学校2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案四篇范文.docx
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1、2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标:L了解认识新冠的症状及一些热点问题。2 .掌握预防新冠的一些方法,并能在生活中做到。养成个人良好地卫生学习习惯。3 .心理上做到不惧怕,能正确认识到新冠的可防可控,在实际生活里能够做到不散布不实信息。教学过程:一、认识新冠及其症状L什么是新冠?利用图片介绍新冠,指出新冠是自然界病毒之一。冠状病毒是一个大型病毒家族,有多种不同的种属,可分别感染人、动物和禽类等。在此之前,已知可感染人的冠状病毒有6种,感染后发病的严重程度从普通感冒到重症疾病不等。新冠是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株,此次发现的新冠为首次发现人类感染。4 .新冠有哪些症
2、状?新冠临床表现为发热、乏力等全身症状,伴有干咳;部分患者逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。二、新冠的治疗及传播途径1 .感染了新冠能治好吗?目前对于新冠所致疾病没有特定的治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。2 .哪些人容易感染新冠?通过什么途径传播?有没有发现人传人的情况?在确诊的病例中,目前已发现医务人员感染病例和社区传播。现有的调查结果表明:有持续人传人的风险。3 .什么是密切接触者?为什么要对密切接触者医学观察
3、14天?如果密切接触者在观察期间发病,如何进行排查和诊治?目前,本次疫情所定义的密切接触者是指:与患者共同生活、同室工作学习、同室居住的人员,在诊治病例时未采取有效防护措施的医护人员、照料人员,未采取有效防护措施的实验室检测人员,同病房的其他患者或陪护人员,与患者乘坐同一交通工具并有近距离接触人员,由疾病控制专业人员判定的其他接触情形。参考其他所致疾病潜伏期、此次新冠病例相关信息和当前防控实际,将密切接触者医学观察期定为14天,并对密切接触者进行居家医学观察。在观察期内,一旦发现密切接触者出现发热、咳嗽等异常临床表现,会及时将密切接触者送至医疗机构进行排查、诊治等。三、新冠的日常预防措施L公众
4、怎样预防新型?播放新闻片段并加以总结,期间播放预防新冠短片,帮助学生记忆。新冠状可防可控。预防应重点做好以下几点:(1)勤洗手、注意呼吸礼仪(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住,及时洗手,有咳嗽或喷嚏要戴口罩);(2)居室多通风换气并保持整洁卫生,用75%酒精或84消毒液消毒;尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;(3)尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去佩戴口罩;(4)不要去野生动物市场,避免接触活禽野鸟;(5)坚持安全的饮食习惯,尽量避免接触和食用野生动物,食用肉类和蛋类要煮熟煮透。(6)出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊,如近期(2周内)
5、到过疫区或接触过类似病例,应主动告知医生。(7)最重要的原则:早发现,早隔离。居家隔离室最重要的最基本的防护措施。(8)科学对待新冠是可防可控的,没必要恐惧。2.现在有没有预防新冠的疫苗?针对新冠,目前已经研制出可用疫苗。预防接种,人人有责。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案时间:2022年X月14日地点:学校授课人:XXX活动目标:1 .通过活动,让学生认识新冠,学会判断是否感染新冠。2 .让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立学生的自护意识。3 .活动中学生通过自己参与和体验,学习到自我能为他人、社会做哪些力所能及的事情,从而养成良好的品德,促进他们的健康成长。活动过程:
6、一、导入一场始料未及的疫情,带给我们太多的思考与感悟,关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当在这场没硝烟的战役中,无数“逆行者”奋不顾身,冲向疫情的最前线,坚定而又勇敢,让我们感受到了民族的团结与坚强!这节课我们就来认识新冠、学会判断感染症状。二、活动一:认识新冠L什么是新冠出示课件,新冠是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名。病毒仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的病毒有6种,其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知
7、的SARS和MERSo此次发现的新冠就是家族中的老七了,与SARS属于同一家族。4 .新冠进入人体的途径老师:既然病毒那么可怕,我们要想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,其入侵途径主要有以下几种常见方式:(1)直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。(2)气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。(3)接触传播:是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。此外,创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。5 .对于判断是否感染新冠的症状,你知道有哪些?(1)首先要测量体温,看
8、看是否发烧,是否有咳嗽症状。(2)如果只是低烧,体息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。(3)如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新冠。(4)如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。(5)但如果3-5天后,出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新冠。(6)如果得了流感或者感染了新冠,一定要及时去医院就诊。三、活动二:如何做好防护工作L消毒防护方法在目前新冠状防控工作严峻的情况下,我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也要注意
9、学会真正的消毒防护方法。首先,是医用酒精。(显示医用酒精图片)医用酒精使用时要注意:75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷酒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;注意明火,防止火灾。70-75%浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。其次,是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)含氯消毒剂注意,不是名字里含有氯字,就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡滕片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。在使用时,一定要注意避开皮肤和门鼻。2.自我保
10、护的方法虽然病毒感染情况严重,但是我们还是要进行必要的外出,而外出是必须注意的就是要学会戴口罩,让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法,疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此,我们要切实做好以下几点:(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕,一定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用,可用手遮挡,绝对不能污染环境更不能对着别人喷嚏、咳嗽。(2)人与人之间接触时,要保持半米以上的距离,尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。(3)不探视疑似罹患传染病的病人。(4)传染病高发季节尽量居家休息,不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。(5)如果
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