2023年实验小学学校工作计划六篇.docx
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1、小学2023年学校工作计划指导思想2023年,我校教育教学工作的总体要求是:坚持建统领工作全局,增强大局意识、核心意识、看齐意识;围绕工作要点,以规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展为工作目标,牢固树立安全第一、教学质量第一和依法治教的思想;扎实推进阳光大阅读、阳光大课堂工程,挖掘、开发、整合课程资源,努力创建特色品牌学校,逐步完善城乡学区制建设和学校科研团队、学校社团建设,围绕师德素养和业务能力两大主题作好教师专业成长和教育教学全面提升两篇文章。二、工作思路L紧紧把握“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”的大方向,遵照2023年工作要点为目标任务,立足我校实际,确立自己的价值取向和教育模式
2、,走适合自己的发展之路。2,配合和主管部门,认真做好学校扩校和新建工作,努力改善办学条件。3.创新管理模式,走好走实科研兴校之路。三、工作重点(一)加强建学习,让建工作引领学校教育发展全局L认真抓好建活动。上级部门要求学校基层组织要把的政建摆在首位,政建工作是保证的各项方针政策在学校全面贯彻落实的主要阵地,是培养建设者和接棒人的法宝,是带动和影响广大员、教师发挥先锋模范作用,提升学校教育教学工作整体水平的有力保障。2 .加强建学习,增强责任担当。围绕履行建责任,利用网络平台,开展员学习教育活动,及时交流建信息,积极宣传先进形象。通过学习沥青使命和职责,划清“必须为”和“不可为”的界限,切实把抓
3、建作为一项纪律要求,真正把担子担起来、把责任扛起来。3 .健全监督机制,确保肌体健康。严格按照“八项规定”改进作风的要求,做到廉洁从教。牢记的“全心全意为服务”宗旨,密切联系群众,一切服务群众。(二)加强干部队伍建设和师德师风建设4 .加强员队伍建设。加强支部建设,发挥先锋模范作用,体现“一个员一面旗”;加大对入积极分子的教育、培养和考察工作。开展“把员培养成骨干教师,把骨干教师培养成员”的“双培养”活动,建构“员一教学能手一学科带头人f名优教师”的双向培养模式;深入开展“员教师一帮一,情系学生送温暖”主题实践活动。对帮扶学生做到“四导一助”,即思想引导、行为引导、学业引导、心理疏导、生活帮助
4、。5 .加强师德师风建设。贯彻落实中小学教师职业道德规范、XX市中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书、XX区教师队伍建设“十不准”“十禁止”、XX区师德师风考核办法、XX区教师违反师德行为处理暂行办法。深入开展“讲师德、做师表、铸师魂”和“修身正德、笃学育人”大讨论及廉洁施教、文明施教、依法施教等师德教育活动,将师德建设与“四德工程”建设紧密结合起来,定期进行师德征文和师德演讲活动,让优秀教师介绍先进事迹,用身边活生生的事例教育影响全体教师。让每位教师做到为人师表、敬业爱生、甘于奉献。(S)确立“以德立校”、“依法治教”的工作常态6 .不断创新德育工作。逐步建立核心价值观教育的长效机制,让孝德文化
5、及优秀传统文化进校园。7 .加强德育教育基地建设,我们在投巨资打造的德育教育基地一一走进孔子的基础上,今年建设一所高标准德育展室(少先队室),确实把德育教育落到实处。8,深入开展“爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国”教育活动。继续推进全面实施育人导师制,形成教师全员参与德育、全面关心学生健康成长的协同育人机制。1 深化家长委员会工作、完善学校联系制度,开展家长开放周活动,形成育人合力。10 .继续深入推进“千名教师大家访”活动,实行“千名教师大家访”活动月报督查制度,使家访工作成为关注特殊学生XX和提高群众满意度的重要渠道。努力完善教师家访档案,使教师家访工作常态化、制度化。.树立依法治教的意识:
6、全面推进依法治教工作。依法执教,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。每位教师都要有计划的学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规,用法律规范自己的行动,维护自己的权益。12 .邀请学校法律顾问和法治副校长来校面向全体师生做法治报告,增强广大师生学法、守法、用法意识。13 .每位师都要敬畏法律法规,在工作中首先做到“五规范”和“十不准五个规范:即规范课程,规范课时,规范作业,规范作息,规范评价;十个不准:即、不准体罚和变相体罚学生。、不准向学生推销教辅材料。、不准让学生到书店书目。、不准参与有偿家教和办班活动。、不准参与小餐桌招
