商务礼仪3-4现代通讯礼仪 中职高职《商务礼仪》教学教案.docx
《商务礼仪3-4现代通讯礼仪 中职高职《商务礼仪》教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《商务礼仪3-4现代通讯礼仪 中职高职《商务礼仪》教学教案.docx(5页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、第三章商务办公礼仪第四节现代通讯礼仪课程第三章第四节现代通讯礼仪教学内容1.电话礼仪2.手机礼仪3,电子邮件礼仪教学目标掌握现代通讯礼仪教学重点现代通讯礼仪教学难点现代通讯礼仪教学方法讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示教学准备教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例教学环节与主要内容教学活动【教师讲解】:情景再现思考:小钱的行为正确吗?如何正确接听电话?懂礼学礼一、电话礼仪1 .电话的基本礼仪2 .接打电话的流程3 .打电话的礼仪(1)时间选择(2)注意通话的长度(3)通话准备(4)通话过程拨通电话,听到电话铃响78声仍无人接听,方可挂断。接通电话后,应主动问好,自报一下家门和证实一下对方的
2、身份。商务交往中,要求礼貌用语并说明单位、职务和姓名,如:“您好!我是上海国际贸易公司行政部的XX,请帮忙找西华进出口分公司经理X义先生”通话时,要认真倾听并作出相应回答。得知要找的人不在,可请他人代接电话者帮助叫一下;如果对方说人不在,应致谢,并附带一句“我改日再打”之类的话;如果想留话,可以说:“能不能请您转告他一声”在通话时,若电话中途中断,打电话者应再拨一次;拨通以后,需稍作解释,以免对方生疑,认为是打电话者故意挂断的。拨错电话时,应向对方致歉,切记不要在发现打错电话后立即将电话挂掉,这是非常不礼貌的做法,同时会影响对方的心情。(5)终止通话一般而言,打电话的一方应提出结束通话,然后彼
3、此道别,最后挂断电话。面对不同的通话对象,双方应该注意挂电话的先后顺序。上级与下属通电话,上级先挂电话。员工与顾客通电话,顾客先挂电话。长辈与晚辈通电话,长辈先挂电话。打电话请人帮忙,被求者先挂电话。同事或朋友之间打电话,拨打方先挂电话。4.接电话的礼仪(1)及时接听(2)主动问候(3)认真倾听(4)认真记录(5)代同事传电话内容(6)真诚地致谢二、手机礼仪手机是商务交往中便捷的通信工具,在使用中也应遵守相应的礼仪规范。1 .区分场合2 .控制音量3 .存放到位三、电子邮件礼仪电子邮件是利用互联网向交往对方发出的一种电子信函。遵守电子邮件礼仪代表着一个人的职业素质和处世修养一尊重他人、节省时间
4、,将有价值的信息提供给需要的人。举例1 .明确发送对象一是要明确区分TO(收件人)、CC(抄送人)、BCC(密送人)。同时,注意各收件人的排列应遵循一定的规则,如按部门、等级从高到低或从低到高排列。2 .确定标题电子邮件的标题是收件人了解邮件的第一信息,因此,要使用有意义的标题来突出主题,让收件人迅速了解邮件的内容并以此判断邮件的重要性。3,完善正文完善并丰富电子邮件的正文时,主要从称呼与问候、主要内容和附件三个方面入手。(1)称呼与问候(2)主要内容(3)附件要求4 .结尾签名5 .回复电子邮件的技巧(1)及时回复(2)针对性回复(3)回复不得过于简单(4)不要就同一问题多次回复讨论(5)区
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 商务礼仪 商务礼仪3-4现代通讯礼仪 中职高职商务礼仪教学教案 现代 通讯 礼仪 职高 教学 教案
链接地址:https://www.desk33.com/p-299740.html