小学关于落实“双减”工作致全体家长的一封信（精编6篇）.docx

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1、2022年落实双减政策致全体学生家长的一封信尊敬的家长朋友们：你们好！去年7月，印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（简称“双减”意见），经过一年的实施以来得到明显改观，2022年将继续深入开展，并积极解决当前普遍存在的学生作业负担过重、家长教育焦虑严重、家庭经济负担沉重等问题。面对“双减”这项关心、群众关切、社会关注的重大民生问题，我们深感责任重大、使命艰巨，为进一步让“双减”政策深入人心、惠及每个家庭，特向广大中小学生家长送上以下几点温馨提示：一、精准把握“双减”内涵，维护教育生态请您用心家长朋友们，推进“双减”工作，是遵循教育规律、坚持正确办学方向、推动学校教学

2、更加优化、校外培训更加规范的重要战略决策，是帮助孩子提高在校学习效率、变“学得多、考得好、分数高”为“学得好、成长好、素质高”的思想转变，是促进学生全面发展、注重学生身心健康、推进家庭回归正位、回应社会普遍关切的具体行动。希望我们共同学习好、理解好“双减”精神，从着眼孩子长远发展的角度出发，支持“双减”政策落实，配合“双减”措施落地，确保“双减”工作实效。二、携手推进“三大”，校内减负提质请您放心家长朋友们，青岛市教育在“双减”工作中，系统推进“课堂教学”“作业管理和“课后服务”课堂教学在改进教学方法、加强教学研究、增强师资能力、打造高效课堂、强化教学管理等方面综合施策，让学生在校内学足学好；

3、作业管理在规范作业布置、加强教研赋能、注重技术辅助等方面科学设计，让学生作业减负增效；课后服务在做好作业辅导、培养特长爱好、配好基础服务、满足特殊需要等方面充分结合，实现全面覆盖，保证服务质量。校内紧抓教学质量的同时，深入实施“十个一项目行动，进一步推动体教融合、艺教结合、科教融合，健全“节、赛、会、展、演”工作体系，打造中小学生的“十大节日”，充分释放孩子天性，努力做到减负不减质，实施“减作业、减培训，加服务、提质量、提素质、育生态”的“减2加N”机制，深入推进“五育并举”的工作格，促进全体学生德智体美劳全面发展。三、理性助力孩子发展，校外培训选择请您小心家长朋友们，我们要正确看待培训行为，

4、不要被人为制造的培训“刚需”所绑架，拒绝盲目跟风攀比，摒弃“抢跑超车”观念。按照“双减”工作要求及未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训。家长朋友们要积极响应“双减”政策，自觉做到远离非法校外培训机构，避免权益受损。审慎在各级教育部门公布的“白名单”中，选取具有资质的培训机构。参加培训的，请签订教育部和市场管理联合印发的中小学生校外培训服务合同（示范文本）（2021年修订版），索取正规票据，一次性缴费时间跨度不要超过3个月或60课时。有退费主张的，应当按照合同约定办理退费手续。如果退费过程中遇到问题，可以通过与商家协商、找部门调解等方

5、式解决。未能达成合意的，可以选择向法院提起民事诉讼等司法途径解决。四、树立科学成才观念，摒弃焦虑情绪请您静心家长朋友们，望子成龙、望女成凤是每位家长的殷切期望，立德树人、育人育才是教育事业的初心使命。我们要共同认识到，考试成绩不是评判孩子的唯一标尺，也不是决定孩子发展的唯一渠道。“双减”时代为我们提供了培养孩子自主管理能力的契机，我们应基于孩子的内在特质，注重挖掘和培养孩子的兴趣和特长，引导孩子合理安排学习计划，正确处理好学习、运动、娱乐之间的关系，自觉保证睡眠时间和质量。适当指导孩子从事力所能及的家务劳动，组织家庭体育锻炼和户外文体活动，减少孩子对电子产品的依赖，利用生活场景和生活经验科普安

