某某县新农村文化建设现状与对策.docx
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1、某某县新农村文化建设现状与对策【内容摘要】:文化建设是新农村建设中应有之义,是社会主义新农村的精神基础。建设社会主义新农村,是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容,就是经济社会的全面协调可持续发展,城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观,必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益,农村经济社会发展长期滞后,我们的发展就不可能是全面协调可持续的,科学发展观就无法落实。我们应当深刻认识建设社会主义新农村与落实科学发展观的内在联系,更加自觉、主动地投身于社会主义新农村建设,促进经济社会尽快转入科学发展的轨道。文章主要就我县
2、农村文化中存在的问题和原因做了简要的分析,并提出了一些建设农村新文化的途径。关键词:某某县农村文化建设存在问题对策加强农村精神文明建设,是构建社会主义新农村的重要内容。加强社会主义文化建设,有利于加速改变农村落后的面貌,促进农村各项事业实现持续健康科学的发展。只有充分认识到新农村文化建设的重要意义,看请新农村文化建设面临的问题,并采取有力的措施才能全面顺利地开展社会主义新农村文化建设。一、社会主义新农村文化建设的重要意义文化是一个民族的根,是一个民族的魂,是一个民族的血脉。文化也是民族生存和发展的根本,是维系一个民族成长、进步、发展、壮大的精神源泉。文化的进步会带动一个民族的进步和发展,进而推
3、动人类文明的进步和发展。(一)加强新农村文化建设,将为培育有思想、有文化、懂创新的新型农民提供精神动力和智力支持农村精神文明和文化建设只有顺应了建设社会主义新农村的新形势,充分尊重农民意愿,切实发挥农民才智,才能够帮助农民增加文化知识、增进致富技能、增强创新能力。改革开放以来,广大农民物质生活水平空前提高,而与此同时,文化生活水平的提高却比较缓慢。在一些落后地区农村,农民看不上书报、电视,每年的文化生活局限在几场庙会间,农闲时间闲逛、喝酒、赌博打发时光的现象还比较普遍。因此加强农村文化建设,可以娱乐农民,满足他们对文化生活的渴求,提高他们的生活质量,增加他们建设社会主义新农村的积极性。(二)加
4、强新农村文化建设,可以转变农民的思想,消除陋习,树立社会主义新风尚社会主义新农村建设的一个重要目标就是乡风文明,而当前在广大农村宗法观念、重男轻女、烧香拜佛,修庙塑神等现象较为普遍。加强农村文化建设,通过各种文化、艺术形式鞭挞丑恶落后现象,宣传时代新风,移风易俗,陶冶世人,是社会主义新农村建设的一项重要内容。(三)加强新农村文化建设,有利于发掘、保护和发扬民族文化中华民族有着灿烂悠久的历史,五千年的文化积淀铸就了华夏文明。悠久的历史文化,传统的民间文化,先进的现代文化融合、同化,形成新的时期新的文化,只有加强文化建设,指引文化发展的方向,修正文化发展的角度,剔除糟粕,取其精华,才能使文化的发展
5、向着文明的方向发展。二、某某新农村文化建设的现状(一)受传统文化影响,农村中的小农意识根深蒂固受几千年来的传统农业文化影响。该地区农民的思维习惯、生活方式、道德标准等既体现出保守实用而缺乏激情,始终以家庭、宗族为活动基本单元的特点;也体现了斤斤计较、锚铢必争的小农意识。传统农业文化中的腐朽因素与现代社会发展中不良文化相结合,扩大了农业文化中的腐朽因素,使得原有的小农意识益发突显,表现为盲目攀比成风、封建迷信盛行、赌博等低俗文化泛滥。(二)城乡二元经济模式突出,农村与城市间的文化发展相脱离随着国家经济发展,该县与其它地方相同,产生了城乡发展的二元经济模式。从而产生的社会文化出现了城乡差别,一方面
6、,城市文化的发展与农村文化发展脱节,城市人总觉得比起农村人要高一等,农村人又不明白城市人,造成两种文化理解与交流上的“鸿沟”,另一方面,城市文化不断渗入农村,使农民产生了与自身经济发展相异的文化,盲目地模仿城市生活,既丢弃了自身文化特点又找不到新的文化根基。(三)教育水平低下,影响了农村文化的持续发展目前,该县特别是偏远农村的教育资源、教育设施不健全,农村教育水平低,农民接受教育的机会还不平等,使得农民群体中的知识分子少,而城市中的知识分子又不愿意下乡,造成该县整体教育水平不高,阻碍农村文化建设发展。同时,教育的高消费又使得广大农民望而却步,许多人家让孩子念完九年义务教后就辍学。知识的缺乏更加
7、深了思想的贫瘠、文化的落后。改革开放后,该县农村虽有了很大的变化,但大部分地区依旧贫困,科技依然滞后。上了大学的农村孩子,毕业后大都去城市工作,很少有回到农村的,更不用说城里人愿意下乡了。这些成为了农村文化持续发展的瓶颈,农业现代化的实现只能是口号。(四)经济发展的不平衡,促使农村文化发展不平衡在该县农村发展中,经济相对较发达乡镇的农村在优势经济后盾的推动下,使本乡镇农村的文化建设得到发展,农民的文化水平、精神状态也得到相应提高,促进了本乡镇经济的发展和农民个人收入的提高。而经济相对落后的乡镇,农村文化教育的落后与无力,无形间又加剧了该地区社会经济发展的落后,从而导致文化建设停滞不前。(五)文
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