社会学考研真题.pptx
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1、社会学(王思斌版),1,第一章:社会学对象与学科性质,社会学的产生与发展 产生,国外,国内的发展 社会学的研究对象 社会学的概念社会学学科特点和功能,2,名词解释(有印象即可,考到可能性很低)社会学社会事实社会行动(指人们有意识的,注入某种社会意义的并与他人发生关 联的行动)社会关系(从抽象层面说明处于相同或类似的社会位置上的人们之 间共有的行为模式)社会结构社会过程,3,第二章:社会及其构成,什么是社会 含义、类型、特点社会的构成要素 人、社会关系、社会行动文化(重点)含义、特点、结构、功能,4,名词解释(有印象即可,考到可能性很低)社:祭神的地方 会:集合,聚会,亦指民间团体社会:民间的,
2、有一定联系的人形成的社会活动的形式社会:有意志的个体通过互动及互动形成的社会关系而联结在一起 的人类共同体。社会唯实论社会唯名论,5,人:双重属性+社会需要=社会行动 社会关系:含义、类型 社会行动:建构过程,社会的构成要素,6,小尺度:科学文化知识文化 中尺度:制度和规范文化 广义:物质和精神文化总和 物质文化文化类型 精神文化(非重点,记住框架即可)人创造文化特征 群体共享 建立在符号之上,7,名词解释:(重点,统统都要记住)文化元素:文化中最小而有意义的单位,即能独立反映某种文化意义的东西,如一 些器物。文化丛:相关文化元素按照内在逻辑进行整合的功能单位,如笔,作业本,教科书 构成一个文
3、化丛。文化模式:相关文化丛经过有条理的整合构成文化模式。社会学从功能角度出发,认为任何文化体系中在较大时空中发挥功能的,由文化丛结合而成的整 体称为文化模式,而人类学则用其区分不同民族文化的本质。主文化:在一定族群中占主导或统治地位的文化,在这个范围内,多数成员认同的 价值观,采取的行为方式即主文化。亚文化:在一定范围内处于次要地位的文化,即少数成员认同的价值观,采取的行 为方式。,8,我族中心主义:某一民族的成员因过分认同本民族的文化而对其他 民族的文化不理解甚至贬低的现象,这称为我族中 心主义,它是指站在本民族文化的立场上,认为本 民族的文化优于其他民族的文化,进而排斥与否定 其他民族文化
4、的现象。文化相对论(文化相对主义):认为文化没有高低优劣之分,文化 之间的差异是相对的,因此不能 站在本民族的文化立场上,用本 民族文化的价值去评价其他民族 的文化,要判断和理解他人的行 为,需要照着他群的文化模式,以此为标准。,9,文化传播:一个群体向另一个群体或社会借取文化要素,并把它们 融合进自己文化之中的过程。文化冲突:两种文化接触时,在价值观念,行为规范,行为方式等 方面发生的相互反对的情况,它常表现为某种文化的拥 有者排斥,抵触另一种文化,采取封闭或对异文化进行 否定性批判的策略。文化融合:以拥有两种文化的群体的相互交往为基础,通过长期相 互交往,原来的两种文化相互吸引对方长处而趋
5、于一致。,10,文化震惊:生活在某一种文化中的人,当他初次接触另外一种文化 模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力。文化堕距:由奥格本所提出,该理论认为相互依赖所组成的文化在 发生变迁时,各部分变迁速度是不一致的,有的快,有 的慢,这就造成了各部分之间的不平衡,和错位,由此 产生了社会问题,一般而言,物质文化先于非物质文化 发生变迁,两者不同步,于是产生差距。,11,简答题:(记住框架即可)文化的特征 文化的结构文化的功能(与社会制度相结合)文化的多样性和差异性,12,第三章:人的社会化(整章都是重点),社会化含义 社会化,必要与可能性,内容社会化的机构与过程 主体,基本社会化,继续社会化,
6、再社会化社会化与个性发展,13,名词解释(重点,掌握)社会化:是一个人学习社会的文化,增加自己的社会性,由生物人变为社会人的过程,同时也是通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。社会整合:社会是一个有机体,随着社会的规模不断扩大,它内部的分工,分化也就越发展,这必然要求各部门之间相互协调,结合成一个有机体的过程和状态。心理上的断乳(社会性断乳):青少年在其成长过程中试图摆脱家庭及其他方面的监护,独立自主的进入某些生活领域,但又由于经验不足,从而产生的危机状况。,14,代沟:玛格丽特用代沟这个概念来形容两代人之间在价值观念、行 为方式之间的差异。继续社会化:人们在基本社会化的
7、基础上,继续学习群体和社会的 文化,以适应社会生活,适应角色变化的过程。再社会化:由于原来的社会化失败或基本上已经不适用,而重新学 习社会的价值和行为规范的社会化过程。个性、社会个性、民族性、雷同性格,15,简答题(重点,需要掌握)什么是社会化?社会化的内容有哪些?为什么要进行社会化?青少年社会化遇到的问题?社会化的主体?社会化的过程?,16,第四章:社会互动,社会互动的类型及意义 含义、类型、意义(作用、功能)社会互动的理论(重点)符号互动论、常人方法学、社会交换论、人际互动、马克思社会角色(重点)含义、类型、扮演过程,17,名词解释(重点,其中几个名词必须掌握)社会互动:亦称社会相互作用或
8、社会交往,它是人们对他人采取社会 行动和对方做出反应性社会行动的过程。(社会行动)镜中我:库利用“镜中我”这一概念说明人都是以他人为镜来认识自己,在社会互动过程中,人们通过他人对自己行为的态度和反应 来反观自己,认识自己就像从镜子里发现自己一样,该概念 包含三个因素,一是一个人能够想象自己在别人中的形象,二是能够想象别人对这个形象的判断,三是根据这个判断做 出相应的反应。,18,集体行为:缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激而形成的众人的 共同行为,由帕克所提出,他认为集体行为是在集体共 同推动和影响下发生的个人行为,是一种情绪冲动。符号:是互动的基础,是具有象征意义的语言、姿势、表情和举止,它
9、是互动的中介,人们通过理解符号的象征意义,调整并 做出相应的行为。情景:人们在行动之前所面对的情况或场景,包括作为行动主体的 人、角色关系、人的行为、时间、地点和场合。,19,情景定义:人们在自觉地行动之前总有一个审视和考察阶段,即要 对他所面对的情景做出解释,赋予这一既定情境以意义。印象管理:社会和人生是一个巨大的舞台,社会成员作为这个舞台 的表演者十分关心自己如何在众多观众面前塑造可接受 的形象,为了赢得一个好的印象,常常需要进行“印象 管理”。常人方法学、社会交换论社会角色:是人们在社会生活中形成的,与人们在社会关系体系中 所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。,20,先赋角色:建
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