5S现场管理培训资料.pptx
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1、5S管理,CONTENTS,目 录,01,02,03,04,05,什么是5S,推行5S的目的,5S成功的关键,常见的5S问题,5S管理知识解答,什么是5S,5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终于整理整顿”。当时只推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。日本
2、式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。,5S起源与发展,5S即整理、整顿、清扫、清洁、素养,因为这五个单词在日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S”,故称为5S。,整理(Seiri),将物品区分为有用的与无用的,并将无用的物品清除掉。,整顿(Seiton),合理安排物品放置的位置和方法
3、,并进行必要的标识。,清扫(Seiso),彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。,清洁(Seiketsu),持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之规范化、制度化,保持工作场所的干净整洁、舒适合理。,素养(Shitsuke),要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的习惯,使5S的要求成为日常工作中的自觉行为。,1,整理,将物品区分为有用的与无用的,并将无用的物品清除掉。,目的,主要活动,实施要点,腾出空间,以便更充分地利用空间。防止误送(送错地方),误用(无用的或不良的)。减少库存量。创造清爽的工作环境。,明确原则,大胆果断清除(或废弃)无用品。研究无用品的产生原因,对其进行对策。防止污染源的发生。
4、推进文件编排、存放系统。,废弃的决心。行动要快速果断。,2,整顿,合理安排物品放置的位置和方法,并进行必要的标识。,目的,主要活动,实施要点,工作场所一目了然。减少或消除找寻物品的时间。创造整齐、整洁的环境。消除积压物品(如设备的备用品等。,合理地决定物品的保管方法和布局。彻底实施定点、定位存放管理。将物品、场所的有关内容(名称、数量、状态等)进行标识。,三定原则:定物、定位、定量。标识:在现场进行适当的标识。,2,整顿,实施要点三定原则:定物、定位、定量。,定物、定位:一.确定物品放置的合理位置原则:是位置要固定。是根据物品使用的频度和使用的便利性来决定物品放置的场所。二.物品与位置之间的关
5、系有以下几种:设备和作业台的定位。工具、夹具、量具、文件等的定位。原材料、半成品、成品的定位。票据、样品等的保管与存放。,2,整顿,实施要点三定原则:定物、定位、定量。,定量:确定物品放置数量的原则:在不影响工作的前提下存放的数量越少越好。这样做的好处是不占用场地,不占用资金,并且管理简单。消耗品数量的确定。原材料,半成品、成品的存量。,2,整顿,实施要点标识:在现场进行适当的标识,标识:在生产中使用的物品品种繁多,规格复杂,如何找到,需要一定的信息来指引,这就是标识的作用。标识一般可分为两类:引导类标识。是引导并告诉人们“物品放哪里”,便于人与物的结合。确认类标识。是为了避免物品混乱和放错地
6、方所需的信息。告诉人们“这是什么场所”。,3,清扫,彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。,目的,主要活动,实施要点,使质量保持稳定。维持仪器及设备的精度。维持机器设备的稳定性,减少故障发生。创造清洁的工作场所。,对区域、设备进行彻底的清扫(责任到人、无清扫盲区)。实施无垃圾、无污垢化。强化对发生源的处置和对策。,彻底贯彻清扫(点检)的原则。,3,清扫,实施要点彻底贯彻清扫即点检的原则,干净整洁的现场能够改善作业者的心情,稳定产品品质,减少设备故障。彻底进行清扫工作 难点问题和发生源的对策 对清扫工作中的难点和发生源要制定对策措施加以解决。贯彻“清扫(点检)”的原则所谓点检是指对设备进行的检查和
7、维护。,4,清洁,持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之规范化、制度化,保持工作场所的干净整洁、舒适合理。,目的,主要活动,实施要点,保持场所、设备等的清洁,使异常现象显在化(易 发现),并做到异常时的对策办法可视化。创造舒适的工作条件。,彻底地、持续地实施整理、整顿、清扫工作,并做到责任到部门到个人、保证无清扫盲区。将异常状态及其对策进行标识。,活动标准化。,4,清洁,实施要点活动标准化,、职责明确 一 是所有的区域或设备都应有明确的整理、整顿、清扫工作责任者,责任划分尽量体现谁使用、谁负责的原则。二 是增强员工的责任感,员工只有清楚自己对工作环境维持所承担的责任。三 是对整理、整顿、清扫工作
