班组劳动保护的调查及思考.docx

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1、班组劳动保护的调查及思考班组劳动保护是指在企业最基层生产单位中，按照国家、企业制定的有关劳动保护法规制度，采取一系列技术、教育、管理、防护措施，消除生产中的不安全因素，保护员工在生产过程当中的安全健康。质量检查作为我矿的一个重要生产环节，其生产班组的劳动保护就是我矿劳动保护的不可或缺的部分，也是做好我矿劳动保护工作的重要环节。其基本内容包括：明确质检班组劳动保护职责，开展质检班组安全教育，组织质检班组安全检查，进行工伤事故现场分析及处理，用好管好劳保用品，做好女员工“特殊保护”和质检班组“职业病”防治工作，运转现代安全管理技术等。通过检查和调查，象我们这样的矿山企业在质检班组劳动保护方面总体来

2、讲是好的，但是也存在着一些问题，需要我们去解决，进一步保证员工在生产过程当中的安全健康。一、质检班组劳动保护存在的不足：通过调查和检查，发现质检班组劳动保护存在的不足主要表现在:1、劳动保护职责不明确。质检班组劳动保护职责具体可分“一长两员”和班员的劳动保护职责，在调查中发现“一长两员”关于劳动保护方面的职责知道一些，条款记忆清楚，但生产实践不佳，员工对劳动保护方面的职责和知识知道的就很少了。2、班组安全教育落实不够、形式单一。班组安全教育是企业“三级安全教育”的一个组成部分。班组安全教育不够主要是岗位安全教育不能很好的执行，主要表现为：新工人或换岗工人班组安全教育不能很好的执行，尤其在复工人

3、员上表现极为突出，教育多流于形式、应付检查。各种寓教于乐的安全教育活动不够丰富多彩，搞的一些安全方面的活动也是科里及矿里搞的一些安全活动，缺少适合自己实际的安全活动，安全活动日内容缺乏劳动保护方面的知识和常识。3、劳保用品未发挥真正作用。劳保用品是预防员工生产中发生事故和职业病的一种措施，班组是个人防护用品直接使用的场所，用好、管好劳保用品，是劳动保护工作的重要内容之一。在检查和调查中发现，部分员工发的劳保用品几乎都拿回家，留在班组的劳保用品几乎很少。如口罩是用来防尘的，可是在工作中，我们有几个员工把它戴上？一问：为什么不戴口罩？几乎是一致回答：怕麻烦。有个别员工开始也带口罩，经过大家的讥讽，

4、也就不戴了。4、员工特殊保护工作上还欠缺。女员工在孕期、生育期、哺乳期这三个期间还能很好的执行，但是女员工在经期的特殊保护上执行就有些不足，第一个是女员工爱面子，不好意思说，班长让其工作也就将就的干了；第二个是班长在人手缺少、工作任务量大的情况下，让其从事重体力工作和接触凉水的工作，明知班组长是违反妇女保护法的，不好意思与班长说，也就算了，将错就错。5、在做好职业病防治工作中表现不力。第一个是职业病防治宣传力度不够，第二个是对质检班组劳动过程当中防治职业病的措施和设备不够完善。二、进一步搞好质检班组劳动保护的对策和途径质检班组是企业生产一线的战斗集体，班组的一切工作要靠全班员工团结协作、齐心协

5、力去完成。班组劳动保护工作同样如此，只有把班组内部各个方面的积极因素调动起来，动员和组织全班员工共同关心、参与，才能搞好班组的劳动保护工作。1、明确“一长两员”和员工的劳动保护职责，提高班员的劳动保护意识增强个人防护技能，使他们了解自己的职责，知道劳动保护是他们权益的表现。班长要充分发挥检查员和安全员的作用，协助做好班组劳动保护工作。2、加强班组的安全教育，尤其是加强质检班组的岗位安全教育。岗位安全教育，由班长负责组织实施，内容应包括：本岗位安全情况,规章管理制度、工作性质及职责范围；机械、电器等设备和化学试剂的安全防护性能，使用方法的操作章程；本岗位曾发生的事故教训，劳动条件，危险机件、危险

6、物及控制方法，劳保用品的正确合理使用和保管。在教育方法上，可采取以老带新或以师带徒，并经过一段时间的熟悉、训练、考核合格准予独立上岗，考试成绩记入安全卡。待“三级安全教育”完毕后，建立档案，并做为以后继续教育的考核依据。寓教于乐活动的安全教育形式灵活多样，很受员工欢迎，为了丰富安全教育活动，可以根据班组的实际情况，开展劳动保护、安全知识竞赛，班组百日安全无事故竞赛，“反三违”活动，提合理化建议活动，习惯性违规违章作业和违规违章指挥实例讲解，事故暴光图片展等活动，丰富大家的安全教育活动。3、按时发放劳保用品并教育员工正确穿戴。作好监督检查工作,及时制止、纠正违章现象，充分利用上岗作业5分钟，班前