7、生和辅导活动。、不准在公共场所抽烟。、不准在工作日内饮酒。、不准上班期间炒股、玩游戏、下棋、打牌、网聊、看影视内容。、不准夜间到学校上网聊天,打牌、下棋等。、不准在课堂上坐着讲课、抽烟、接打手机。“十不准”是每位教师不可触摸的高压线,是不可超越的红线。(四)规范教学行为拓宽教研渠道14 .依据XX市基础教育教学工作基本规程、XX市关于加强中小学教学常规的若干意见以及关于进一步加强和改进教育科研工作的意见的文件精神,加强常规管理,规范教师教学行为。在日常教学工作中,认真落实“八个精心”。即:(1)要精心制定学期(学段)教育教学计划。(2)要精心开发课程资源。(3)要精心备课。(4)要精心上课。(
8、5)要精心进行作业教学。(6)要精心组织考试与评价。(7)要精心指导学生课外学习与生活。(8)要精心进行教育教学反思。15 .加强教研网络建设,完善学校教务处一教研组一年级组教研网络。处理好教务处、教研组、备课组之间的关系,使教研工作更加广泛深入。16 .全面贯彻XX市关于构建和谐高效课堂深化教改的实施意见,深入探索符合新课程理念的新教法、新学法,进一步提升老师们的课堂执教能力。通过开展“一师一优课”录制和评选活动,进一步发挥录播室的功能。通过校本教研、联片教研、网络教研等多渠道,广泛开展观课议课、同课异构等研讨交流活动,努力打造生本高效课堂。17 .抓好集体备课的落实和教学案例、教学设计评选
9、活动,用集体智慧和众家之长,推动校本教研活动向纵深发展。(五)走特色立校和科研兴校之路区域划转后,强手林立,我们的区位优势和教学优势已不复存在,各项工作都受到了严峻挑战,我们要谋求发展必学走特色立校和科研兴校的道路。18 .抓好教师管理,注重师资培训,促进教师专业成长。40岁以下的青年教师,无论教哪个年级,都要熟悉一至五年级教材内容,熟知文本,学习课标,熟悉本学段及整个小学阶段的教学目标及教学重难点;青年教师要反复观看研究优秀课例,每周听我校名师的课不少于一节,尽快提高自己的教学能力。同时要抓实课堂教学,向40分钟要质量。严格备课过程管理,坚持不备好课不能上课的原则;教导处要继续抓好先周备课和
10、集体备课检查制度,帮助青年教师改进完善个人备课。在青年教师中开展“读书沙龙”活动,营造“好读书,读好书,读书好”的风尚,做好读书笔记,每学期不少于5000字。积极搭建平台,做好校际教研活动和外出教研培训预案。通过开展示范课,汇报课,教学比武,基本功大赛等活动,锻造教学能力,促进青年教师的专业发展。19 .抓好校本课程,促进特长发展。我们要紧紧围绕“品质发展、内涵发展和特长发展”的“三维”目标,对课程进行校本化改变和重建,同时,充分利用学校、家庭和社会的课程资源开发丰富多彩、形式多样的校本课程体系。每周星期三的校本课程选修和平时的校本课程要保证时间、保证质量,要消除校本课程可有可无、可上可不上的
11、错误认识,校本课程要和常规课程一样,规范过程,制定计划,明确目标,校本课程一定要有实效、必须要出成绩。20 .继续创新教研方式,拓宽教研路子。本学年我们继续注重名师培养,抓好名师引领教研模式,继续采取学校统组织和个人研修相结合、网络研修与现场交流相结合、课题研究与案例研究相结合,走出去与请进来相结合的模式,提高青年教师的教研能力,扩大教研成果。21 .认真推行“XX市XX区实验小学教研团队建设”工程,把科研兴校落到实处。教学研究是学校教学质量的生命线,开展富有实效的教研活动对提高教学质量起着极其重要的作用。根据我校青年教师多,急需专业发展和我校名师较多的实情,为充分利用学校的教育资源和名师的示
12、范效应,发挥团队合力,更好促进青年教师的专业成长,进一步推进我校的教育教学改,提高教育质量,学校将教学管理重心下移,成立16支教研团队。教研团队的基本要求是:制定本教研团队计划和活动方案人人上一节组内的研究课(达标课),人人都要参与教研组集体备课。教研组内开展同课异构一-同一教研组至少两位教师同上一节课,一课多上,提高挑战性。定期开展教研主题讲座。组织学校创优课年度评选,建立教学骨干梯队。每组优质课、基本功、教学能手的后备人选。组织本组人员参加学校每年一次的教育学、心理学、教材、课标、专业知识的测试。22 .继续实施“阳光大阅读”工程,充分利用学生记忆力的黄金时期,按年级分层次让学生多读多背经
