机电技术应用专业岗位能力分析报告.docx
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1、机电技术应用专业岗位能力分析报告一、指导思想国务院在颁发的大力发展职业教育的决定和国务院大力推进职业教育改革与发展中,提出“坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神,走“与经济发展战略相结合、与支柱产业相结合、与骨干企业相结合”的办学之路。坚持“德育为首,技能为主,育人为本”的办学原则,坚持“以服务为宗旨,以质量为核心,以就业为导向”的办学方向,全面推行素质教育。突出培养学生的职业道德、职业素质和职业能力,培养生产、服务第一线的德、智、体、美全面发展的高素质的劳动者和技能型实用人才。以提高人才培养质量为目
2、标,以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点,全面推进职业教育机制的改革与创新,坚持规模、结构、效益、质量协调发展,深化内涵建设,突出办学特色。主动适应国家及区域经济发展方式转变、产业调整升级、企业岗位用人和技术革新的需求,为淮南市经济社会的又好又快发展提供人才保障和智力支撑。二、培养目标本专业将立足机电应用行业,培养适用技能人才。确定的培养目标是:培养与本地经济建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,能够适应机电技术应用一线需要,既具有一定专业理论知识,又具有较强专业实践能力的生产一线机电技术人员。本专业的毕业生应具备较高的综合素质,主要包括:良好的行为习惯和
3、职业道德;必需的文化、专业知识和比较熟练的职业技能;良好的身体素质、较强的职业核心能力和适应能力。毕业生主要从事机电产品装配工和机电设备维修工及相关企业的维修电工等基层技术管理工作。并本着“德育为首、技能为主、育人为本”的办学原则,引导学生做一个品德高尚的人、遵纪守法的人、诚实守信的人、懂得感恩的人,做一个具有强烈社会责任感的人、具有良好职业道德的人、具有良好生活和学习习惯的人。职业面向:安徽省合肥市、淮南市、长三角一带机电设备产品生产和经营企业、机电产品装配、维修、制造业。岗位群:机电设备的操作、设备维护与维修、机电产品的装配与调试、维修电工、产品质量检测、产品销售后服务。机电技术应用专业毕
4、业生对应岗位(群)情况如表1所示:表1机电技术应用专业岗位群分析职业范困职业岗位主要工作任务机电设番的操作与维护机修钳工修理基准件,更换定期性的精度检查与精度调整和修理磨损件,校正各零部件的一些不协调环节.设缶发生了事故而需要进行的修理,新设符的安装、调试.维修电工完成日常维修任务,有计划的承担其他工程任务,掌握电气设爵的原理及实际操作与维修,制定所管辖设备的维修计划,按时按质按量的完成,排除配电设备及其他电力引起的故障。机电产品的组装与调试机电产品生产的组装与调试对机床进行安装并调试,解决安装调试过程中产生的疑难问题0机电设备系统操作按时按质按量完成部门下达的生产计划,正确使用生产设备,对设
5、备进行常规保养0机电设备维修机电设备系统维修及时排除异常现象,检直设招运行技术状态,发现误差及时纠正.发现问题及时处理,执行强弱电系统的设备定期保养。机电产晶营销产晶营销销售本公司的产品,定期对客户进行回访,关注客户对产品的使用情况。自动化生产线自动化生产线操作完成生产计划,动作要熟练,不要影响到下一道工序.殖量检验机电产品质检对产品的质量进行检测,包括外观尺寸和产品质量,杜绝不合格品出厂。三、本专业所需知识、能力及素质(一)职业道德方面1 .具备良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际沟通的能力。具有宽容心,良好的心理承受力。参与社会实践活动意识强,有自信心。2 .具有一定的人文艺术、社会科
6、学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。3 .具有从事专门工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。4 .具备自学与创新能力素质。表2基础知识、素质结构表职业素质索质要素知识结构课程设置能力、素质评价基本素质热爱祖国树立正确的价值观具有良好的社会道德马克思主义哲学观点和历史观社会伦理道德德育合格知法守法诚信守诺基本法律知识经济法知识德育合格身体心理素质科学锻炼身体的技能心理学知识体育与健康达标与合格文化素质对社会、文化认识和学习的潜质人文、艺术基本知识语文合格计算机基本操作能力计算机基本知识通过网络搜集信息计算机基础合格基础英语能力词汇量基础
7、查阅能力基础英语合格数学基础知识能力掌握职业技能必备数学基础知识能力数学合格职业生涯规划树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观职业生涯规划合格(二)知识结构方面1 .用掌握本专业所需的基本专业理论知识。2 .掌握常用机床构造和电气维修方法。3 .熟悉本工种常用设备性能、结构、工作原理以及使用、维护和调整方法。4 .会查阅有关技术资料。5 .了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料等。6 .掌握专业工艺理论、装配方法、维修技术及相关测量技术。7 .熟悉专业所用的主要设备及辅助设备结构、性能、使用和维护方法。8 .掌握基本操作技能技巧,达到中级工水平。(H)专业能力方面1 .具备运用
8、计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。2 .具备较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力。3 .具备电工电子的基本知识和电气控制的基本知识,能够熟练地对电机进行控制。4 .能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制。5 .具备机电一体化设备的调试、维修技术的专业能力。6 .具备熟练进行产品检验和质量管理的能力。7 .能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表,并具有诊断机电设备故障的能力。8 .具备机电设备生产线的安装、调试、运行维护能力。9 .具备熟练进行机械产品工艺规程的编制能力。10 .核心能力:具有机电设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。表3岗位职业能
9、力和典型工作分析职业悔位主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能要求机械零部件生产1.机床的床作,.刀具的选用与刃磨:3 .工件的装夹:4 .通用量具、专用量具的正确使用:5 .机加设冬的日常罐护.1 .掌制图的基本知识82 .掌1金属切制机床基本原理3 .掌握金属切削机床结构:4 .掌握数控潮程与操作5 .It产品装配工艺:6 .刀具知识:7 .掌握安全知识I1 .热探作一冷鲁通机加设备(车床0筑床),达到中级工水平:2 .了解一种数控机加设备的操作(车床或铳床)I3 .他操作其它普通机加设备.达到初级工水平14 .能编写常规零件的数控加工程序5 .他熟练进行机加设餐三级保养,6 .熟炼使用
10、各冷常见装配工具常用机电设常(自动线)的操作与雉护1 .设备的正索运转维护:2 .设备的精度恢复:3 .设备的二级保养I4 .列断并悔助设冬的一级保养:1 .享馨互换性与海量技术:2 .掌握机立零部件的基本结构和选用,3 .拿18机床电气拄制系统原理:4 .掌握其型工装夹具的结构和选用I5 .掌握机电设答掾作烷程知识:6 .掌霸液压与气动技术知识:7 .掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识,8 .掌握机床机械系统以及电气控制系统管理与维护应具冬如识:9 .掌握安全知识,1 .进行机加设着的一般雉性工作:2 .熟绘使用电胸绘BB.达到中级以制图员水平:3 .能熟练使用标准件手册:4
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