝癌病人制定护理计划。