13、典美文,为学生终生发展奠基。抓好班级阅读,教师不仅要引导学生多读书,读整本的书,还要鼓励学生自主选择优秀的课外书籍,加强对课外阅读的指导,开展课外阅读活动,为学生创造展示与交流的机会。23 .严格按XX市XX区进一步推进义务教育学校城乡学区制建设的意见扎实推进我学区建设,努力做到教育资源互补共享。24 .努力做好特色学校和品牌学校创建工作,积极推进教育信息化建设。(六)坚持底线思维,建设平安校园25 .我们继续实施安全工作领导责任制和责任追究制。大力强化责任意识,层层签订责任书,把安全责任落实到具体责任人,将安全工作列入每位教师的目标考核中。对玩忽职守、责任意识淡薄造成重大安全事故的直接责任人
14、和分管领导,评优晋级一票否决,造成的经济损失及法律责任,依据责任认定个人承担。26 .建立以学校为核心,家庭、社会安全职能部门参与的三位一体的安全管理与教育网络,加强彼此联系,发挥各自作用,形成安全合力。27 .依托“XX市安全教育平台”,构建“互联网安全”模式,实现安全教育科学化、常态化、信息化。28 .继续强化领导责任,完善学校安全管理体系,发挥安全管理领导小组和督查小组的巡视督查作用,发挥少先大队部和班主任安全教育功效。继续坚持校内安全定期检查制度和日报告制度。按照学校有关规定安排班级周周自查,总务人员月月排查,对学校建筑物、电源、班级电教设备、实验室危险材料及设施,伙房燃气、食品、学生
15、流行传染病情,常抓常查,发现存在安全隐患的,马上排除并记录存档。认真抓好学生进校、离校排队出入和“家长接送岗”工作。课间时间继续安排老师和保安值班。早操、课间操、课间活动都要有执勤教师在楼道疏散学生。(七)加强少先队组织建设推进少先队员的自主管理29 .加强辅导员的队伍建设。严格按照班级量化细则对班级工作开展量化管理,制定优秀班主任评选办法。30,继续规范红领巾执勤岗制度。树立榜样班级,以年级为单位评选出榜样班级,并将榜样班级的一日常规做成视频,利用校园电视台、学校室外宣传屏、班主任微信群等广泛宣传,规范学生的行为习惯,以点带面促进学生风貌的整体提升。31 .继续扎实推进“十佳小明星”评选活动
16、,建立“小干部管理”制度,确立管理机制。让小干部成为老师的好助手,同学的好榜样。32 .全面落实“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,按照上级部门的要求,认真开展“讲史讲国史讲家乡”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三讲三爱”活动。积极参加“红领巾相约梦”少先队鼓号队交流展示活动,努力争做我区首批少先队特色品牌学校。33 .积极开展各类主题教育系列活动,重大节日纪念活动,今年我校还将隆重开展以“孝德教育”为主题的“六一”庆典。(A)抓好学校功能室建设、旧校扩建和新校区筹备工作34 .进一步提升功能室育人标准,要把所有功能室都充分运用起来,让功能室真正发挥育人功能。35 .做好旧校扩建
17、改变,重点抓好五个工程建设。即:环境工程、形象工程、质量工程、特色工程、绿色工程。抽出专门人员与教体局、指挥部一起跑土地认证和规划建设工作。36.做好新校区建设工作。抓住XX区控制小班额政策,积极与XX区工程建设指挥部、XX街道对接,做好新校区的建设工作。小学2023年工作计划一、指导思想本年度,我校按照上级教育行政部门工作部署,坚持立德树人,以“基于课程标准的教学改行动”为统领,深化课程改,提高教学效率。以省级文明校园创建为契机,优化学校管理,打造教育品牌,提升办学水平。二、工作目标L加强队伍建设。狠抓师德师风建设,树立“学习工作化,工作学习化”的理念,不断推进学习型教师团队建设,提升教师综
18、合素质。2,坚持立德树人。坚持德育为首,不断优化学校德育工作方法,结合学校实际和学生年龄特点,扎实开展教育活动,让活动走进孩子的内心,规范学生行为,确实提高学生思想道德素质,养成良好习惯。3,实施精细化管理。优化管理机制,注重精细化管理,提高办学水平,提升发展内涵。4.深化教育改。以优化课堂教学为主渠道,以课题研究为主线,增强科研实效,提炼科研成果,全面提高教学质量。5提升服务水平。加强校园文化建设,精心打造文明、优美的校园环境,提高后勤服务和管理水平。积极争创省级文明校园,推动学校教育长远发展。三、工作措施(一)建统领,提升服务效能L提升性修养。学校支部组织广大员教师,深入学习贯彻理论,严格
19、按章办事,讲性,讲原则,弘扬正气,反对歪风,清正廉洁。健全支部谈心制度和约谈制度,广泛听取群众意见,不断提升性修养。2.开展主体教育活动。干部要切实发挥模范带头作用,支部要积极开展特色鲜明的主题教育活动,让干部在活动中受教育,守初心,敢担当。积极争创市级建工作示范校、市级建品牌示范校。3,用好学习平台。加强学习,充分发挥“灯塔在线”、“学习强国”资源优势,学好用好。“灯塔在线”每人每月学习不少于30学时,“学习强国”学习平台,每人每天至少要学习36学分,提倡早学习,早完成,早收益。(二)细化教学管理,提升教学质量4.夯实教学常规,规范教学管理。进一步明确备课、教研、作业设置与批改、听课记录、学
