土木系十二五总结.docx
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1、附件4:学校(学院)“十二五”期间工作总结一、“十二五”期间发展情况自我评定概述土木工程专业完成了十二五省重点专业的申报,并成功获批。2012年土木工程专业获得校级卓越计划专业。顺利通过了省人才梯队和省高校重点实验室的检查。2010年以来,师资队伍中1人获批博士生导师,1人获省领军人才梯队后备带头人,1人获校青年骨干出国访学资助,获省高校科技进步一等奖1项,主持国家级博士点基金项目1项。新增一级注册结构工程师1人、一级注册建造师1人、校教学能手1人、校教学质量优秀奖2人。师资队伍结构进一步得到优化、水平得到有效提高,有3人晋升教授、11人晋升副教授。2015年开始启动土木专业评估认证工作,在土
2、木院领导班子的带领下,先后走访和调研了长江大学、东北林业大学和黑龙江工程学院的通过土木工程认证的兄弟院校,先后聘请3名评估认证专家和同行专家到东北石油大学进行了实地考察和指导。土木工程评估认证工作取得了初步进展,获学校资金支持50万元,完成了部分资料整理工作,进行了新增工程管理方向的论证。明确了工作计划和工作进度,在学校相关部门的配合下,积极稳妥地开展各项评估认证工作的前期准备。二、“十二五”期间具体发展情况(-)整体现状土木工程专业完成了十二五省重点专业的申报,并成功获批。顺利通过了省人才梯队和省高校重点实验室的检查。2015年开始启动土木专业评估认证工作,取得了初步进展。(二)师资队伍建设
3、土木工程专业共有教职人员24人,均承担本专业课程设计或毕业设计工作,平均每位指导教师指导毕业设计学生数为4-5人,每位指导教师承担课程设计0.5个班,专业教师数量充足。近5年来,全部专任教师均承担了本科生教学任务。年龄结构:24名专任教师中35岁45岁教师18人,占专任教师的75%;4660岁教师6人,占专任教师的25%。职称结构:高级专业技术职称的教师21人,占专任教师的87.5%。高级专业技术职称的教师每年为本科上课;中级技术职称的教师3人,占专任教师总数的12.5%。2010年以来,师资队伍中新增后备学科带头人1人、一级注册结构工程师1人、一级注册建造师1人、校教学能手1人、校教学质量优
4、秀奖2人。师资队伍结构进一步得到优化、水平得到有效提高,有3人晋升教授、11人晋升副教授。(H)学科建设、学位与研究生教育发展顺利通过了省人才梯队和省高校重点实验室的检查。建成了土木工程校级重点学科,获得了学校的经费支持。扩大研究生招生宣传,连续几年分别到八一农垦大学、佳木斯大学和齐齐哈尔大学进行招生宣传。2015年土木工程学科招生32人,使土木系的研究生教学带来的量的飞跃,基本上保证每个有科研想法的年轻人获得硕士生指导其进行相关的课题,有力地促进了学科发展。(四)专业及课程建设按年度完成土木工程省重点专业建设,获得相关管理部门的肯定。2012年土木工程专业获得校级卓越计划专业。2014年钢结
5、构建成校资源共享课。2015年成功申报两门资源共享课程和一门新生研讨课。2012-2015年,获得全国高等学校土木工程专业多媒体教学课件竞赛一等奖2项,二等奖1项,三等奖5项。2014年增加了工程概预算课程设计,连续两届获得全国广联达算量大赛一等奖,有力地促进了课程教学,突出了应用能力培养。(五)科研工作、教育科研发展国家级基金申报获得突破性进展,获批两项面上国家基金项目。获批国家级博士点基金项目1项,获批省部级科研项目10项,获批市局级科研项目3项。出版专著两本。获得实用新型专利17项,获得发明专利3项。获批省级教改项目2项,市局级教改项目4项。(六)教材建设、图书文献资源、实验室及实习基地
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