某某镇村干部履职情况分析评估报告.docx

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1、某某镇村干部履职情况分析评估报告为全面了解掌握某某镇村党组织书记、一肩挑、选聘文书履职情况，村班子运行情况，某某镇采取个别谈话、座谈交流、问询群众等方式，就村党组织书记、一肩挑、选聘文书履职情况评估分析，现将评估分析情况报告如下：一、基本情况我镇共有某某个村，共有村两委干部某某人，平均年龄的某岁，男女比例某某，文化程度大专以上某人，中专及高中以上某某人。村党支部书记某某名（女性某名），其中专职化村党支部书记某某名；某某个行政村实现村党组织书记和村委会主任“一肩挑”，比例达某某%,某名专职化书记中某人兼任村委会主任，“一肩挑”村干部学历均达到高中以上文化水平，平均年龄某某岁。目前陈沟村文书职位空

2、缺，其余某某村均已从未就业大学生中选聘村文书任职。二、履职情况1 .党支部书记履职能力分析：村党支部书记、一肩挑、专职化书记能够协调两委班子开展工作，做到分工明确，责任落实，村两委班子运作顺畅，村级“一把手”驾驭全局，善于调动和激发各方面的工作积极性，其他班子成员摆正角色位置，村级班子有合力。专职化书记到村任职以来，能够发挥自身优势，做到“早、快、好”推动政策落实，推行村“两委”班子成员交叉任职，党支部通过坚持“三会一课”、主题党日等制度健全了党内生活，加强了党内监督，增强了党支部的凝聚力、吸引力、战斗力，巩固了党在农村的领导地位。2 .村干部遵守制度情况：按照党的民主集中制原则，35个村均认

3、真落实村党支部委员会议、村班子会议、村党员大会及村民代表会议制度，村级议事决策程序规范、民主，同时认真落实党务、村务、财务“三公开”制度，切实保障群众的民主权利，落实发展党员和后备干部计划，执行民主推荐、考察培养、公示票决等有关规定。3 .村干部工作实绩情况：村两委均制订落实了村级班子年度工作目标制、村干部岗位目标责任制，并向群众公开，自觉接受群众监督，积极为群众排忧解难，加强社会管理，提高服务水平，维护各村和谐稳定，为进一步解决后继无人的问题，各村至少培养2名后备干部。尤其是专职化书记、下派书记到村工作期间积极物色与培养村委后备人才。4 .村文书履职情况：通过村文书专职化，进一步优化了村级干

4、部队伍，34名选聘的专职化村文书，学历均在大专以上，在村工作期间热心村务，积极向党靠拢，递交入党申请书。在换届中贪王村文书被选举为支部书记，进一步激发了文书工作活力。新选聘的专职化文书文化素质比较高，能够熟练使用电脑等开展工作，建立文书微信群，每日晒工作、评比交流，带动其他村干部主动学知识、学政策，提高工作效率。专职化村文书除到镇办业务外每天坚持在村上办公，推动值班坐班制度得到有效落实。三、存在的问题一是村干部队伍工作能力有待提高。一方面，近几年随着脱贫攻坚、乡村振兴、基层政权建设等各项工作实施，村组干部工作量骤增，对村一把手的工作能力、学习能力要求更高，更为考验任职者的个人能力。另一方面，随

5、着物质生活的满足，群众对美好幸福生活有了更高地追求，村干部工作责任加大，特别是人口数量大、村级事务多、矛盾纠纷较多的村，村干部经常顾得了一头顾不上另一头，业务能力还需加强。新选聘村文书虽然接受了较好教育中有相当一部分离开校园不久，没有参与过农村工作实践，开展农村工作经验不足，也有重日常业务工作轻政治理论学习的倾向。二是工作作风还需改进个别村干部政治意识、宗旨意识、担当意识、服务意识还不够强，对复杂问题存在着畏难情绪，服务群众不热情、不主动。究其根源主要是对自己的身份认识不清，对自己的定为还是“农民”，潜意识里觉得村干部待遇低、不稳定，存在把工作当“副业”的认识偏差，在村开展工作的积极性、主动性

6、不强。三是工作创新意识不足。一些干部理论学习不深入，思想观念不够先进，工作方法不够灵活，发展意识较差，工作按部就班，服务意识不够强，工作标准不够高，对工作的思考和谋划在存在完成镇上工作安排，不能够立足本村实际，积极进取，在积极发展上无长远规划，存在“等、靠、要”的依赖思想。四是个别班子的凝聚力、战斗力不强。个别村两委干部对村上事务有不同的认识，思想未能及时达到高度统一，工作合力不强，难以及时有效地解决村内发生的各种纠纷和突发事件，导致在有些村务处理上存在推诿现象，发挥村支部、村委会对党员群众的组织动员作用不强，在开展工作时群众的参与度不高，群众对班子有看法。四、下一步工作一是完善村级两委班子。

7、在选人上拓宽视野，选拔出德才兼备的人选担任村级两委班子成员，在大学生村官、热心农村公益事业人员等各类能人中选拔“两委”后备人才，要加快发展年轻党员，把优秀的年轻人才吸纳进党的组织中来,逐步解决老龄化问题。同时，把部分村党支部委员按照规定程序推选为村委会委员，提高村“两委”委员交叉任职比例,并引导优秀党员通过法定程序当选村民小组长、村民代表。二是加强农村干部培训。以提升整体素质为目的，依托某城市学院帮扶我镇的师资力量，创办乡村振兴大讲堂，采取专题讲座、线上+线下培训、巡回授课等形式，大力举办培训活动，不断提高村两委干部的思想认识，增强工作能力，提升整体素质。根据岗位特点，有针对性开展思想政治、业务能力、党风廉政等方面教育培训，帮助他们熟练掌握政策及日常业务。三是发挥奖惩制度的管理约束作用。完善各项规章制度,明确班子成员职责，促使班子成员能够相互促进，合作共事,切实推进村级各项事业的发展。建立线上线下管理制度，落实“一天一展示、一天一调度”措施，督促认真履职，建议组织部门将村干部报酬合力设立绩效考核部分，作为村干部管理的有力抓手，实现村干部管理惩劣奖优，建立履职任务清单，不额外增加工作负担，经常了解关心生活情况，帮助解决实际困难，让他们安心工作。