河南教师考编招聘考试必考点精练习题含答案ww.docx

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1、河南教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L教育与其他一切社会现象的根本区别在于，教育是()的社会活动。(单选)A.创造物质财富B.创造精神财富C.培养人D,培养年轻T弋2.下列现象中,不属于教育现象的是()。(单选)A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸允母乳D.参观画展3.首次把教育两个单字结合在一起作为一个词见于()。(单选)A.论语B.学记C.孟子D.说文解字4.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（）。（单选）A.历史继承性B.选择性C,相互制约性D.协调性5 .各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括（）。（单选）A.教

2、育者B.学习者C.教育政策D.教育影响6 .古希腊把三艺作为教育内容，三艺包括（）。（多选）A.论语B.文法C修辞D.辩证法7 .我国北宋时期的书院进入博兴时期，当时最负盛名的书院包括（）。（多选）A.天鹊桥书院8 .白鹿洞书院C.岳麓书院D.应天书院8 .教育史上两大对立学派分别是传统教育派与现代教育派。（）（判断）9 .与学校相比，家庭是学生心理健康教育的最重要的场所。（）（判断）10 .请简述二次大战之后世界教育的发展变化。（简答）1 .【答案】Co解析：本题考查教育的本质属性。教育质的规定性在于教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。其内涵体现为：教育是培养人的社会实践

3、;(2)教育是有意识地培养人的社会实践;(3)培养人是在教与学的对立统一中实现的;(4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。C选项正确。ABD三项均不符合教育质的规定性。故本题正确答案选Co2 .【答案】Co解析：本题考查的是教育的本质属性与定义。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。A选项，家长批评孩子属于家庭教育，是一种教育现象。B选项，感受美好的自然环境是在进行美感教育，属于教育现象。C选项，新生儿吸允母乳是一种本能,不符合教育的定义，不属于教育现象。D选项，参观画展是有目的地在进行美感教

4、育，属于教育现象。题干要求选择不属于教育现象的选项，只有C选项契合，故本题选Co3 .【答案】Co解析：本题考查的是教育的词源。在中国，最早把教育二字连成一词使用的是孟子尽心上中的得天下英才而教育之，三乐也。故此题选Co选项A,论语主要记录孔子及其弟子的言论，提出有教无类、启发诱导、学思结合、因材施教等教育方针和思想。选项B,学记是中国乃至世界上最早论述教育问题的专著，提出了很多教育思想：教学相长、预防性原则、循序渐进原则、启发性原则、长善救失原则等。选项D,说文解字的作者是许慎，他最早把教和育分开进行解释，教是上所施，下所效；育是养子使作善也。ABD不符合题意，故本题选C。4 .【答案】Co

5、解析：本题考查教育的相对独立性。教育的相对独立性体现在三个方面：质的规定性、历史继承性和不平衡性，其中不平衡性又叫相互制约性。选项A,教育的历史继承性主要表现在：首先是教育内容的继承;其次是教育方法的继承。选项B选择性和选项D协调性不属于教育的社会属性，排除。选项C,相互制约性也叫不平衡性，体现在教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。题干教育的相对独立性强调教育与生产力、政治的关系并非同步发展，体现的教育与政治经济制度和生产力发展的相互制约性，故本题选Co5 .【答案】Co解析：本题考查教育三要素。教育是由一定的要素通过各

6、种联系构成的系统，无论教育活动的哪一种类型和层次，都贯穿着三个基本要素，即教育者、学习者和教育影响。故ABD均属于教育的基本要素。选项A,教育者就是施加教育影响的人，是教育实践活动的主体和学习者学习实践的对象主体。选项B,学习者是指各种教育实践活动中积极主动地接受教育和从事学习的人，也有人称之为受教育者，彰显了受教育者的主体性和主动性。它是教育过程中学习实践的主体和教育者教育实践活动的对象主体。选项Cz教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。不属于教育的基本要素之一。选项D,教育影响是指教育活动中

7、教育者作用于学习者的全部信息，是影响教育者和学习者之间实现沟通的中介，包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式，是教育内容与教育形式的统一。教育政策不属于教育的基本要素。故本题选Co6 .【答案】BCDo解析：论语是我国古代的教育内容。古希腊七艺包括三艺和四艺。前者指语法学、修辞学和逻辑学，后者包括算术、几何、音乐和天文学，两者相和即所谓的七门自由艺术简称七艺。7 .【答案】BCDo解析：北宋四大书院为衡阳石鼓书院、江西庐山白鹿洞书院、湖南长沙岳麓书院、河南商丘应天书院。8 .【答案】o解析：教育史上两大对立学派分别是赫尔巴特代表的传统教育派与杜威所代表的现代教育派。9 .【答案】o解析