8、的实施项目、实施频率和达到的水平应有明确的要求,有利于深入实施和实施水准的长期保持。四 是要建立与之对应的监督检查制度,以确认整理、整顿、清扫工作是否按要求实施。监督检查措施是否有效。、重视标准化工作 对工作方法进行分析总结,将最正确、最经济、最有效率的工作方法加以文件化,并教育员工在作业中遵照执行,避免工作出现偏差。,5,素养,要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的习惯,使5S的要求成为日常工作中的自觉行为。,目的,主要活动,实施要点,营造团队精神。让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才,强化对员工的教育。创造良好的工作环境和工作氛围。加强员工之间的沟通。对员工的努力给予恰当的评价。,制
9、作培训教材,加强对员工的教育。,5,素养,培养员工良好的5S习惯,是推行55的最终目的,是成功推行5S的标志。,一是应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识,强调创造一个良好风气的工作场所的意义。二是制定员工行为规范,加强对员工的教育要使员工建立自律,持续保持良好的习惯。三是培养自主、自立型员工,促使员工坚持思考问题和解决问题的原则和态度。,推行5S的目的,推动,投资者满意(ISInvestorSatisfaction),企业达到更高的生产及管理境界,投资者可以获得更的利润和回报。,表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹性高等特点。,效益好,员工生活富裕,人性化管理使每一个员工
10、都可获得安全、尊重和成就感。,当投资者满意、顾客满意、员工满意的时候,企业就会有良好的社会形象,社会当然对企业非常满意。,四个相关方的满意,客户满意(CSCustomer Satisfaction),雇员满意(ESEmploy Satisfaction),社会满意(SSSociety Satisfaction),5S成功的关键,各级干部以身作则,工作很忙不是理由,5S管理看起来容易,真正实行起来却十分困难,只要是能彻底实施5S管理的工厂,不管导入任何一种的管理模式,都能实施得十分顺利,因为5S活动需要全体员工遵守整理、整顿、清扫的规定,而且每一个人都能自主管理,才能成功。,看似容易实行困难,在
11、实行5S活动时,只要一不留心,就会容易成为一种观念论,而不去实行,要记住:5S不是重结果的活动,而是强调使工作环境没有废品、设备十分清洁等,和人有关的行动,而且很难以分数或是等级来评量其效果的活动。,严谨踏实,对5S认识的误区,误区 1我们公司已经做过5S了 误区 25S就是把现场搞干净 误区 35S只是生产现场的事情 误区 45S活动看不到经济效益 误区 5工作太忙,没有时间做5S 误区 6我们是搞技术的,做5S是浪费时间 误区 7我们这个行业不可能做好5S 误区 8我们的员工素质差,搞不好5S 误区 9认为5S活动推进就是5S 误区10开展5S活动主要靠员工,对5S认识的误区,误区1我们公
12、司已经做过5S了,误区说明,所谓做过了,有两种可能性:一种可能性是,说这话的人本身并不了解5S,认为5S只是阶段性的项目,做一次就可以一劳永逸了。另一种可能性是,曾经做过但是现在没有坚持,或者说没有做出效果,失败了。,正确认识,5S是一项持续推进的工作,只有进行时,没有过去时和完成时的概念。5S与大扫除的最大区别在于,5S是一项需要长期坚持的工作,绝不能像大扫除那样需要(客户参观或领导检查)的时候做一次。,对5S认识的误区,误区25S就是把现场搞干净,误区说明,不了解5S活动的真正意义,混淆了5S和大扫除之间的关系。,正确认识,5S和大扫除是有根本区别的,5S活动不仅要把现场搞干净,最重要的是
13、通过持续不断的活动能够使得现场5S水平达到一定的高度,并且让员工养成良好的习惯。,对5S认识的误区,误区35S只是生产现场的事情,误区说明,如果一个来自于办公室5S水平低下的上司或管理人员在现场要求员工一定要做好5S工作,提升5S水平的时候,那么他的要求是有说服力吗?管理者缺乏作为领导的权威之后,管理者为了体现权威,往往会设计出各种各样的惩罚制度,其特点往往是罚、罚、罚,以罚代管,不仅5S问题得不到根本解决,员工的积极性也会受到严重伤害。另一个方面,在混乱不堪的办公室,其办公效率必然是低下的。,正确认识,5S是所有人的事情,只有全员参与,只有领导身先士卒,5S活动才能取得良好的效果。,对5S认
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