学校班主任工作管理制度.docx
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1、学校班主任工作管理制度第一章总则第一条为了加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学生思想教育、日常管理、就业指导等工作中的重要作用,使班主任管理工作逐步科学化、规范化、制度化,提高学校人才培养的质量和学生管理的工作水平,实现学校新时期办学的总体目标,根据市教委XX教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见的有关精神和学校学生工作实际,特制定本制度。第二条班主任是学生班级工作的领导者和组织者,是学生思想政治教育和管理工作的主要组织者和实施者,是班级工作的第一责任人。第三条班主任的日常管理和工作安排由学生工作部负责。学生工作部每周召集一次班主任会议,传达学校有关学生工作的精神,布置
2、、落实、检查有关工作。每学年组织一至二次班主任工作培训或研讨会,总结经验,研究解决工作中存在的问题,不断改进工作。第四条班主任实行坐班制。第二章班主任聘任第五条学校成立班主任聘任工作领导小组(以下简称聘任小组),由分管校长负责,学生工作部、教务部及群部负责人为主要成员,负责班主任的任、免,具体操作由学生工作部负责实施。第六条聘任工作小组在每学年的第二学期末,按先后顺序排定下一新学年的班主任人选,根据工作需要按前后顺序选定班主任;其余人选在下一轮中按顺序继续滚动。对于新任班主任,学校将发文聘任。第七条凡是我校在编教师(进校满一学期的任课教师均为班主任人选),必须承担班主任工作,拒不担任班主任工作
3、的教师,学校将在教学安排、职称晋升、岗位设置、评优推优、合同续签等方面作出相应处理。班主任队伍力求保持稳定,原则上应和学制同步,任期一届。第八条确因学校重大任务暂不能担任班主任工作的,应由其部门负责人向分管校领导提出申请,经分管校领导同意,聘任小组审核批准,可延期至下一学年担任。第九条教师因重大疾病(手术)暂时不能上班的,或因怀孕、哺乳以及家庭其他突发情况暂不能担任班主任工作的,须有本人书面提出申请(附上相关的证明材料),提交聘任工作小组,经审核批准后,方可暂不担任。第十条离退休年龄不足三年的教师不在班主任聘任范围内(不延长退休的教师须由本人提出书面申请,提交聘任小组审核批准,并报人事部门备案
4、,方可不担任班主任工作)。第十一条教师申请晋升高一级职称,任现职期间必须担任过一届以上班主任工作,否则,学校不予评定高一级职称。教师因私、因病未完整完成一届班主任工作任期,原则上这一届班主任工作不能作为以后评定职称的条件。第三章班主任职责和工作要求第十二条班主任职责:(一)认真做好学生的思想政治教育工作,结合学生的思想实际,对学生经常进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,进行理想道德、民主法制和纪律教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(二)对学生进行专业思想教育和职业道德教育。引导学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,刻苦学习,奋发成才。培养学生热爱专业,忠于职守,艰苦
5、奋斗,勤奋学习的良好意识。配合教务部和任课教师组织好学生的专业、实验、考证等实践教学环节,注意培养学生的动手能力和独立工作能力。(三)关心学生的身心健康,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯,抓好早操及眼保健操,指导学生的课外活动,组织班级开展健康的文娱活动。了解和把握学生的心理状况,有效地开展心理咨询和健康教育。(四)认真贯彻执行学校的各项规章制度,教育和引导学生严格遵守国家法律法规,自觉遵守社会公德、中专生行为规范和学生守则。(五)积极参加学校及上级单位组织的各类班主任技能竞赛活动,提升岗位工作能力。组织学生积极参加学校的各项校园文化活动、社会实践活动、劳动以及勤工俭学等,培养学生集体观念
6、以及自主管理、自主学习、自主服务的能力。(六)与任课教师密切协作,互通情况,统一教育要求,指导学生学习方法,促进学生完成学习任务。(七)领导班委会的工作,做好班干部的选拔和培养工作,指导和帮助学生干部改进工作方法,提高工作能力。协助校团委指导团支部开展工作。(八)负责学生综合素质测评、奖学金评定、三好学生和优秀学生干部的评比工作。根据学籍管理规定,做好学生升留级、休学、退学、转学等基础工作。对学生违纪处理提出建议。(九)做好特困学生的摸底、调查、帮助等工作,负责本班学生特困家庭助学金发放的基础性工作。(十)经常与学生家长联系,通报学生的学习、生活及奖惩情况,争取家长的配合,共同教育好学生。(十
7、一)做好调查研究工作,注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料,有针对性地做好学生工作,实事求是,认真负责,并亲自给学生写出学期或学年的评语及毕业鉴定,搞好班级档案建设。第十三条班主任安全文明岗位职责(一)班主任每天要做好学生出勤记录,严格遵守学生请假告知家长制,避免学生打着家长的名义或生病的名义逃课在外,而出现安全隐患。(二)负责本班教室的设施安全保障及环境卫生的保持,避免因教室设施的问题出现安全事故。(三)负责本班住宿学生的安全、文明、卫生规范工作,每周至少要深入宿舍两次,与宿管员沟通交流,解决本班文明宿舍建设、提升工作。(四)做好学生早操、上课期间、及课余时间的管理及安全工作