8、：本题考查心理健康教育的途径。学校是学生学习、生活的主要场所，学生的绝大部分时间都是在学校中度过的。因此学校是学生心理健康教育的主要场所。故本题说法错误。10 .【答案】解析：第二次世界大战以后的当代教育发生了新的深刻变化，具体包括：1 .加强了学年教育,强化并延长了义务教育2 .普通教育与职业教育相互渗透3 .高等教育走向大众化和多元化4 .学历教育与非学历教育的界限淡化5 .教育制度有利于国际交流1 .下列活动中，不属于教育现象的是()。(单选)A,课堂教学B.图书馆阅读书刊C.影视观赏D.初生婴儿吸奶2 .学校产生的重要标志是()。(单选)A.生产力的发展B.奴隶制国家的形成C.文字的产

9、生和运用D.专职教师的出现3.()的出版标志着教育论的初步形成。(单选)A.普通教育学B.大教学论C.教育漫话D.民主主义与教育4强调教育即生活在做中学的教育家是()。(单选)A.凯洛夫B.赫尔巴特C杜威D,夸美纽斯5,标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是()。(单选)A.学记B.普通教育学C.大教学论D.教育漫话6 .下列关于教育说法正确的是()。(多选)A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自己的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.我国教育概念最早见于孟子7 .在苏格拉底看来，教育的首要任务就是培养美德，而道德教育的具体内容应包括（）

10、。（多选）A智慧B.正义C勇敢D.节制8 .马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。（）（判断）9 .教育的隐性功能是伴随着显性功能所出现的非预期的功能。（）（判断）10 .请简述20世纪以后教育的特点?（简答）1 .【答案】Do解析：本题考查的是教育的概念、本质。广义的教育指的是凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育是长久影响人的活动，而D项初生婴

11、儿吸奶是本能行为。故答案选Do选项A,课堂教学属于学校教育。选项B,图书馆阅读书刊属于广义教育中的社会教育。选项C,影视欣赏属于广义教育中的社会教育。2 .【答案】Co解析：本题考查的是学校产生的重要标志。学校产生的重要标志是文字的产生和使用，只有文字产生以后，才有可能建立起专门进行教育、组织教学的主要学校，才会出现专门从事教育和根据文献资料传授知识的人教师。没有文字,教育只靠人们的口传身授,就不会有上述意义的学校。文字的产生和学校的出现是直接联系的。故答案选C。选项A,生产力的发展是学校产生的历史基础，故排除。选项B,奴隶制国家的形成是学校产生的历史基础，故排除。选项D,专职教师的出现是学校

12、产生的客观条件，古处非除。3 .【答案】Be解析：本题考查教育学相关著作的地位。选项B,大教学论是近代最早的一部教育学著作。重点阐述了教学理论问题，标志着教育学开始成为一门独立的学科，标志着教育论的初步形成。故B选项正确。选项A,普通教育学（1806）是近代教育理论系统化和科学化的奠基之作，标志着教育学已经从哲学中独立出来，成为科学大家族的一员。选项C,教育漫画是洛克的著作，主要论述的是绅士教育理论体系。提出白板说，高度评价教育的作用。选项D,民主主义与教育是美国现代教育家杜威的教育代表作。题干中强调的是教育论初步形成的标志，故本题选Bo4 .【答案】Co解析：本题考查教育发展过程的代表人物。

13、A选项，凯洛夫是世界上最早用马克思主义解释教育问题的人，代表作教育学。B选项，赫尔巴特是科学教育学之父，代表作普通教育学，核心观点有教师中心，课堂中心，教材中心。C选项，杜威主张教育应为当下的生活服务，主张教育即生活。杜威还主张在做中学，代表作民主主义与教育。D选项，夸美纽斯是教育学之父，提出了泛智教育以及论述了班级授课制。代表作大教学论。题干中做中学是杜威的观点，故本题选择C选项。5 .【答案】Bo解析：本题考查教育学的独立阶段代表人物。A选项，学记是世界上最早研究教育问题的论著。B选项，赫尔巴特1806年的普通教育学标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。C选项，夸美纽斯的大教学论

14、标志着教育学称为一门独立的学科。D选项，洛克的教育漫画论述了白板说和绅士教育。题干中标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是普通教育学。故本题选择Bo6 .【答案】BCDo解析：教育具有永恒性，教育随着人类社会的产生而产生，人类社会的消亡而消亡，故A项表述有误。7 .【答案】ABCDo解析：苏格拉底认为智慧即德行，自制是德行的基础。并认为身教重于言教，有节制、公正、勇敢、坚持正义也是美德的表现。8【答案】o解析：教育是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。所谓狗会算术，是狗经过训练而形成的条件反射。9.【答案】解析：教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。10【参考答案】解析：Q)教育的终身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育的现代化。