教师招聘考试题库《学校教育制度》必考知识点(二)3.docx

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1、教师招聘考试题库学校教育制度必考知识点最新版（二）1、多选题影响学制制定的因素有OA:社会生产力发展水平B:科学技术水平C:社会政治经济制度的性质D:青少年儿童身心发展的规律和年龄特征E:民族文化和教育传统参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统2、判断题狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。参考答案：正确本题解释：答案：正确3、简答题试述建立学制的依据。参考答案：【答案要点（1）生产力发展水平和科学技术发展状况；（2）社

2、会政治经济制度；（3）青少年儿童身心发展规律；（4）人口发展状况；（5）本国学制的历史发展和国外学制的影响。4、单选题体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是A:“癸卯学制”B: 壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D:“1951年学制”参考答案：A本题解释：答案：A【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。5、单选题推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是A:前制度化教育B：制度化教育C:非制度化教育D:萌芽阶段的学校教育参考答案：C本题解释：答案：C【解析】题干描述的是非制度化教育所推崇的理想。6、单选题制度化教

3、育建立的典型表现特征是oA:学校的产生B:学制的建立C:教育实体的出现D:定型的教育组织形式的出现参考答案：B本题解释：参考答案：B【解析】学制是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立是制度化教育的典型表现。7、单选题由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是A:单轨学制B:双轨学制C:三轨制D:分支型学制参考答案：A本题解释：答案：A【解析】现代学制主要由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，二是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是学校的系统性和阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制，由横

4、向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这二者之间的学制结构，属中间型，叫分支型学制。8、单选题我国现在实行的义务教育的年限是A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年参考答案：D本题解释：参考答案：D解析我国实行九年义务教育。9、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为A:终身教育B：普通教育C:职业教育D:义务教育参考答案：A本题解释：参考答案：A【解析】终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教

5、育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。10、单选题我国颁布的第一个现代学制是A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子癸丑学制参考答案：A本题解释：参考答案：A解析：壬寅学制中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。IK单选题当前我国基础教育采用的学制是oA:六三制B:五四制C:九年一贯制D:多种形式并存参考答案：D本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国当前学制制度的了解。【参考答案】D【名师点睛】当前，我国基础教育阶段实行六三制、五四制及九年一贯制并存。12、单选题中国近

6、代制度化教育兴起的标志是oA:钦定学堂章程的颁布B：奏定学堂章程的颁布C:清朝末年“废科举、兴学校”D:京师大学堂的建立参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。【参考答案】C【名师点睛】1904年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的奏定学堂章程，并以法令形式公布，在全国推行。各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。但当时科举还没有废除,人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举，以促进学校的兴办。1905年9月2日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校”。政府认为袁、张“所陈不为无见”，并

7、于当年10月下令自丙午科（1906年）开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停止，“其以前之举贡生员分别量予出路”。12月6日，又设立学部，以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍郎，管理和推广学校。从此，学堂的发展更为迅速。13、单选题联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会的关键在于A:改革正规教育B:发展成人教育C:实施终身教育D:推行回归教育参考答案：C本题解释：答案：C【解析】学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。14、填空题学校教育制度简称,指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。参考答案：学制15、单选题20世纪教育发展总目标中的“两基”是o

8、A:基础知识和基本技能B:基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C:基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D:基础知识和基本素质参考答案：B本题解释：参考答案：B解析“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。16、单选题今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是A:促进公平B:普及中等教育C:改革创新D:提高质量参考答案：D本题解释：参考答案：C解析：我国教育改革的核心任务是提高质量17、多选题1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括A:学会认知B：学会做事C:学会做人D:学会共同生活E:学会生存参考答案：ABDE本题解释：参考答案：ABDE解析：终身教育建立在

9、4个支柱基础上”，这“4个支柱”患旨：“学会认知、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。18、填空题以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是。参考答案：壬戌学制19、填空题我国的基础教育包括学前教育和参考答案：普通中小学教育20、单选题终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家oA:保罗朗格朗B:耶克利斯C:瓦根舍因D:布鲁纳参考答案：A本题解释：参考答案：A21、填空题国家以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育是参考答案：义务教育22、填空题小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指和O参考答案：基本知识基本技能

10、23、简答题试述现代教育制度的发展趋势。参考答案：【答案要点】（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；（4）高等教育的大众化；（5）终身教育体系的建构；（6）教育社会化与社会教育化；（7）教育的国际交流加强；（8）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。24、判断题义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】义务教育的本质是让全民普及基础教育,让社会素质得到提升,彻底扫除文盲25、多选题教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为A:前制度化教育B：制度化教

11、育C:后制度化教育D:非制度化教育E:无制度化教育参考答案：ABD本题解释：参考答案：ABD【解析】学校教育制度在形式上来看，经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。26、单选题构建学习化社会的理想主要体现的是:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:正规教育参考答案：C本题解释：参考答案：C27、单选题以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是oA:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子癸丑学制D:壬戌学制参考答案：D本题解释：参考答案：D解析第一次世界大战以后，当时留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，提出了改革学制的方案，于1922年颁布了壬戌学制，即通称的