8、,教育学生文明守纪,互相礼让,避免意外伤害。(五)经常与家长沟通,了解学生性格习惯,针对不同学生采取不同教育措施,与家长共同做好学生的思想教育工作。(六)对特殊学生(有心理障碍学生或问题学生),经常关心爱护,必要时请心理咨询教师进行心理咨询谈话,进行心理干预和疏导,有效地避免学生极端事件的发生。(七)认真布置落实学校的各项与安全文明有关的任务,并保证宣传到每个学生及家长。(八)快速、灵活地处理好偶发事件。对较大事件,在实施处理、救助的同时,第一时间向有关领导汇报,以便进一步采取有效措施,以求圆满解决。(九)在班级及学校组织的集体活动中,必须全程参与管理,不得擅自离岗。(+)充分利用班会或课余时
9、间宣传有关安全文明知识,深刻认识到安全责任重如泰山。特别是在节假日前、寒暑假前,要对每一个学生进行防溺水、触电、煤气、交通等安全知识教育,做到防患于未然。第十四条班主任工作要求:(一)每学期初必须制订班级工作计划,期末及时向学生工作部提交工作总结,提出改进工作的意见和建议。(二)经常深入学生,熟悉和掌握学生情况。每天检查学生早操、早自修及学生日常行为规范的执行情况;检查学生宿舍的卫生、纪律情况,与学生谈心,开展深入细致、一人一事的思想政治工作。对学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生加强关心、帮助、引导和教育。(三)认真做好每学期学生开学报到注册工作和结束离校工作。(四)每周组织召开一次班会
10、或主题班会,组织学习,总结工作,分析问题,布置任务,加强班级工作的指导。班主任要认真组织学生参与学校组织的各项校园文化活动、竞赛以及社会实践活动等,积极打造班级特色文化品牌。(五)积极主动地处理好本班轻微的违纪问题,发生较严重的违纪事件,及时向学生工作部领导汇报,并提出处理意见。对违纪学生做好耐心细致的思想教育,负责做好有关情况的记录,并及时与学生家长沟通联系,使问题得到圆满解决。做好后进学生的日常转化工作。(六)认真、按时完成学校及有关部门交办的其它工作。第四章班主任待遇与奖惩第十五条学校设立班主任津贴。享受班主任津贴者为学校全日制各教学班的班主任。班主任津贴标准根据学校财务状况决定,若有变
11、动,每学年开学前公布,发放办法按XX学校班主任津贴考核发放办法的规定执行。第十六条班主任津贴发放由学生工作部负责。班主任津贴的发放必须与班主任工作的考核评定相联系。班主任津贴发放情况的材料在学生工作部存档备案。第十七条学校设立优秀班主任奖、先进班主任奖。优秀班主任奖每学年评比一次,先进班主任奖每学期评比一次。凡获校级以上奖励的优秀班主任,在职称评定、学习进修等方面予以优先考虑。第十八条在学期内班主任月考核中,一次不合格的,给予口头警示;两次不合格的,则要提交书面材料,分析问题症结,提出整改措施;学期考核不合格的,取消学期奖,并进行通报批评。两个学期不合格的,则取消其班主任资格,并按不称职处理。
12、第十九条班主任因工作失职造成不良后果的,根据情节轻重给予行政处分。第五章班主任考核第二十条班主任工作的考核由学生工作部负责。学生工作部结合学校实际制定考核办法,指定专人负责考核工作,做好日常考核记录和打分评比工作。第二十一条班主任工作考核按月进行。每学期结束前,学生工作部对班主任工作进行全面考评总结,确定等级,并在下学期开学后一个月内将考核结果报告学校分管领导。第二十二条班主任工作考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,优秀率控制在10%以内。第二十三条班主任工作考核的内容:(一)学生思想政治教育方面的工作情况及实效。(二)组织学生学习国家法律法规、校纪校规,加强学生纪律教育方面的工作情
13、况。(三)班主任工作出勤率、完成任务执行情况,工作手册记录情况。(四)每学期学生成绩和合格、补考率情况。(五)学生早操出勤率、质量,眼保健操情况,上课纪律,早日修和夜自修纪律等情况。(六)班级教室卫生、宿舍卫生及责任区卫生情况。(七)深入了解学生、关心学生方面的工作情况。(八)班级获得先进班级集体、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等奖项的情况。(九)专业实习的信息跟踪工作、毕业生的就业指导、文明离校等情况。(十)班级参与学校或其他级别重大活动或竞赛(如校运会、技能节及其他各级各类竞赛)活动的情况、获奖情况。(十一)班主任参加学校及上级单位组织的技能竞赛活动的参与情况、获奖情况。第六章班主任津贴
14、考核第二十四条班主任的绩效总量在职非实习班的班主任绩效,按每人每月1750元,每人每学期平均绩效总量为10500元。第二十五条班主任绩效的发放办法班主任绩效按月度津贴和学期考核绩效两种形式发放:1、月度津贴标准为1300元,由月度基础津贴和月考核津贴组成。正常工作期间,月度基础津贴为520元,月考核津贴为780元。班主任实际月考核津贴根据班主任考核办法计算得出;寒暑假期间班主任绩效按月度津贴标准一半发放,每月650元。正常工作或寒暑假期间不足月,均按实际日期折算。2、学期考核绩效总量为班主任学期绩效总量(10500班主任人数)减去已发月度津贴总量(含寒暑假期间津贴)。学生管理部门依据班主任学期
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