石大儿科护理学见习指导06新生儿及新生儿疾病的护理.docx
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1、见习六新生儿及新生儿疾病的护理【目的要求】一、熟悉新生儿(包括足月儿、早产儿、过期产儿、低出生体重儿、正常体重儿、巨大儿、小于胎龄儿、大于胎龄儿、高危儿)的定义、生理特点和护理。二、掌握生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别要点。三、熟悉病理性黄疸常见的几种病因及新生儿溶血病、新生儿败血症的临床特点。四、掌握引起新生儿呼吸障碍的常见病因及新生儿肺透明膜病、新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血的临床特点。五、掌握新生儿寒冷损伤综合征的诊断与处理。【地点】产科产婴室病房、新生儿专科病房【学时数】3学时【教具】隔离衣、帽子、口罩、拖鞋、棉签、听诊器、经皮胆红素测定仪【见习内容及方法】一、由教师带领学生复习各种新生儿
2、的定义(最好采用多选题方式讨论复习)。二、每个同学穿好隔离衣,戴好口罩、帽子,在产科婴儿室门前换鞋,进入婴儿室参观新生儿晨间护理。晨间护理内容:(一)保持室温在1822C,相对温度4050%。(二)每天全身沐浴一次(注意保护脐部、眼、耳)。(三)脐部护理:先用2%碘酊消毒脐孔,再用75%酒精涂擦一次,若脐带已干燥,可用消毒剪刀断脐。(四)臀部护理:沐浴后擦干臀部并涂糅酸软膏。(五)密切观察新生儿一般情况(包括精神状态、哭声,有无黄疸,胎便及小便情况等),若发现传染病及时隔离。(六)生后24小时内足月儿可接种卡介苗,乙肝疫苗,未成熟儿要长至250Og以上再接种卡介苗。三、教师示教足月儿与早产儿外
3、观上的区别,新生儿体温、呼吸、心率、皮肤、粘膜、口腔、脐带、大小便、神经反射的特点以及新生儿的几种特殊生理状态(生理性黄疸、乳腺肿大、假月经)。四、参观母婴同室,了解母乳喂养的优点及方法。了解早产儿喂养的方法。五、观察出现黄疸的新生儿,并根据黄疸出现的时间、程度,持续时间,消退时间,全身情况判断新生儿黄疸属生理性或病理性,并讨论理由。六、对属病理性黄疸的新生儿,讨论引起黄疸的可能原因。对疑新生儿ABo溶血症或新生儿败血症的患儿讨论其诊断依据,掌握上述疾病的特点。七、一般介绍新生儿核黄疸发生的有关因素、防治方法。八、由教师在新生儿专科病房给学生介绍引起新生儿呼吸障碍的疾病,如新生儿肺透明膜病、吸
4、入综合症、新生儿肺炎,新生儿颅内出血及新生儿寒冷损伤综合征的临床表现以及各自的诊断依据、处理特点。九、缺乏上述病例时,由教师向学生介绍该病的已出院病人的病例,介绍其鉴别要点。十、一般介绍新生儿呼吸管理的内容(包括保持呼吸道通畅,氧疗法及辅助呼吸)。【思考题】一、围生期、新生儿期的定义是什么?二、新生儿期药物治疗有什么特点?三、新生儿的胆红素代谢有什么特点?四、新生儿黄疸换血疗法的目的是什么?换血疗法有哪些指征?五、简述新生儿肺透明膜病的病因、发病机理及诊断要点。六、如何鉴别引起新生儿呼吸障碍的各种疾病?七、试述新生儿败血症的诊断要点及防治方法。八、试述新生儿寒冷损伤综合征的临床表现及防治方法。
5、【病案分析】张小毛,女,1.5天,发现皮肤黄染20小时入院,系第一胎,足月平产,于生后12小时发现患儿皮肤黄染,不烧,不呕,无抽搐,吃奶尚可,解胎便1次,尿色深。PE:T37C(肛),R35次/分,心率120次/分,足月新生儿貌,哭声宏亮,全身皮肤及粘膜中度黄染,未见皮疹及出血点,巩膜明显黄染,口唇不红,咽部正常,心肺正常,腹平软,肝右肋下1.0cm,脾未及,脐干燥,脊柱四肢无畸形。血常规:Hb100gL,WBC14.0109L,N0.35,L0.45,Pt350109L血生化:肝功能正常,HbsAg(-),血清总胆红素,18mgdl(307.8umolL),直接胆红素1.0mgdl(17.1
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