大学生2023年春节开学工作方案汇编3份.docx

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1、大学生2023年春季返校工作方案为保障2023年春季学期学生开学返校工作安全有序进行，确保师生健康安全，根据上级要求，结合学校实际，经学校研究，现将有关工作通知如下：一、返校日程安排第一批：2月17日，XX省外学生；第二批：2月18日，XX省内学生。二、返校要求（-）返校前一周（自2月XX日起），学生需做好健康监测，并在“XX”平台填报健康信息（研究生通过“XX系统”填报健康信息）。如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的，及时检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，且暂不返校，待康复后返校。（二）学生返校途中注意加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点一线”。自觉树立“做好自身健康

2、第一责任人”理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。（三）学生返校后出现发热、咳嗽等症状的，返校当天开展1次核酸或抗原检测，之后根据属地疫情防控要求做好相关工作。三、有关工作要求（一）加强组织领导。各单位要及时将开学返校的相关要求通知到每位学生，通过召开线上主题班会，发布提示、提醒等方式，指导学生掌握科学防护措施，做好返校途中个人防护。要建立学生新冠病毒感染者台账、重症危重症感染者台账、基础疾病学生台账,加强动态监测和信息报送。（-）上好开学第一课。上好开学第一课，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀，牢记“国之大者”。要加强疫情防控宣传教育，深入阐

3、释防疫政策，有效宣传抗疫成果，引导学生逐步恢复和提升体能，营造健康向上、生动活泼的校园氛围。（三）压实工作责任。各单位要提高思想认识，落实主体责任,细化工作任务。要组织对学生心理健康状况进行全面筛查，及时了解、实时掌握学生心理状况，有针对性疏导和化解恐阳、紧张、焦虑、抑郁等不良情绪，对心理危机人群及时进行干预。要加强网络舆情监测研判，做到早发现、早处置、早报告，确保校园安全和谐稳定。要总结经验、汲取教训，千方百计、同心协力防范安全事故发生，切实保障学生健康安全。大学生2023年春季返校工作方案为全面贯彻落实省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）办公室关于印发XX省新冠“乙类乙管”疫情

4、监测方案等5个文件的通知（XX指办发（2023）XX号）和教育部、省教育厅有关要求，全力保障师生安全健康，切实维护正常教育教学秩序，根据关于印发2023年春季学期开学和新冠疫情防控工作方案的通知要求,结合我校工作实际，制定本方案。一、总体目标深入贯彻关于疫情防控工作的文件精神，XX工作要求，坚持人民至上、生命至上，坚持科学防治、精准施策，坚决落实“乙类乙管”各项措施，坚决防止重症死亡和极端事件发生，确保春季学期开学平稳有序，确保教育教学正常开展，最大程度保护师生员工生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学的影响。在学校疫情防控工作领导小组的统一指挥下，严格执行疫情防控各项工作方案和制度，

5、全力做好2023年春季学期开学组织工作。二、开学前的准备工作（一）强化组织保障。学校疫情防控工作领导小组负责对本学期疫情防控工作进行统一指挥和统筹协调，各部门（单位）负责人切实肩负本单位（部门）疫情防控工作第一责任人责任，根据“乙类乙管”政策最新要求和疫情发展形势，切实加强对本部门（单位）所属人员的日常指导、督促和检查，制定本部门相关工作方案，全力保障各项工作落实落细。（二）完善联防联控工作机制。结合我校工作实际，加强校医务室（健康驿站）建设和人员配备，对学校教职员工、卫生专业技术人员等开展分级培训，做到政策培训和技术培训同步推进，特别是加强学校卫生专业技术人员用药指导和医疗救治专业培训I,确

6、保应训尽训、全员覆盖。充分发挥校医务室（健康驿站）联系XX区卫健部门、XX市疾控中心、XX市中医院等部门的纽带作用，全力保障师生员工身体健康和学校公共卫生安全。积极协同XX市中医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，快速精准响应，做到“点对点”“人对人”流畅对接。（三）做好开学前健康监测。返校前一周，全面摸排师生新型冠状病毒感染情况（含第三方），指导师生每日测量体温，开展新型冠状病毒感染相关临床症状观察，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状及时检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校

