师范学院委员会意识形态工作责任制实施细则.docx
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1、师范学院委员会意识形态工作责任制实施细则第一章总则第一条为认真贯彻中央、党组和省委、省教育工委教育厅关于落实党委(党组)意识形态责任制的有关文件精神,进一步加强和改进学校意识形态工作,明确校党委、各院级党组织和职能部门领导班子、领导干部的意识形态工作责任,切实担负起全面从严治党的主体责任,结合学校实际,制定本细则。第二条意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校是意识形态工作的前沿阵地,要始终坚持党管意识形态原则,落实意识形态工作责任制,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,从全局和战略高度出发,强化责任意识,认真负责尽责,严格追责问责,进一步增强意识形态工作的自觉性和主动性,切实肩负起
2、意识形态工作的重大政治责任和领导责任,努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。第二章责任主体第三条按照属地管理、分级负责和“谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则,明确意识形态工作责任主体。第四条学校党委对意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人。按照“党政同责”原则,校长对意识形态工作负重要责任。党委书记和校长旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,对意识形态领域重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。分管意识形态工作的党委副书记是直接责任人,协助党委书记、校长抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据分工,按照“一岗双责”要求,对职责范
3、围内的意识形态工作负主要领导责任。第五条党委宣传部在校党委领导下,负责指导、组织、协调、督查全校意识形态工作。各职能部门对本部门职责范围内的意识形态工作负主体责任,部门主要负责人是第一责任人。各学院、直属单位党组织对本单位的意识形态工作负主体责任。书记是第一责任人,院长、直属单位主要负责人负重要责任,分管副书记是直接责任人,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,切实把校党委承担的有关意识形态工作主体责任层层落到实处。班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。第三章责任清单第六条责任主体承担的主要责任:(一
4、)把握正确方向导向的责任。认真贯彻落实上级意识形态工作的决策部署,坚持社会主义办学方向,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。定期分析研判意识形态领域情况,将意识形态工作作为党政工作的重要内容,同部署、同落实、同检查、同考核。对重大事件、重要情况和倾向性苗头性问题,有针对性地进行教育引导,作出工作安排,切实维护校园意识形态安全。(二)巩固和壮大主流思想文化的责任。始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,宣传解读好社会主义核心价值观、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”等党的创新理论,持续深入推动中国特色社会
5、主义理论体系进教材进课堂进头脑,引导广大干部师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。弘扬中华优秀传统文化和优良革命传统,组织开展社会实践活动,营造积极向上的良好氛围,着力推动社会主义核心价值观融入教育全过程。(三)加强意识形态阵地管理的责任。坚持一手抓繁荣、一手抓管理,严格按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则,加强对哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛的管理,实行“一会一报、一事一报”制度,对讲授人资质、背景及讲授内容要进行严格的预审把关。建立健全哲学社会科学研究成果意识形态审查机制,加强对成果发布的管理,严把成果发布出口关。严格落实有关管理规定,加强对中外合作办
6、学、对外文化交流活动、学术交流合作的管理,加强对境外非政府组织和各种基金会在学校活动的管理。坚决封堵境外政治性有害出版物向校内渗透。(四)做好党员干部管理和知识分子工作的责任。加强对党员干部的党章党规党纪教育,加强对党员干部贯彻执行党的纪律尤其是政治纪律、政治规矩的监督。全面加强和改进教师思想政治工作,强化师德建设。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳,采取符合知识分子特点的方式方法,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。(五)加强课堂教育教学管理的责任。建立健全课堂教学管理办法和管理体系,严明课堂教学意识形态安全底线和红线,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、
7、公开发表有要求,严格执行教学考核和过程督导制度。加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。对哲学社会科学等意识形态属性较强的学科专业教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查。(六)加强网络意识形态管理的责任。加强校园网络文化建设,做大做强网上正面思想舆论,提高网上议题设置能力和舆论引导水平,提升校园网络平台的吸引力和黏着力。增强网络风险防范防控意识,通过“线上互动、线下沟通”等方式,与网络“大V”、“意见领袖”等重点人物进行经常性的交流与沟通,增进政治认同,实现正面发声;对坚持错误思想的网络“大V”、“意见领袖”、敏感人物、“异见分子”等重点人物进行教育引导和
8、管控处理。建立网络舆情监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制,完善“每日专人值班、每周专题简报、每月专门部署”的“三节点三专式”舆情工作机制。(七)加强国际合作交流项目管理的责任。强化对教育国际合作交流工作的管理,建立学校教育国际合作与交流活动的国家安全风险评估机制。加强境外资金准入管理,明确师生接受境外资金资助的范围,规范接受资助的审批手续,建立接受资金资助国家安全风险评估机制。对有境外非政府组织资助的合作交流项目,要严格审查。坚决防范和抵制境外敌对势力的渗透破坏活动。严禁与境外合作开展涉及敏感问题和重要资源信息的项目,加强涉外科研项目保密审查。(八)加强重点人教育管理的责任。坚持“教育为
9、先,预防为主;依法依规,综合管控;一人一组,一人一策;属地管理,形成合力”的基本原则,突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节,充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段,加强教育引导。对否定的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,要敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。(九)加强各类社团管理的责任。建立健全各类社团管理制度,坚持社团成立、年检备案制度,对挂靠的社会组织实行备案制度,加强活动监管。加强对学生社团的管理,强化学生社团活动的思想政治导向。(十)加强抵御和防范宗教渗透的责任。坚持
10、教育与宗教相分离的原则,严禁在校园传播宗教、发展教徒,严禁在校园内设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散布宗教类出版物及宣传品。坚决制止和依法打击宗教极端和暴力恐怖活动。(十一)加强思想政治工作的责任。坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,坚持不懈传播马克思主义科学理论,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持不懈促进高校和谐稳定,坚持不懈培育优良校风和学风,把办中国特色社会主义高校这面旗帜牢牢地高高地举起来,把这面旗帜插到每一个课堂,插进每一名师生心中。加强教师队伍管理,加强教师聘用、考核评审中的政治立场考察,将思想政治表现和课堂教学要求与职称评定、
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