开放性实验实训教学管理办法.docx
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1、开放性实验实训教学管理办法为深化实践教学改革,充分利用实验实训教学资源,培养学生的实践能力和创新能力,规范开放性实验教学实训环节管理,特制定本办法。第一章开放原则第一条开放性实验实训教学以培养学生实践能力、创新意识和创新精神为出发点,激发学生自主学习和研究的兴趣,给学有余力的学生提供自主发展和锻炼的平台,须体现以下原则:1 .先进性。紧扣国家或区域发展需求,主动适应新一轮科技革命和产业变革,反映学科专业前沿发展动态,可结合教师和学生的科研、创新创业训练项目等,了解学科专业发展动态前沿,促进学生初步掌握科学思维方式和研究方法,学会撰写科研报告和论证报告等;2 .综合性。强化多学科专业知识的交叉融
2、合导向,拓宽学生的知识面,培养学生对实验设计、科技创新、社会实践等兴趣,提升学生综合素质和创新能力;3 .有效性。坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念,开展的学科专业实验项目要有一定的挑战度、难度和深度,能深化学生对知识的学习,使学生的动手能力、实验技能得到有效提高。第二章开放项目第二条开放性实验实训教学为学生本专业人才培养方案未开设实验实训项目,来源主要包括:1 .人才培养方案设置的实验实训。学生跨专业选做非本专业人才培养方案设置的实验实训项目。2 .教研室(教师)设置的实验实训。教研室(教师)根据承担教学、科研任务设置的实验实训项目。3 .实验实训室设置的实验实训。实验实训室结合自身
3、条件,根据建设、承担的教学、科研任务设置的实验实训项目。4 .学生自拟的实验实训。学生根据自身兴趣和专长,参加学科专业竞赛、开展创新创业训练项目等,自拟相关实验实训室能提供实验实训条件的开放性实验实训项目。自拟项目由学生独立完成实施方案设计、装置安装与调试,完成实验实训并撰写实验报告,学生所在教学单位指定指导教师。5 .合作单位设置的实验实训。与我校签订合作协议的单位,委托学校或与学校合作进行科技攻关、管理流程再造等设置给我校学生进行研究的实验实训项目。第三章开放要求第三条实验实训室要求。实验实训室在完成教学计划安排的教学任务的前提下进行开放。具备以下条件:健全的开放管理规章制度;相关条件的保
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- 开放性 实验 教学管理 办法

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