7、,待康复后返校。（牵头部门：组织人事处、学生处，责任单位：各部门、各系部）（四）精准建立健康台账。建立师生疫苗接种台账、新冠病毒感染者台账、重症危重症感染者台账、基础疾病师生台账。（五）加强校内物资储备。开学前要加强校地协同，建立稳定保供渠道，根据实际需要动态储备退烧、止泻等对症治疗药物，确保两周以上用量。做好抗原检测试剂、医用外科口罩、N95口罩、消毒用品、测温设备等防疫物资储备，确保应急情况下足用适用。健全物资出入库和使用登记制度，确保安全可追溯。（六）开展校园环境消毒。开学前对校园进行集中环境卫生整治,彻底清除卫生死角。后勤基建处负责对办公楼、教室、食堂、宿舍等公共区域的消杀工作，各系部

8、负责本系部实训场所的消杀工作，图书馆负责书库、阅览室等场所的消毒工作，健全消毒记录备查。（七）做好食品安全检查。彻底清理食堂、超市的过期食材、食品，对饮水机和二次供水蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道内的陈水，把好饮水安全关。委托专业机构对自备水源和食堂末梢端取水进行检测，不达标的不得使用。（八）做好宣传教育和应急演练。采取线上线下结合的方式，组织全体教职员工进行“乙类乙管”政策培训，充分利用学校官网、官微、微信平台等开展疫情防控宣传。开学前组织开展应急演练。三、开学组织工作（-）开学时间按照“错时错峰、安全有序”的返校原则，2023年春季学期共有10782名学生返校，返校工作安

9、排如下：第一批（2月XX日）：全部年级的省外学生返校，共XX人；第二批（2月XX日）：2020级、2021级五年一贯制学生、2021级高职省内学生返校，共XX人；第三批（2月XX日）：2022级五年一贯制学生、2022级高职省内学生返校（含2019级五年制学生），共XX人。（二）返校要求1 .暂缓返校人员：有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状且经检测抗原或核酸确认感染病毒的师生，暂不返校，待康复且经学校同意后方可返校。2 .各部门要提醒返校师生员工做好途中防护。师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸检测阴性证明。对入校后有发热、咳嗽等症状的，返校当天开展1次核酸或抗原检测。

10、师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。3 .学生进入学校生活区，需持本人身份证进行身份核验和体温检测正常后方可入校，如发现发热等症状的学生及时采取相应措施。四、开学后的防控要求（一）强化校门出入管理。开学后教职工（含第三方）持工作证、学生持学生证出入校门，出入校门不再查验核酸阴性证明。确需进校的校外人员，需对接部门前往校门口对接，测温正常后登记进校。（二）优化核酸组织实施。开学后不再开展全员核酸检测，根据天衢新区卫健部门要求开展筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测。保留必要的核酸采样点或储备抗原试剂，保障师生员工“愿检尽检

11、”需求。（三）稳妥处置校园疫情。学校如发生疫情，第一时间报告XX区疫情防控领导小组（指挥部）和市教体局，及时启动应急处置程序，采取减少人际接触措施，延缓疫情发展速度。校内实施分区管理，提醒与感染者共同居住、学习、工作的师生员工做好症状监测。（四）加强医疗救治服务。校医务室（健康驿站）加强与XX区卫生健康、疾控等部门以及XX市中医院协同，健全专业救治绿色通道，及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性疫情。校医务室（健康驿站）实行24小时值班制度，通过公布热线电话或线上服务等多种方式，提供师生医疗咨询服务。组建健康驿站管理专班，增强健康驿站管理和运行能力。（五）做好常态化健康监测。落实传染病疫情

