电子信息工程专业转段考核方案.docx

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1、电子信息工程专业转段考核方案为贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，加快推进我省现代职业教育体系建设，保证高职院校与本科高校协同育人试点项目工作的公开、公平、公正，确保转段考核工作的顺利进行，根据湖南省教育厅关于做好三二分段专升本应用型人才培养试点项目转段考核工作的通知（教高函（2014）118号）和湖南省教育厅关于开展2020年高职院校与本科高校协同育人试点工作的通知等精神，经师范大学和学院共同研究，特制定电子信息工程专业（电子信息工程技术专业）转段考核方案。一、考核内容、方式和标准三二分段试点转段考核包括公共课程考核、基本素质考核和专业能力考核三部分，实行“分项考核、综合评价”。（

2、一）公共课程考核1 .考核内容统一考试科目为两门，一门公共基础课英语和一门专业基础课高等数学。2 .考核方式学生在学院（高职学段）的第五学期结束前报名，在第六学期初进行考核，参加当年全省“专插本”考试，由教育考试院规定考试时间，统一命题，统一考试，统一评卷。3 .考核标准由省教育考试院根据当年考生考试成绩情况和应用型高职本科人才培养基本素质要求，单独划定分数线。（二）基本素质考核1 .考核内容及方式根据学院学生综合素质测评管理程序的有关规定，该程序适用于所有学生。因此，试点专业学生基本素质考核结果以学生综合素质测评成绩为依据，考核内容包括：（1）思想品德考核，主要反映学生的政治、思想和道德表现

3、；（2）学习情况考核，主要反映学生的学习成绩；（3）身体健康状况考核，主要反映学生日常生活中的身体情况及参加体育活动成绩;（4）实践创新能力考核，主要反映学生参加社会实践活动和创新能力的表现与成绩。考核方式按照学院学生综合素质测评管理程序的相关要求开展。2.考核标准及结果评定考核结果分为不合格、合格两个等级。有下列情况之一者，认定为基本素质考核不合格：（1）综合素质测评成绩不合格的；（2）素质考核中弄虚作假（如谎报事迹，做假材料、假证件、假文章，涂改考试成绩和素质考核分数等）、诬告损人者；学生干部利用职权或工作之便，在素质考核中为自己或他人谋取不正当利益者。（3）高职学段因触犯国家法律法规，受

4、到过司法机关刑事处罚或治安管理处罚的；（4）高职学段因考试作弊或其他违反学校规章制度的行为，受到过学校记过以上处分的；或受到学校警告、严重警告处分，到高职学段结束仍未解除的；（5）高职学段有4门及以上课程（含必修课和规定学分内的限制选修课，下同）初次考试不及格的；或有1-3门课程初次考试不及格，经一次补考仍有1门及以上课程不及格的；（6）按照教育部普通高等学校招生体检工作指导意见规定，身体不适宜所学专业继续学习的。3.工作流程学生基本素质考核具体工作流程如下：（1）每学年学生综合素质测评工作完成之后两周内，学院学生工作部将转段考核专业学生的测评成绩抄送至教务处；（2）学院教务处根据学工处提供的

5、测评成绩，结合6项否决情况，评定其考核结果为合格或不合格；（3）考核结果经7天公示无异议之后，学院教务处将结果正式公布，并反馈至学生及班级辅导员；（4）学院教务处负责保管学生的基本素质考核相关资料，并将转段考核专业学生综合素质测评成绩单提供给师范大学审核和认定。必要时，师范大学组织相关工作人员，对转段考核学生的综合素质测评结果进行抽查和复核。4.考核结果的使用学生在高职学段三学年的基本素质考核全部合格方可认定为基本素质总评合格。学生基本素质考核总评合格是三二分段专升本专业学生能否进入师范大学开展专业学习的必要条件。（）专业能力考核专业能力考核包括专业理论考核和专业技能考核两部分。1、考核科目及