12、“六三三制”。28、简答题我国当前学制改革的主要内容有哪些？参考答案：【答案要点】（1）加强基础教育，落实义务教育；（2）调整中等教育结构，发展职业技术教育；（3）稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路；（4）重视成人教育，发展终身教育。29、多选题学制具体规定着oA:学校的性质B：学校的任务C:入学条件D:修业年限E:学校之间的关系参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDEo30、单选题我国现在采用的学制类型是A:六三三学制B:单轨学制C:分支型学制D:双轨学制参考答案：C

13、本题解释：答案：C【解析】从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，因此答案为C选项31、简答题简述当代学制发展的一般趋势。参考答案：【出题思路】本题考查考生对当代学制发展趋势的掌握。【参考答案】（1）加强学前教育及其与小学教育的衔接。（2）提早入学年龄，延长义务教育年限。（3）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。（4）高等教育的类型日益多样化。（5）终身教育受到普遍重视。32、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_。:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对终身教育的理解。

14、【参考答案】A【名师点睛】随着生活节奏的加快和科学技术的日新月异，教育体制内的学校教育已经不能满足人们对现实生活和持续发展的需要，一种新的教育理念终身教育便应运而生。终身教育强调人的一生必须不间断地学习，从而促进知识的更新，跟随时代步伐，实现高层次、高品质的精神追求。33、单选题我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是A:培养人的智力B:为其上一级学校输送拔尖人才C:培养各种专门人才D:为人的发展奠定德智体等各方面的基础参考答案：D本题解释：参考答案：D34、简答题简述国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出的发展任务。参考答案：【答案要点】（1）积极发展学前教育，重点发展

15、农村学前教育；（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；（3）普及高中阶段教育；（4）把职业教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育质量；（6）发展继续教育，努力建设学习型社会；（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。35、单选题在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是:“癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戌辰学制”参考答案：C本题解释：答案：C【解析】“壬戌学制”在高中增加职业科，大中学校课程采用学分制、选科制，考虑到了青少年的不同需要和个性发展，体现了“五四”以来教育改革的基本方向。是最早兼顾升学和就

16、业双重需要的学制。36、单选题首次规定男女可以同校的学制是oA:壬寅学制B：癸卯学制C:壬子癸丑学制D:壬戌学制参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国近代学制的了解。【参考答案】C【名师点睛】辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。该学制缩短了普通教育-3年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。37、判断题父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年，在共父母或

17、其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。参考答案：正确本题解释：【出题思路】本题考查考生对中华人民共和国义务教育法主要内容的了解。【参考答案】正确【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十二条规定：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定38、单选题下列不属于制度化教育的特征的有A:学校是一个相对开放的系统B:学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C:学校教育成为社会的工具，体现和执

18、行社会意志D:这种教育为应试教育，以升学为宗旨参考答案：A本题解释：答案：A【解析】在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。39、单选题从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。A:基础教育特殊教育B：基础教育继续教育C:初等教育继续教育D:初等教育特殊教育参考答案：A本题解释：答案：A【解析】从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。基础教育是实施普通文化科学知识的教育，在教育中处

19、于基础性地位；继续教育与成人教育有相交叠的部分，都属于终身教育；初等教育只代表基础教育中的一个阶段；特殊教育属于教育类别结构中单独的一种。40、简答题我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？参考答案：【答案要点】（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会发展；（2）统一性与多样性相结合；（3）普及与提高相结合；（4）稳定性与灵活性相结合；（5）当前与长远相结合。41、单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人:前制度化教育阶段B:制度化教育阶段C:非制度化教育阶段D:学校教育萌芽阶段

20、参考答案：A本题解释：答案：A【解析】制度化教育阶段是以学校教育系统的形成为主要标志的，但题干所述为教育对象“相对稳定”，有“相对稳定”的活动场所和设施等“教育实体”出现，教育“初步”定型，还没有形成系统的学校教育，因此属于制度化教育之前的阶段，即前制度化教育阶段。42、单选题现代学制最早出现在A:亚洲B：美洲C:非洲D:欧洲参考答案：D本题解释：答案：D【解析】略43、单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入一A:前制度化教育阶段B:制度化教育阶段C:非制度化教育阶段D:学校教育萌芽阶段参考答案：A

21、本题解释：参考答案：A【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步，它属于形式化的教育形态。它的形成或多或少具有以下特点：教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等;由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。44、单选题规定我国现行的教育基本制度的文件是:中共中央关于教育体制改革的决定B:中华人民共和国义务教育法C:中国教育改革和发展纲要D:中华人民共和国教育法参考答案：D本题解释：答案：D【解析】略。45、填空题我国颁布的第一个现代学

22、制是参考答案：壬寅学制46、单选题下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是一A:关于教育工作的指示B:中共中央关于教育体制改革的决定C:关于学制改革的决定D:中国教育改革和发展纲要参考答案：A本题解释：答案：A【解析】1958年9月，中共中央和国务院颁布了关于教育工作的指示，该指示提出了“三个结合”“六个并举”的具体办学原则,旨在动员一切积极因素，多快好省地发展教育事业。47、单选题中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和一教育系统构成。:私塾B:寺院C:学馆D:书院参考答案：D本题解释：答案：D【解析】中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统

23、和书院教育系统构成。48、单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是:前制度化教育定型于实体化教育B:我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C:构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D:教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程参考答案：D本题解释：答案：D【解析】教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。49、填空题国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，一,学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。参考答案：学会共处50、简答题简述教育制度的特点。参考答案：【答案要点】（1）客观性；（2）强制性；（3）价值性；（4）教育性；（5）历史性