6、全知识。寓教于乐、寓教于家、寓教于劳动、寓教于生活，不做“鸡娃”爸妈，不入内卷”漩涡，多一些对孩子思想的关心和心理的关爱，与孩子共同成长，做一名合格的“智慧家长”。五、密切家校沟通交流，多方协同共育请您安心家长朋友们，家校沟通是家长了解孩子在校学习成长情况的有效方式，也是增进家长与学校之间信任与了解的重要渠道。欢迎您积极参与学校家长会、“三长”见面会等活动，及时为教育建言献策，协助我们了解家长的呼声和需求，把民声听准听真，把教育做好做实。通过“家长学校”主动寻求家庭教育指导，提升自身教育素养，有的放矢地开展家校联动教育，深化“家庭关心、学校关注、社会关切”的育人氛围。亲爱的家长朋友们，双减”政

7、策为我们带来挑战，也带来机遇，我们要重整旗鼓，将本该属于孩子自由探索、全面发展的时间还给孩子，将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来。“双减”有您，家校共育，在营造良好教育生态的道路上，让我们力耕不欺、同心前行，共同促进孩子们身心健康全面发展！2022年小学关于落实“双减”工作致全体家长的一封信亲爱的家长朋友们：大家好！为贯彻落实XXXX印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，2022年本*市教育主管部门将继续落实“双减”政策持续开展，让孩子们平安健康成长，现以一封信的形式将相关事宜告知各位家长。一、什么是“双减”即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担

8、（以下简称“双减”）。目的在于：切实提升学校育人水平，持续规范校外培训。双减”政策的有效实施，体现了教育优化教育生态、缓解教育焦虑的坚定意志。二、落实“双减”，学校在行动（一）控制作业总量和时长，减轻学生过重作业负担一、二年级不布置家庭书面作业，利用课后托管服务时间在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。学校将不断努力：1.优化教学方式，强化教学管理，提升课堂教学质量。2 .进一步完善作业管理办法，合理调控作业结构。3 .建立作业校内公示制度，加强质量监督。4充分利用课后托管服务时间，加强对学生的作业完成指导。5认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，做好答疑辅

9、导。（二）提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求1.严格落实教育部规定的课后服务“52”。5是指周一至周五每周五天，2是指每天不少于2小时。因此，本学期我校课后托管分为午托和晚托，尤其是午托解决了家长一次接送的问题。2 .同时学校充分用好课后服务时间，以“2X”形式开展课后托管服务。“2”是学习辅导和整本书阅读，“X”是结合学生个性发展需求自选，包括技能锻炼、特长培养、兴趣小组、实践活动、社团活动等。3 .我们的宗旨：有效利用课后托管服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，在校内满足学生多样化学习需求。三、助力“双减”，家长怎么做？

10、1.加强学习，更新家庭教育观念呵护好孩子的学习兴趣，注重激发孩子的学习积极性。平等与孩子沟通，关注孩子心理健康和情绪变化，构建和谐融洽、快乐健康的家庭氛围。2 .重视习惯，落实家校协同育人课堂学习质量是关键。家长要进一步培养孩子的学习专注力、思考力、主动性和自觉性，帮助孩子向课堂要效率。自主学习能力很重要。家长要督促孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习。良好生活习惯要培养。家长要引导孩子从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，养成良好的阅读习惯等。管理孩子合理使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，保障睡眠质量。3 .改变认识，切实减少校外培

11、训理性为孩子选择校外培训项目，不盲目攀比、跟风，切实减轻孩子校外培训负担，把更多的时间还给孩子，促进孩子全面健康发展。家长朋友们，净化育人环境，减轻义务教育阶段孩子的负担，是社会、学校、家庭共同的责任。让我们家校携手、共同努力。祝愿我们小学的孩子们健康、平安、幸福地成长！2022年落实“双减”政策致全市学生家长的一封信各位家长朋友：2022年教育主管部门继续落实推行，XXX印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称意见）。意见是针对学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担现象作出的重要部署，也为教育行政部门加强教学管理和培训机构治理提供了遵

