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1、现代企业管理课程标准一、课程性质与任务本课程是电气类专业通用素质课程,课程内容包括管理基础知识、现代企业制度、企业经营战略管理、人力资源管理、市场营销管理、生产管理、质量管理、财务管理、企业文化等内容模块。本课程旨在让学生首先对企业职能和工作内容有一个整体认识,从而为学生的未来职业群奠定基础。通过现代企业管理的学习,为学生以后走入社会,进行管理和实践活动打下坚实的理论基础和必要的实践基础。二、参考课时32学时三、课程目标(一)知识目标1、在初步了解企业管理知识体系的基础上,有进一步学习企业管理知识的能力;2、能初步分析与判断企业管理基础工作、组织结构、生产经营过程状况的能力;3、能够发现、分析
2、店面日常管理中存在的问题,并提出相应的解决方案。(二)能力目标1、初步了解企业管理的知识体系,包括企业管理知识体系的结构和现代企业管理知识的形成过程;2、熟悉企业管理基础工作的主要内容;3、熟悉科学合理的企业组织结构的标准;4、熟悉企业供应、生产、销售三大环节管理的主要内容;5、掌握企业计划、决策、激励、控制的基本方法;6、熟悉店面管理的主要内容,掌握生产经营现场的主要管理方法。(三)素质目标1、明确任何社会一个人都必然处于某一管理系统之中,无论是管理者,还是被管理者,都必须接受管理规范的约束;2、每一个人的职业提升和发展都要以具备一定的管理知识为基础。四、内容纲要序号课题主要内容学时1现代企
3、业管理认知通过现代企业管理认知,了解现代企业管理课程的主要内容和学习目标22管理基础管理基础知识:掌握管理的含义、基本特点,管理的二重性,管理的职能,管理者的层次和角色,简单了解管理理论的发展;43现代企业制度现代企业制度:掌握企业的概念和特点,企业的类型;掌握企业管理的概念、性质和职能,掌握现代企业制度的基本含义和特点,我国现代企业制度的基本组织形式,了解企业管理的发展;44人力资源管理人力资源管理:掌握人力资源及人力资源管理的概念、人力资源管理的主要实践模块。了解工作分析和岗位评价的目的和流程。65企业战略与经营企业经营战略管理:掌握企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点
4、、经营战略管理的流程。熟悉企业制定经营战略的重要性和必要性46生产管理、质量管理生产管理、质量管理:了解生产管理的内容、生产过程组织、生产作业计划。掌握质量、全面质量管理的概念,了解质量管理的产生和发展,质量管理常用的统计方法。47财务管理掌握财务管理的概念,财务管理的主要内容,财务分析指标,了解财务控制的历史演变和特点。48企业文化掌握企业文化的概念、主要特征和功能,企业文化的核心,掌握企业文化建设的程序,掌握企业形象设计及其途径,了解企业文化建设的原则,管理道德。4总计32五、教学建议(一)结合学生特点及办学目标,项目驱动,以任务为导向,注重实践能力的培养,坚持“理论适度、重在实践能力的培
5、养”的原则。(二)教学要以学生为本,发挥学生的自主性,建立融洽的师生互动关系,培养学生积极的情感和态度,激发学习兴趣,鼓励学生积极尝试,勇于实践,体验成功,树立自信心。(三)采用案例分析法、情景模拟法、课外实践法等多种教学方法。能够大大的激发学生的学习热情,从而增强该门课程的教学效果。六、教学评价(一)本课程采用理论与实践密切结合的教学方式,教学评价应突出过程与模块评价,对学生在听讲和操作中的表现进行综合考核。(二)本课程实施过程中学生经常分组合作,要充分考虑个人在合作中的贡献进行考核。(三)本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式,形成性考核评价,是在教学过程中对学生的学习态度、操作情况和实训成果所进行的评价;终结性考核评价,是在教学结束时,对学生进行期末考试评价。形成性考核占50粗其中课堂表现10%案例分析30%、作业10%;终结性考核占50%o(四)本课程按百分制考评,60分为合格。七、参考文献1现代现代企业管理,郭鹏主编,西北工业大学出版社。2现代企业经营管理概论,宣国良、陈俊芳主编,东方出版中心。
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