12、报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度，结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，动态分析学生感染变化趋势，着力提高疾病监测预警能力。（六）改进校园公共卫生。加强学校公共卫生体系和应急体系建设，坚持多病共防和人、物、环境同防，加强流感等其他常见传染病防控。动员符合条件的师生，及早完成疫苗加强接种。落实校园内公共区域卫生管理、消毒和通风制度。加强对保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理。广泛开展冬春季校园爱国卫生运动，推进环境卫生综合整治。（七）上好开学第一课。返校后第一周安排开学教育，集中开展思政大讲堂，深入阐释防疫政策，有效宣传抗疫成果，唱响主旋律,树立正能量，营造健康向上、生动

13、活泼的校园氛围。开展多种形式的健康教育，从营养膳食、规律作息、个人防护等方面，引导师生员工树立“做好自身健康第一责任人”理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯。（八）优化教育教学管理。围绕完成本学期教学任务,科学制定、有序实施新学期教学计划，正常开展线下教学活动。开学后一周可酌情进行上学期复习教学工作，适时组织上学期期末考试。发生校内疫情时，采取线上线下相结合的方式开展教学活动，细化完善线上线下教学的衔接和保障，抓好过程管理和质量监督，保障线上教学质量。根据疫情形势科学优化调整教学计划，合理安排实验、实习、考试、就业服务等，加强校企协调联动，确保实习实训工作平稳有序。（九）逐步恢复和提升学生体

14、能。坚持健康第一、安全至上的原则，开学初期要全面了解评估学生体能状况和运动能力，充分考虑学生身体状态，做好康复期学生健康指导，合理安排体育教学内容，根据学生体能恢复情况，逐步提高运动强度，保证学校安全有序开展各项体育活动和体能测试。（十）呵护学生心理健康O充分发挥学校心理健康工作网络作用，加强家校协同配合,通过开展全面筛查、动态摸排等方式,及时了解、实时掌握学生心理状况，有针对性疏导和化解恐阳、沉迷网络以及学习、生活、社交、就业压力带来的紧张、焦虑、抑郁等不良情绪。辅导员、班主任要走进班级、宿舍，多与同学交流谈心，把解决心理问题和解决实际问题结合起来，在关心呵护和暖心帮扶中开展教育引导。强化贫

15、困家庭学生、残疾学生、少数民族学生等群体的关心关爱。针对心理重点人群建立台账，实施精准管理，开展对症防治，健全干预防控机制，强化物防技防保障，最大程度避免极端事件发生。（十一）严守校园安全底线。全面落实安全工作责任，深入开展安全教育，增强师生安全意识，通过防火、防伤害、防拥挤、防踩踏等应急疏散演练和安全体验活动，提升学生的防灾避险和自救能力。持续开展校园安全隐患排查整治，及时补齐短板漏洞。健全“接诉即办”机制，畅通学生诉求反映渠道，及时解决学习生活存在的问题和困难。加强网络舆情监测研判，做到早发现、早处置、早报告，确保校园安全和谐稳定。（十二）持续推进疫苗接种工作。开学后对于还未接种第三针疫苗

16、和加强针疫苗的师生员工加强教育引导，要求未接种人员在规定时间内接种疫苗，确保“应接尽接”。五、夯实防控责任学校疫情防控督导督查组要加强统筹指导，采取“四不两直”方式进行常态化督导检查，推动各方责任落实落地。各部门、各单位要认真落实属地管理责任，强化早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”措施，切实维护好全校师生员工生命安全和身体健康。大学生2023年春季返校工作方案为科学高效做好春季学期学生开学返校工作，确保开学平稳有序,结合上级有关文件要求和学校实际，现将学校2023年春季学期学生开学返校有关工作方案如下：一、时间安排按照“错时错峰、分批分期”原则稳步推进2023年春季学期学生开学返校工作，原

17、则上所有学生应返尽返，未经批准，所有学生不得提前返校，若有特殊原因不能按时返校，须履行请假手续。学生集中返校时间为2月XX-XX日。二、返校条件返校前7天，学生居家每日开展测量体温和相关临床症状观察等健康自测，未出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状。不满足以上条件学生暂缓返校,根据XX市疫情防控工作要求另行通知。三、返校批次(-)第一批次返校时间：2月XX日-XX日返校对象：符合返校条件学生。（二）第二批次返校时间：另行通知返校对象：暂缓返校学生。四、返校前准备工作（一）做好学生健康情况监测和摸底学生须在到校前7天起，通过“XX”APP连续健康打卡，形成个人信息台账，不得谎报、瞒报、漏报。学院须通