12、循，指明了方向。意见明确指出：校外培训机构不得占用XX法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准零起点教学，为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑减负是一个系统工程，不仅需要在校内系统思考和全方位设计，也需要家长朋友更新育人观念，遵循教育规律和孩子成长规律，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子校外过重的学业负担。为坚决落实“双减”政策，切实减轻中小学生校内校外负担，特温馨提醒如下：1 .慎重选报培训课程市教育将严格执行意见规定，全面加强面向义务教育阶段的学科类培训机构（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科等与升学考

13、试相关的学科知识培训机构）管理。希望家长谨慎报名学科类培训，谨慎付（续）费。如果确需参加的，应选择持有民办学校办学许可证，且在民政部门登记为民办非企业单位的机构。在缴费时，不得一次性缴纳超3个月或累计60课时的培训费用。同时，必须签订规范的培训合同，妥善保管好培训合同及收费凭证，作为今后维权的依据，以免发生不必要的退费纠纷。非学科类（音乐、体育、美术、科技等）的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，慎重选报。2 .关注孩子身心健康家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠

14、时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。3 .家校协同护航成长市教育围绕减负提质目标，将加强作业管理、提高学校托管服务水平，欢迎家长朋友提出合理的意见、建议。下一步，市教育将会同相关部门，进一步加强对学科类培训机构和在职教师有偿家教的管理检查，严格落实好意见精神。孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力。最后，真诚希望家长朋友加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康成长！2022年小学关于落实“双减”工作致全体家长的一封信亲爱的家长朋友们：大家好！为贯彻落实XXXX印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，202

15、2年本*市教育主管部门将继续落实“双减”政策持续开展，让孩子们平安健康成长，现以一封信的形式将相关事宜告知各位家长。一、什么是“双减”即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）。目的在于：切实提升学校育人水平，持续规范校外培训。双减”政策的有效实施，体现了教育优化教育生态、缓解教育焦虑的坚定意志。二、落实“双减”，学校在行动（一）控制作业总量和时长，减轻学生过重作业负担一、二年级不布置家庭书面作业，利用课后托管服务时间在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。学校将不断努力：1.优化教学方式，强化教学管理，提升课堂教学质量。2 .进一步

16、完善作业管理办法，合理调控作业结构。3 .建立作业校内公示制度，加强质量监督。4 .充分利用课后托管服务时间，加强对学生的作业完成指导。5认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，做好答疑辅导。（二）提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求1 .严格落实教育部规定的课后服务“52”O5是指周一至周五每周五天，2是指每天不少于2小时。因此，本学期我校课后托管分为午托和晚托，尤其是午托解决了家长一次接送的问题。2 .同时学校充分用好课后服务时间，以“2X”形式开展课后托管服务。“2”是学习辅导和整本书阅读，“X”是结合学生个性发展需求自选，包括技能锻炼、特长培养、兴趣小组、实践活动、社团活动等。3

17、 .我们的宗旨：有效利用课后托管服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，在校内满足学生多样化学习需求。三、助力“双减”，家长怎么做？1.加强学习，更新家庭教育观念呵护好孩子的学习兴趣，注重激发孩子的学习积极性。平等与孩子沟通，关注孩子心理健康和情绪变化，构建和谐融洽、快乐健康的家庭氛围。4 .重视习惯，落实家校协同育人课堂学习质量是关键。家长要进一步培养孩子的学习专注力、思考力、主动性和自觉性，帮助孩子向课堂要效率。自主学习能力很重要。家长要督促孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习。良好生活习惯要培养。家长要引导孩子从事

18、力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，养成良好的阅读习惯等。管理孩子合理使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，保障睡眠质量。5 .改变认识，切实减少校外培训理性为孩子选择校外培训项目，不盲目攀比、跟风，切实减轻孩子校外培训负担，把更多的时间还给孩子，促进孩子全面健康发展。家长朋友们，净化育人环境，减轻义务教育阶段孩子的负担，是社会、学校、家庭共同的责任。让我们家校携手、共同努力。祝愿我们小学的孩子们健康、平安、幸福地成长！2022年落实“双减”政策致家长朋友的一封信尊敬的家长朋友：你们好!每年暑假原本是孩子最快乐的日子，也是增进亲子关系的最佳时期，但近年来

