小学2022-2023学年度第二学期教学工作总结.docx
《小学2022-2023学年度第二学期教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2022-2023学年度第二学期教学工作总结.docx(7页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、XXXX小学2022-2023学年度第二学期教学工作总结本学期,学校教学工作继续围绕XX区教科研与培训中心2022-2023学年度小学课程与教学工作指导意见,以XX区教师素养提升三年行动计划实施方案和学校的和美教育理念为引领,以“规范、创新、提升”为目标,以科研为先导,以夯实学科素养为主线,做到全面提升学校的教育教学水平。一、扎实常规管理,优化教学秩序1 .计划撰写的指导性。本学期课程教学部严格规范计划质量,要求各教研室在认真学习学校教学计划的基础统筹规划学期需要举行的活动以及需要完成的任务,认真撰写教研室工作计划。2 .备课作业规范管理。学期初,根据区教研室各学科教学要求,学校进一步规范了各
2、学科备课及作业设置和批改的要求,其中语文学科备课加强了统编教材不同年级、不同册次之间纵向的联系,体现出了发展的梯度,注重了单元双线要素(人文主题+语文要素)的教学;数学学科备课在备学科知识、备学生的同时融数学文化,向学生渗透德育教育,达到学科育人;英语学科重新规范备课形式,以单元整体教学为指导,结合教材分析和学情分析设置合理的教学目标。3 .质量监控常态化:本学期,XXX三校区联合进行阶段性质量检测,各校区就质量检测情况进行横向与纵向的数据分析,对存在的问题及时进行整改,各学科教学成绩逐步提高。同时就后进生过程性辅导情况进行精准诊断,并认真填写XX区崂发小学后进生过程性精准诊断提升表,各学科不
3、及格的学生数量明显减少。三校区还联合推行了“周周清”的教学策略,即任课教师共同设计每周测试题目,实现重点知识“周周清”。二、开展校本教研,续推课堂变革1 .落实集备,把握教材。本学期各教研室还是以课例研究和集备为主要教研活动形式。语文学科以单元集备的形式逐年及开展,每一位教师承担一个单元集备,解读单元教学重难点和教学策略。英语学科以“小学英语课堂中有效提问的策略研究”为集备主题,所有英语教师轮流承担主备人,逐步实现人教版向外研版的过渡与融合。数学学科以四年级上册每单元信息窗1为主讲内容展开备课,主备人进行深入的教材研究,以模拟上课形式展示课例,全体数学老师集体评议,集思广益,优化教案,力求打造
4、高效课堂。2 .教学节提高研讨力度,促教师成长。以生为本,立足课堂,促进教师专业化成长,提升学生素养。各教研室开展了丰富多彩的教师活动和学生活动,教师活动包括“我秀我课”、“优秀教学案例评选”、“优秀家访案例评选;学生活动根据各学科特点,以提升学生学科素养为抓手,语文学科开展了古诗文素养检测;英语学科开展了低年级单词闯关、中年级阅读、高年级写作素养检测;数学学科开展了“遨游数学海洋,争做计算小能手”计算素养检测以及“主播小达人”大赛活动。活动的开展不仅为孩子们提供了展示自我、施展才能的舞台,学科素养得到全面提升。3 .双师课堂优化师资,提升课堂效率。本学期语数英三科开展双师课堂活动,活动分为三
5、个阶段,课前连线集备、双师课堂教学、反思重建。3月10日一一12日,开展了金岭一一崂发的英语专题研讨活动;5月14日上午,开展了崂发金岭两校区语文专题教学研讨活动。4月1日一4月21日,开展了崂发一一金岭两校区数学专题教学研讨活动一六年级数学“复习研讨”集备活动。“双师课堂”的研讨模式,教研平台的实效、广阔、便捷拉近了教师对课堂交流探讨的距离。三、建多维教学平台,促教师专业发展。1 .专家指导促提升。本学期多次邀请华师大专家到校指导,语文学科XXX两位老师为大家呈现了语文课例展示;英语学科XXX两位老师分别为大家呈现了精彩的英语课堂。XX校区作为新基础研究的新生力量,更加注重了践行新基础理念,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 2022 2023 学年度 第二 学期 教学工作 总结
链接地址:https://www.desk33.com/p-311447.html