20、习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求,并抓好落实;严格控制书面作业总量,切实减轻学生课业负担,创新作业形式和方法,提高作业效能;通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式,进一步加强质量监控,让“八个精心”落到实处。认真学习践行XX省中小学教学基本规范,实行教学“十项制度”,即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、推门听课制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度,抓实常规管理,使教育教学工作有条不紊地健康运转,促进教学质量的不断提升。5,抓实校本教研,促进教师成长。教研组长
21、、备课组长认真组织,提前安排,严格考勤,详实记录;采取理论学习、集体备课、模拟课堂、观看优秀课例、分享优质教育资源等形式,研讨交流,形成浓厚的研究氛围,提高教研的实效性。周一上午1-2节课为艺体、综合学科教研活动,周五下午2节课后为语文、数学学科教研活动。积极开展大教研活动,组织学科专题研讨,业务领导走进教研组,和老师们共同研究教学专题,让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教研、钉钉教研、网络教研等。继续开展好课堂系列活动,通过开展单元研究课、教学能手示范课、青年教师汇报课等活动,不断提高教师课堂教学效率。6.优化课堂教学,打造高效课堂。每位教师要主动思考如何从知识的复制转向能力的培养,致力
22、于“减负增效”,不断在“有效教学,高效课堂”上“深加工”。教师要努力改进教学方法,在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期,“有效教学”要落实到“四精”“四必”“四认真”。“四精”即精选、精讲、精练、精批;“四必”即有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;“四认真”即认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导。通过听课、检查教学常规、组织教师和学生座谈等形式,总结经验,发现和解决教学问题,不断提高教学质量。7,抓实课题研究,提高科研实效。加强市、区规划课题的管理和研究,注重课题过程性研究和资料的积累,为课题结题做准备。做好课题成果的总结和推广,更
23、好地为教学服务。(三)强化队伍建设,构筑成长平台8 .加强师德教育,建设新型教师队伍。要以“争创一流”凝聚全体教师,通过举行师德征文比赛(3月份)、师德演讲比赛(9月份)等活动,树立师表优秀典型,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。要认真执行新时代教师职业行为十项准则,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励、自觉,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的时代楷模。每位教职工都要严格执行教育法规,杜绝体罚与变相体罚学生,杜绝有偿家教和向学生推销教辅材料,层层签订责任书、承诺书,加强对师德行为的检查、监督和考核,考核的结果与教师评先树优、职称评聘、绩效工资挂
24、钩。9 .加强青年教师培养,打造优秀教师团队。继续搭建学习平台,促使青年教师形成比、学、赶、帮、超的学习研究氛围,促进青年教师共同成长。一是开展青年教师通用基本功达标活动。二是继续深化青蓝工程,制定“师徒结对”实施方案,举行“一对一”“一对多”师徒结对仪式,每对师徒都要根据实际,制定切实可行的培养成长计划,使青年教师“一年入门,两年过关,三年成为骨干“,使青年教师脱颖而出。(四)坚持立德树人,拓宽育人途径10 .抓好德育常规工作管理。一是抓好升旗仪式、周值勤和日检查等常规活动的开展。让学生轮流争当升旗手、周值勤、日检查员,把学生变为学校日常德育教育的主体,增加学生的参与度,提高学生的自我约束能
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