18、过数据填报模块，对学生新冠病毒感染和康复情况、基础疾病、疫苗接种、心理健康、暂缓返校等情况进行全面摸排，建立学生健康台账。（二）做好学生安全提醒和行程信息统计符合返校条件的学生及学生家长应签署学生返校承诺书，提醒学生做好旅途自我防护、物资储备、疫苗接种、应急处置等注意事项，学生工作部门及各学院应掌握每一名学生的详细返程信息。（三）做好学生返校服务工作培训和应急处置演练开学前，联系桂林疾控中心专家对一线服务工作人员进行新型冠状病毒感染“乙类乙管”工作业务培训，协同定点医院开展重型和危重型病例转诊救治应急处置演练。五、返校申请与审核学生在通过“XX”APP持续打卡满7天的前提下，填写返校申请和相关

19、信息。经所在学院审核通过后，学生应严格按照申请返校的时间和行程有序返校，若返校时间或行程临时发生变化，必须及时报所在学院同意后按规定流程返校。六、返校途中个人防护（-）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离；尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。（三）如返校途中身体出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退等疑似新冠症状应当及时就近就医；在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站应当主动配合乘务等工作人员进行

20、健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。七、入校流程根据校园疫情防控工作要求，学生亲友、外来人员、车辆一律不得进入校园，返校学生刷一卡通入校后需配合测体温，扫“辅导猫”二维码，通过后方可回宿舍。（一）乘坐公共交通抵达XX的，学生可乘坐由XX市公交集团开设在各主要交通站点的专线大巴直达学校，专线大巴具体安排另行通知。（二）自驾车（含出租车、网约车）抵达XX的，学生在校门口下车，车内其他人员要求不下车，按车辆引导标识调头返程。八、到校后管理（一）学生返校后第一周开展自我健康监测，出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退等症状应及时向辅导员报告，确诊后应及时转入学校健康驿站或校外联系医院进行

21、健康监测和治疗。（-）各学院要上好开学第一课，加强营养饮食、规律作息、卫生健康、日常防护等方面教育引导；卫生所做好传染病防控知识宣传和技能培训工作，引导学生主动接种疫苗，提高学生防病意识和自我防护能力；关注学生心理等问题，适时开展心理健康咨询与服务。不组织感染或康复期学生参加剧烈活动。（三）开展爱国卫生活动，宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查并做好垃圾清理和公共区域日常消毒。（四）规范出入校门管理，入校时测量体温，师生员工凭一卡通进出校园，学生工作部门、各学院、卫生所、学生公寓建立学生健康监测机制，建立工作台账，实行日报告制度。（五）严格按照普通高等学校健

22、康驿站建设管理指弓1（试行）工作要求，完善学校健康驿站建设、管理和运行，做好有基础病学生情况摸底工作，按照“一生一档”原则，建立健康管理档案和制定应急救治措施，实时监测重点学生身体状况，保障学生生命健康。九、教学安排（-）课程安排2022-2023学年第一学期未完成的理论教学、实验教学计划安排在本学期第1-2周（2月13-26日）进行授课，具体课表于2月XX日在教务科技处主页通知公告栏公布。（二）考试安排1、第一学期正考安排2022-2023学年第一学期尚未完成的课程考试原则将于本学期开学第1-2周集中完成，具体考试安排将于2月XX日在教务科技处主页考试安排栏公布。2、第一学期补考安排补考和缓考预计安排在本学期第6周周一到周五（3月XX日-3月XX日）进行。（三）本学期教学安排本学期第3-20周（2月XX日-7月XX日）按课表开展2022-2023学年第二学期各项教学活动。十、注意事项（-）学生出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的，须如实报告学校，并按要求申请暂缓返校。（二）暂缓返校学生居家学习期间，各学院应加强对学生进行学习帮扶、人文关怀和心理减压，组织授课教师在线辅导和答疑。