教师行为规范.docx

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1、教师行为规范一、坚持正确的政治方向，爱岗敬业1 .自觉遵守国家法律法规，坚持正确的政治方向，不发表违背党和国家方针政策的言论。2 .树立正确的世界观、人生观、价值观，抵制和反对享乐主义、拜金主义、极端个人主义。3 .深刻理解国家的教育方针，热爱教育事业，发扬奉献精神。4 .坚持做到教学常规六认真：认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核。5 .敬业乐教，做好传、帮、带。老教师要关心青年教师的成长；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。6 .认真钻研教材，积极参加教研活动，以就业为导向不断改进教学方法，激发学生的学习积极性，传授知识要准确，教学语言

2、要健康、规范、简洁、生动，板书设计要合理、工整、美观，不断提高教学质量。7 .严谨治学，精益求精，坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平，积极投身教育教学改革和科研。二、热爱学生，教书育人1 .尊重学生的人格和权利，不做损伤学生自尊心、不发表不利于学生身心健康的言论。2 .自尊自爱，廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利益。3 .公正对待每位学生，热情帮助学生成长，不偏袒学生错误。4 .对学生诚恳守信，做学生的良师益友。5 .对学生严格要求、耐心疏导，尊重学生的正当要求，建立民主、平等、融洽的师生关系。6 .引导学生积极参加社会实践和第二课堂活动，培养创新精神和动手能力。7 .对学生要敢

3、抓敢管，教书育人。三、关心集体，团结协作1 .弘扬“勤勤恳恳、任劳任怨、勇于创新、乐于奉献”精神。2 .正确处理上、下级关系，部门之间的工作应彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合。3 .尊重同事，不忌贤妒能，不散布、传播有损他人名誉的言论，肯定、赞扬他人的长处与业绩,努力营造轻松、愉快、合作的氛围。四、求真务实，学为人师1 .讲求学术道德，不以弄虚作假或剽窃等手段获取个人名利。2 .发扬学术民主，严肃学术批评，不吹捧或打击、压制他人。3 .关注科学发展，不断更新丰富教学内容，反对思想僵化和因循守旧。4 .遵守教学计划，保证教学时间，按时上下课。5 .自觉地接受学生、家长和社会监督。6 .规范自己的行为，改进工作作风，加强师德建设。五、加强修养，行为示范L培养高尚道德情操。7 .言谈得体，举止文明，塑造良好的教师形象。8 .言行一致，坦诚为善。9 .仪表端庄，整洁得体，穿戴要庄重典雅，朴素大方。10 遵守劳动纪律，文明办公，优化、美化工作环境,保持办公室的卫生和肃静。