7、会，“青安岗”上岗检查等活动对劳保用品进行检查，对不合格的劳动用品，要及时指出，限期整改，对在现场发现不合格的劳动用品，劝其离开生产现场，保证人员的健康和安全。4、把女工特殊保护工作做细。对女工实行“四期保护”中要充分对“经期”的保护，女员工要及时告之所在的班组长，以婉转的说法告之。如：“今天老姨妈来拉”，“今天红小弟回家了”之类的话语,班长一听之后就明白，在工作中照顾你，尽量不分配过于笨重的体力劳动及接触冷水的工作，如非要下冷水，必须戴橡皮手套，从生理上真正保护女员工的合法权益。5、加强对质检班组职业病防治的宣传工作。利用工作学习日，宣传职业病防治的意义，学习相关的工业卫生标准和职业病防治办

8、法，做好通风除尘等防护设备的保养工作，努力使质检班组劳动过程当中达到卫生标准要求。改变他们在工作中的陋习，用班员好的实际行动维护自己的身体健康。落实防护、急救、治疗措施，落实对废气、废水、废渣和噪声的治理措施等。三、搞好质检班组劳动保护工作的途径综合目前矿山行业质检班组劳动保护、安全生产工作的经验，搞好质检班组劳动保护工作的途径主要有：1、坚持“管生产必须同时管安全”，这是每一班组长和员工必须树立的基本指导思想。具体地说，质检班组长对生产与安全实行全权负责制，坚决执行“五同时”制度，对质检班组的生产和安全工作，必须做到同时计划、安排、检查、总结、评比。2、坚持行政管理与群众监督相结合，根据“三

9、结合”的劳动保护管理体制，目前在矿山企业内部基本形成了“专管成线、群管成网、专群结合”的劳动保护管理和监督体系。即一方面建立行政一把手全权负责，各科室、车间、班组主要负责人具体负责的劳动保护、安全生产管理系统，从上而下的行政指挥系统畅通无阻。另一方面建立班组工会、车间工会、企业工会三级群众监督系统，并履行参与、协助、教育、监督职能，配合行政做好群众劳动保护工作。因此，在班组劳动保护工作中，质检班组长要充分发挥安全员和劳动保护检查员的作用，支持他们各司其职，各负其责，团结协作做好班组劳动保护工作。3、坚持班组劳动保护、安全生产责任制与班组经济责任制挂钩，运用经济激励手段来增强质检班组员工的安全生

10、产责任性，是行之有效的方法之一，企业在制定质检班组劳动保护、安全生产责任制时，要在明确质检班组岗位安全生产职责、目标，完善各个岗位安全操作章程的同时，把主要内容列入班组经济责任制的考核范围，使员工履行安全责任的好坏与利益分配挂钩，从而打破班组间、岗位间的安全生产“大锅饭”，调动员工的积极性、兴趣，强化班组劳动保护工作,确保安全有序生产。4、坚持处罚与教育、关心相结合，员工违规违章作业，必须受到应有的处罚，这是强化员工安全意识的重要手段之一。因此，必须打破一切面子观念，坚持“三铁”（铁心肠、铁手腕、铁面孔），照章办事。但是处罚仅是一种手段，并不是最终目的。我们的目的是要让员工树立较强的安全意识和

11、自我保护意识，自觉的执行劳动保护法规和企业安全生产各项规章管理制度。因此在方法上还必须与教育紧密结合。一方面要组织质检班组学习劳动保护法规、制度，实行“三级安全教育”，使员工对矿、班组、本岗位的工艺、安全、卫生、技术、操作章程会讲会背。另一方面在教育方法上还必须以“情”感人。尤其是对受到“工伤”的员工，即要着章办事，根据责任大小给予必要的行政处理，又要热情关心，帮助总结教训，同时还必须保证工伤员工享受劳动保险政策规定的工伤待遇。5、坚持班组安全管理与班组安全竞赛活动相结合方法，在班组劳动保护与安全生产管理中，除了采用必要的行政管理方法和手段，强化班组安全基础管理工作外，行政和工会还要密切配合，开展以安全为中心内容的多种形式的竞赛活动。如开展“安全合格质检班组达标赛”、“质检班组升级赛”、“质检班组百日无事故竞赛”、“质检班组安全技术比武”、“质检班组劳动保护知识竞赛”“质检班组互保活动”等等，有效地促进了班组劳动保护和安全生产基础管理工作的加强，提高质检班组整体安全素质。6、坚持搞好班组劳动保护与加强班组安全基础建设相结合的方法。搞好质检班组安全建设，是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护，减少员工伤亡事故，实现安全生产最切实、最有效的方法。让我们通过以上的对策和途径，为矿山企业的质检班组劳动保护工作再上一个新台阶而努力。