中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案范文.docx
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1、中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案为贯彻落实中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见,打造具有较高信息素养的新时代高素质教师队伍,经研究,市教育局决定组织实施全市中小学教师(含幼儿园、中职学校教师)信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称工程2.0)。现制定实施方案。一、总体目标到2025年底,完成全市中小学教师信息技术应用能力全员培训,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现校长和管理团队信息化领导力、教师信息化教学能力和培训指导团队信息化指导力显著提升,全面促进信息技术与教育教学深度融合创新发展。二、主要任务(一)培训全体
2、中小学教师,提升信息化教学能力开展中小学教师信息技术应用能力提升全员培训。到2025年底,5年内每人培训50学时,其中面授5学时,线上课程20学时,实践应用25学时。鼓励有条件的地区和学校应用人工智能等新一代信息技术,探索跨学科、智能化教育教学改革,打造信息化教学创新团队,开展个性化教学实践探索,提升教育教学创新能力。(二)培训校长及管理团队,提升信息化领导力组建由校长领衔、相关管理人员构成的学校信息化管理团队。结合学校教育教学改革发展目标,以学校信息化发展规划的制订与落实为主线,分级开展面向所有学校管理团队的专项培训,提升信息化领导力。(S)培训指导团队,提升信息化指导力组建市、县、校三级信
3、息化培训指导团队。采用专题研修、分类培训与学习共同体建设等模式,以县(市)区为重点开展培训指导团队专项培训。推动培训指导团队开展应用信息技术促进学科教育教学研究,探索基于“互联网+”的教研组织形式,提高指导学科教师信息化教学能力,以及应用信息技术进行培训设计、管理、评价等能力。(四)建好培训资源,保障融合创新发展依据应用能力标准和教师信息技术应用实际水平,以信息化教学方法创新、精准指导学生个性化发展为重点,面向一线名优骨干教师,依托省教育学院即将建立的教师培训服务平台,遴选优质培训资源,探索建立灵活、开放、终身化的教师个性化学习空间,推进资源共建共享和精准推送。三、推进办法(一)市级加强统筹规
4、划,组织示范引领培训市教师进修学院主要负责统筹能力提升工程实施,组建市级培训指导团队,开展示范引领培训,培育一批试点学校,指导督促各县(市)区分层分类开展全员培训。1.做好统筹规划管理。结合实际统筹设计培训项目、资源建设、应用考核等工作。2 .建强培训指导团队。遴选信息技术应用能力突出的一线校长、骨干教师,教研、电教等部门专业人员及相关领域专家,组建市级培训指导团队。3 .建设适用培训资源。依托省培训平台,同时遴选国家网络课程资源、自主研制培训资源、整合一线教师优秀实践案例资源、与专业机构合作购买服务等,建好信息化教育教学培训课程资源库,为全市教师线上不少于20学时研修提供托底保障。4 .开展
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