能力类指标.docx
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1、138分配体制之11大行为指标考核能力类指标(共9个)创新1级:对周围事物的关心和兴趣2级:勤用脑3级:创造力二综合能力+想象力4级:要唤醒心中的创造潜力5级:有小设想,奇想妙想,创新方案设计,小发明,科学小论文创业1级:关心创业案例并主动与人分享创业理想2级:有创业职业生涯规划,从主观愿望表达出来3级:掌握创业资金、产品、人才三支柱关系并具体化4级:尝试创业经历并不少于一次5级:有创业成功经验,总能获取成功人际关系1级:接受邀请,维持正常工作关系2级:建立融洽关系讨论非工作事例3级:社会交往普遍发生4级:成为密友并能正当拓展业务5级:亲和力强,感染不同层次社会伙伴成为战略合作方决策1级:能做
2、本职及下级决策,出现时间延长2级:通过讨论,总能获取最后正确决策3级:无依赖思想,使用理性工具4级:有预见性,感性与理性决策误差小5级:决策超出组织预见,成为组织成员决策依据成长认知1级:工作失误,承认结果,不报怨,不报复批评者与处罚者2级:绩效分值低于一般时,找出工作症结并提出新建议3级:单位周期内工作链点不出现失误4级:角色认知,接受现实,工作积极5级:进步有递进性,具备明显工作价值的提升学习力1级:有学习意识但无行动2级:主动学习3级:自费学习并得到技能4级:学习后用于实践5级:学习后实践并得到良好效果慎独1级:工作时不做工作无关事宜,迫不得己时才突破标准2级:按制度与工作标准达成结果3
3、级:没有因为工作质量与业绩扣罚经历4级:以工作质量为守则,上级是否在场并不重要5级:认知工作,甘心情愿工作,超出上级期望宽容1级:对失误员工有条件谅解2级:知错不改员工进行合理处罚并进行指导3级:具有消除误解的沟通案例4级:通过合进手法,改变或影响攻击他们的员工价值观5级:通过员工激励,员工极少出错职业化1级:岗位理论基础掌握,处理复杂工作2级:危机及冲突中,通过独特经验化解3级:没有监督情况下主动节约并不占有不属于自己的利益4级:本职工作获取享受快乐5级:认知岗位的价值性与高尚性,内心愿为之付出态度类指标(共12个)主动性1级:等候指示2级:询问有何工作可给分配3级:提出建议,然后再作有关行
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