19、，家长们焦虑情绪不断上升，担心自己的孩子输在起跑线上，在双休日、节假日、寒暑假都给孩子报各式各样的培训班，让孩子疲惫不堪。良莠不齐的校外培训，不仅增加学生课外负担和家长经济负担，也扰乱了学校正常教育教学秩序，甚至影响到每个孩子、每个家庭的长远幸福。近0,关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，这是教育主管部门对双减实施以来，对“双减”工作作出的重大决策部署。教育部有关负责人就“如何减轻学生过重作业负担、如何全面规范校外培训行为”等10个方面回答了记者提问。强化“四个统筹”，确保“双减”工作落地见效，从四个“统筹好”对落实“双减”工作提出了意见。将深入贯彻落实意见和关于“双减

20、”工作要求，全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强校外培训机构管理，扎实开展“双减”工作，促进学生全面发展和健康成长。一是不再审批新的学科类培训机构，对已经审批的学科类培训机构,8月5日起暑期不得再开展培训。二是加强校外培训机构管理，督促校外培训机构不得超标超前培训；三是严禁非学科类培训机构从事学科类培训；四是严禁校外培训机构提供境外教育课程；五是严禁校外培训机构占用*法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。同时，向家长朋友们提出倡议:树立科学的育儿观。重视培养孩子良好的道德品质，鼓励孩子参与研学实践或者志愿服务，注重孩子德智体美劳全面发展。切实减轻孩子的课业负担，促进孩子

21、身心健康发展，不盲目跟风给孩子选择学科类培训机构，鼓励孩子在校认真学习、掌握知识，尊重孩子成长规律。下一步，我们将着力在教学质量、作业管理、课后服务等方面，发挥好学校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强课程建设，丰富教学资源,积极创新育人新方式。同时我们也将严格管理培训机构，坚决关停不符合审批标准的培训机构，切实解决校外培训泛滥问题。各位家长，学生的成长离不开家庭、学校和社会的全力支持和配合。让我们携手向前，转变教育观念、树立正确理念，为孩子营造一个和谐健康的学习环境。2022年关于落实“双减”政策致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！近日，XXX印发关于进一步减轻义务教

22、育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称意见），从全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面给出30条具体意见，并明确要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担，明显提升群众教育满意度。这是市教育主管部门2022年对“双减”改后战略高度，作出的重要决策部署。为有效落实“双减工作，共同营造良好的教育生态，区教育向家长朋友们提出如下倡议：一、树立科学教育理念。真诚希望家长朋友能和全区广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好意见要求，进一步树立科学的人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，增强孩子体育锻炼，保证孩子充足

23、的睡眠时间，减轻孩子过重的学业负担，促动孩子全面发展和健康成长。二、培养孩子良好习惯。好习惯成就好未来。将教育重心转移到培养孩子良好的学习和生活习惯上来：阅读能有效促动思维的发展；运动能有效促动注意力和专注力的提升；劳动能协助孩子确立准确价值观、责任感，提升独立水平；参与家庭生活有助于孩子公民意识的培养；兴趣爱好有助于塑造健全人格，全面发展，建立自信，积极健康。三、理性参加校外培训。为了深入贯彻落实意见精神，不再审批新的面向学龄前儿童、面向中小学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统登记为非营利性机构，同时向校外培训机构提出“十条禁令”，特告知家长朋友，希望大家支持配合，共同营造良好教育

24、生态。“十条禁令”如下：严禁占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；严禁一次性收取时间跨度超过3个月或超过60个课时的培训费用；严禁线下培训结束时间晚于20：30、线上培训结束时间晚于21：00；严禁超标超前培训；严禁以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业；严禁聘用中小学在职教师兼职兼课和未取得相对应教师资格的教师从事学科类培训；严禁面向学龄前儿童展开线上培训及以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义展开线下学科类（含外语）培训；严禁聘请在境外的外籍人员展开培训活动、提供境外教育课程；严禁非学科类培训机构从事学科类培训；严禁学科类培训机构上市融资，实行资本化运作。意见规定：校外培训机构不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，坚持立德树人，遵循教育规律，进一步促动孩子们全面发展和健康成长，为祖国的发展培养可堪大任的时代新人。