6、内容（1）专业理论考核考核科目：电工电子技术；考核内容详见：电工电子技术课程考试大纲（2）专业技能考核考核科目：电子信息工程专业实践技能；考核内容详见：电子信息工程专业实践技能测试大纲评分标准详见：电子信息工程专业技能考核评分标准2、考核时间地点（1）考核时间专业理论考核：2023年3月（暂定）专业技能考核：2023年3月（暂定）（2）考核地点专业理论和技能考核均在学院进行，由师范大学负责出题、阅卷、监考，学院负责协助监考、遴选场地、购买相关实操材料等。因学院设施条件问题不能满足技能考核要求的，由双方商议后另行选择合适地点。3、考核方式（1）专业理论考核考试形式：统一命题，闭卷、笔试，试卷满分

7、为100分，考试时间为120分钟。考试内容比例：包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%,模拟占40%,数字占40%。试卷难易度比例：试题按其难度分为容易题、中等题、难题，三种试题分值的比例约为2:6:2o（2）专业技能考核统一命题，满分100分，考试时间为180分钟。技能考核采用现场展示方式，根据考题要求完成电路设计与调试、电子元件的检测、故障排除和波形或参数测量。4、考核标准（1）专业能力考核成绩由专业理论考核和专业技能考核两部分的成绩综合评定，其中专业理论考核成绩和专业技能考核成绩加起来平均分合格，则定为专业能力合格；（2）考核成绩按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定。成绩290分

8、为优秀等级，80分成绩V90分为良好等级，60分成绩V80分为合格等级，成绩V60分为不合格等级。（3）专业理论考核成绩按试卷卷面分数进行等级折算来评定；专业技能考核成绩按实操部分的要求进行评定。（4）免试条件A、考生在高职学段参加教育部或省教育厅主办的全国或全省职业院校技能大赛或全省职业院校技能大赛、全国或全省大学生电子设计大赛，获得国家级三等奖或省级一等奖及以上，可免予专业能力（含专业理论、专业技能）考核，并且专业能力考核定为优秀等级。B、考生在高职学段参加省教育厅主办的全省职业院校技能大赛或者国家（省）电子设计大赛获得省级三等奖及以上的，仅免予专业技能考核，并且专业技能成绩定为合格等级。

9、5、结果公示办法考核成绩由师范大学转段考核专业所在二级学院组织专业教师进行评定，并上报师范大学教务处进行公示，公示期满无异议者，考核成绩方可生效。二、综合考核结论试点项目学生完成三年高职学段学习后，同时符合以下条件的，视为转段考核合格，可进入师范大学电子信息工程（师范）专业学习。（一）获得试点高职院校普通专科毕业证书；（二）基本素质考核成绩达到合格等级；（三）获得具有与本专业相关的高级技工等级证书（如高级电工、CAD绘图员（电子）高级工证书等）；（四）全省统考科目成绩达到省划定的最低分数线要求；（五）专业能力考核成绩达到合格及以上等级。三、转段考核工作要求（一）高度重视开展三二分段试点，是适应

10、我省产业转型升级的需要，是构建现代职业教育体系的需要。转段考核工作是试点工作的重要组成部分，涉及到每个相关学生和家庭的切身利益，政策性、原则性强，各校管理部门、试点专业所在院系务必高度重视，切实做好各环节的工作。（二）加强协调和配合师范大学负责统筹转段考核各项工作，学院积极配合与参与，分工合作，各司其职，共同做好考核工作。()做好信息公开转段考核要严格程序，精心组织，及时公示考核结果，转段考核结果经公示无异议后，师范大学将结果抄送学院，学院要在校内公布并备案。符合条件进入师范大学电子信息工程专业学习的学生名单，应在学院公示不少于7天，经公示无异议后，方可报省招生办公室办理正式“专升本”录取手续。(四)做好考核材料归档保管1、转段学生综合素质测评的档案材料原则上由学院负责保管，保存年限为毕业后2年。2、专业理论课考核的试卷由师范大学转段考核专业所在的二级学院保存，至少保存至该学生本科毕业的当年。3、专业技能考核的材料，由师范大学和学院商定保存地点，至少保存至该学生本科毕业的当年。如果不能保存相关实物材料的，可拍照留存备查；如果为实训软件相关的材料，需要保存到移动设备或刻录到光盘保存。两校纪检监察部门应加强对转段考核工作全过程的监督和检查，对在考核工作中徇私舞弊、违规操作的人员，要按照学生、教师和干部管理权限和国家法律法规严肃查处。